關于如何更好開展團組織生活的調研報告

胡思敏

一、調研目的

高校團組織生活是共青團對團員進行思想教育的具體形式，是加強團的思想道德建設的重要途徑，它從正面上有力地支持學校德育工作，同時也是提高青年團員思想道德的重要載體。我們應該認識高校團組織生活的重要性，加強基層團組織的建設，有效地組織同學們，調動同學們的積極性開展內容殷實、豐富多彩的團組織生活，提高廣大青年團員的思想道德素質。

關鍵字：團組織 創新 思想道德

二、調研方式

本次調研采取的是問卷調查的方式，調查對象為我院各年級各班團支書、班長、班團學生干部以及普通同學代表，發出問卷1500份，收回問卷1500份。

三、調研結果

1.您喜歡什么類型的團組織生活？

四、存在問題分析

1.團支部思想陣地、教育作用發揮不充分，團組織生活的組織者不重視團組織生活，把開團組織生活看做一種形式，沒有深化主題內容，不能夠達到開展團組織生活的目的。

2.團員組織觀念不強，在團組織生活中積極性不高，參不參加無所謂，不當一回事，有的團員已經忘了應盡的責任和義務，甚至在生活中降低標準來要求自己。

3.團支部在開展團組織生活時，內容缺乏多元化、形式過于單一，團員參與的機會少，學生帶眼睛來看，帶耳朵來聽，唯獨沒有帶心來想，沒帶腦來記，從而使思想教育成為一種空洞生硬的“說教”，難于接受，導致開展效果不佳。

五、工作開展建議

1.選取的主題內容要健康積極，生動活潑、喜聞樂見，即能充分體現教育導向，又能使廣大青年團員自愿接受。

2.組織學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、學習黨的方針、政策和決議，通過開展此類團組織生活提高團員的思想政治覺悟和思想道德素質，學會運用科學的思維方法觀察和分析問題，不斷堅定共產主義信念，鼓舞斗志，自覺地宣傳、執行黨的方針政策。作為一個大學生，了解自己國家的國情、各種方針政策和大事件是必須的。

3.進行道德文明教育，如開展以“文明禮貌”、“誠信”、“尊老愛幼”、“愛護公共財產”等為主題內容的團組織生活，以此提高廣大青年團員的道德認識，樹立正確的善惡觀念、豐富道德情感、深化道德觀念、培養道德意志、提高道德境界、加強道德修養，養成良好習慣，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。在生活作風、學習工作作風上爭做先鋒模范。這些都是與大學生緊密聯系的并且反映了一個人綜合素質的，因此這類主題更容易開展實施而且具有深遠的實際意義。

4.團支部內定期開展總結前段時間工作、學習和生活情況的團組織生活，大家進行批評和自我批評，開展平等的討論和思想交流，同時發現和糾正自己的缺點，在團組織生活中，培養團員獨立思考、分析問題的能力，敢想敢說的風格和有事同大家商量的作風，使團支部成為堅強的統一整體。只有學生思想道德素質好了，學習熱情高了，學校的校風、學風才能算真正的好。

5.緊扣學生的思想實際和時代特征，開展如以“理想”、“事業”、“我的愛國情”、“肩負的社會責任”等為主要內容的團組織生活，使青年團員能夠確立自己的奮斗目標，為未來而努力，為祖國、社會做出自己的貢獻。

6.團支部針對具體的主題內容確立豐富多彩的活動形式，調動廣大同學的積極性，開展觀賞性強同時又能達到團組織生活目的的活動。

7.開展學習黨的重要思想、方針政策和決議的團組織生活時，一般的講、聽模式不容易讓學生積極參與其中，學生會感覺比較枯燥，接收起來也困難，開展此類主題的團組織生活就要確定好形式。

8.開展“文明禮貌”、“誠信”、“尊老愛幼”等道德文明教育的團組織生活形式就多種多樣了，如誠信可以通過表演小品、話劇，講述發生在身邊的真實事情等等來表現誠信的重要性，培養同學的誠信意識。

9.以“理想”、“事業”、“我的愛國情”等緊扣學生思想實際和時代特征為主題的團組織生活則需要從真情實感出發，激勵同學的斗志并為之努力拼搏，在以“二十年后我們再相會”為主題的團組織生活中，其中一個支部把整個組織牛活設計成一個頒獎典禮，為那些二十年后取得輝煌成就的同學頒獎，整個活動還穿插了小品、朗誦等節目，每一個同學都參與其中，都能找到自己的角色，從而激勵同學們奮發圖強，為未來而拼搏，還有的支部設置了競猜游戲等來調動同學的積極性。

10.搞好團組織生活，團支部書記發揮著重要作用。要開展出內容豐富、形式多樣的團組織生活，團支書發揮著極其重要的作用。團支書需要根據具體的主題確定適合的形式或召集班團委共同商討，確定形式后還要安排具體的流程，倘若有小品就要確定表演的同學，而這也是很多團支部難以解決的問題，雖然確定了要表演小品但是不能組織起來，若是一個凝聚力較強的團支部，問題就容易解決，而不太團結的就很難了，可以說這是一種循環，凝聚力強的在開展團組織生活時有小品節目，會使活動輕松、愉悅，同學參與的積極性就高，凝聚力更強，相反凝聚力弱的開展的組織生活生硬、枯燥，同學就不會積極參與。

定期召開團支書會議，對怎樣開展團組織生活和活動開展的形式等進行培訓，使團支書熟悉團組織生活的基本事務，組織團支書進行交流，提出工作中遇到的問題或自己在某方面好的建議，相互學習，組織團支書多參觀學習其它支部開展的團組織生活。從中得到啟發，對團組織生活進行創新，使同學都參與其中。endprint