高楚姍
修我戈矛,從王于師!
課桌間是精確到厘米的距離,頭腦里是上下千萬丈的思緒。雪白的試卷向后奔涌與翻滾,簌簌的聲響四下跳躍與浮動。
如果說黑色墨水筆是銳不可當的倚天神劍,那透明刻度尺就是盛氣逼人的屠龍寶刀;如果說方塊橡皮是救人于水火的靈丹妙藥,那修長圓規就是威震四方的方天畫戟。
當我們橫執屠龍刀、豎劈倚天劍,用靈丹改寫歷史,用畫戟畫地為王,考場就成了戰場,試卷就成了江湖。
一張二十道大題的數學試卷,正是有著二十道劫數的人間江湖。我們敞開豪情滿懷的胸膛,迎接八方來客。
迎面而來的十道選擇乃親朋與舊友,或滿面春風或眉目含情,或開懷相擁或拊掌而笑,或短短幾句問候或無傷大雅地相互切磋,雖也偶有誤傷,但畢竟彼此熟悉親切,推推搡搡、打打鬧鬧,少有敵意而更添幾分激勵,就像看清一張白紙,解開一個活結,水到而渠成。
之后的四位填空大俠卻不那么好應對了。十一、十二是出了名的迷魂高手,雖真才實學不夠,但總能放幾個煙霧彈,灌幾口迷魂湯,就算不能唬得人不得動彈,也能耗費掉些時間,打出幾招虛晃,逼得人又急又氣又惱。
待解決掉十一跟十二,真正的高手十三和十四接踵而至,兩人時而單打獨斗,又時而聯手抗敵,若你用心不一,一會兒看看十三又一會兒斗斗十四,最終往往落得兩盤皆輸的慘淡下場。
前四道簡答題是有名的四大羅漢,有擅易容者,化成風度翩翩的公子和嬌滴滴的美人,看似溫柔可親實則蛇蝎心腸,粉面含春笑里藏刀,時常給人致命一擊;有擅偽裝者,分明是熟悉的里子,偏套上陌生的外衣,你認出還好,若是一時糊涂了,他們可是要翻臉不認人的,是敵是友全在一念之間;有身攜利器者,大刀闊斧,猙獰面孔,橫沖直撞,你若一時不敵敗下陣來,或是無意疏忽露出破綻,那么他們手中的那十四五六分便瞬間灰飛煙滅,徒留你抱頭跺腳、滿腔憤懣,卻也無濟于事了。
若你前十八道題都能有驚無險、順利過關,便可有幸會會題海江湖中的兩位大哥級人物,人稱“壓軸題”的十九和二十。大哥出手自是不同凡響,“兵臨城下”是它的架勢,“綿里藏針”是它的手段,上有“葵花點穴手”的威懾,下有“降龍十八掌”的攻勢,讓你如置身華山論劍的擂臺,看青衣颯颯、冷鋒裂空,又如身處大軍壓陣的戰場,聽擂鼓陣陣、旌旗獵獵,手心是細細密密的汗珠,嘴唇是戰戰兢兢的顫抖,手表上指針不知疲倦地奔走,如沙漏正吐盡最后一捧黃沙。
當收卷的鈴聲嘶啞地響起,如停戰的號角在殘陽哀鴻中升起,俯首看面前的一方試卷,滿滿的都是硝煙、英雄和歷史。
莫要嘆息人間江湖總有遺憾,這偌大的世間只有自己才是真正的對手。天下武功,唯快不破。殊不知,這“快”是出自于千錘百煉后的大氣、從容,只有潛心而修、虛心而省、誠心而悟,十年磨一劍,方能無往不勝,笑傲江湖!
點評
校園生活往往是枯燥的,所以大多數寫校園生活的文章都乏善可陳,缺乏新意。然而本文作者卻別出心裁地將一張數學試卷比作江湖,將各種文具比作神兵利刃,如此妙思,讓人拍案叫絕。而在這個“江湖”中,作者還遭遇了各大“高手”的挑戰,想要“笑傲”其間,實屬不易。雖然通篇沒有一句關于高中生活的論述,但從作者筆下的“江湖”中,我們依然能感受到高中生活的繁忙與緊張,以及作者在面對繁重學業時積極進取、熱情向上、樂觀豁達的良好心態。文章形式新穎,表達新鮮,語句活潑生動,實乃不可多得的創新佳作。endprint