《中華文化四十七堂課》

袁從亮

岳麓書(shū)社

余秋雨 著

定價(jià)：29.80

一門(mén)好的課程，是生命與生命的碰撞。本書(shū)給人的啟迪，不僅在于對(duì)于“何謂文化”的深刻見(jiàn)地，也在于對(duì)于中華文化脈絡(luò)的梳理和選擇。作者認(rèn)為，文化是一種由精神價(jià)值、生活方式所構(gòu)成的集體人格，重視文化中的精神價(jià)值、集體人格、禮樂(lè)傳統(tǒng)，有助于文化上的人格完成。因此，余秋雨的文化課把目光投射在先秦時(shí)代至于盛唐這個(gè)中華文化的完成期，尤其是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中華文化“輕裝上陣”的活力與澎湃，譬如老子作“減法”，孔子坦蕩蕩的“君子之道”，莊子“物我兩忘”，屈原“生活在別處”。余秋雨認(rèn)為，文化人的責(zé)任，就是為時(shí)代選擇一個(gè)范圍并說(shuō)清理由。本書(shū)就是他為當(dāng)代人選擇的文化讀本，旨在找回文化教育應(yīng)有的涵養(yǎng)人的“赤子之心”。endprint