羅振宇
大學生去偏遠鄉村當一段時間鄉村教師,這叫“支教”。
本來是一件大好事,但是這幾年也有人說,大學生支教的時間很短,給當地孩子展示的外面的世界很精彩,結果反而讓孩子受到精神刺激,往往事與愿違。
最近我聽說的一種支教方式就很好,大學生去偏遠鄉村,就干一件事——給孩子做職業認知培養。
比如四川大涼山地區,太封閉落后了,當地孩子只知道3種職業,就是農民、開小賣部的和司機。
支教的大學生通過演小品的方式告訴他們,世界上還有其他職業。比如警察,告訴他們這個職業是干什么的。你不是跑得快嗎?練好身體,將來考警校,就可以當警察。
這種支教方式,非常具體地點燃了孩子的希望。
什么才是最好的教育?不是給人看最好的景色,而是給人可以努力的目標。
教育孩子,不管窮養富養,都不如教養。