那些無用的美好

作者／顧曉蕊

明黃的燈光下，少女與長者對坐，輕拈黑白棋子，以鶴的姿態優雅地飛落。這是女兒參與拍攝的電視短片中的鏡頭，看到這近乎唯美的畫面，我不由嘆道：女孩子下棋是很美的事！

那年，女兒上初一，已有七年棋齡。她喜好圍棋，每周六去棋院上課，我全程接送，風雨不誤。棋院門前有棵老梨樹，花開時一樹梨花白。我會特意早到會兒，站在樹下，隔著窗，聆聽紋枰落子聲。聲音清越入耳，如風敲寒竹，如雨打蕉葉，那感覺甚是美妙。

有一天，我從棋院接到女兒，兩人說笑著往回走。走出不遠，碰到位熟人，也來接兒子下課。寒暄幾句后，他說起給兒子報了英語和奧數班。得知女兒在學圍棋，他一臉不解地問道，下棋不就是玩嘛，有什么用？

隔了幾天，又在路上遇見那位爸爸，朝兒子吼叫著什么，頗有風搖雨至的架式。果然，一巴掌輪過去，兒子臉上留下幾道紅痕，疼得放聲嚎哭。細聽之后，才知是孩子英語沒過關，被他怒聲斥責。

女兒如受驚的燕子，閃撲進我懷里，調皮地吐吐舌頭，眼中閃過一絲恐懼。

她許是覺得慶幸，在報班這件事上，我不曾給過她壓力。亦確是如此，她起初覺得好玩兒，后來癡迷上圍棋，我便鼓勵她對認準的事，堅持下去，從中找到樂趣。

學棋久了，女兒會跟我聊些心得，落子無悔、逢危須棄、不得貪勝等等。看似高深的生活哲理，盡在盈尺棋盤間。她還說打譜時能感受到，高手的對局像音樂像書法像繪畫，變幻無定，美不可言。

近年的圍棋人機大戰中，多位頂尖圍棋高手，被智能機器人挑翻落馬，引發學棋是否還有意義的爭論。我問女兒怎么看這件事，她說下棋享受的是過程，從不后悔學習圍棋。從她的話語里，我知道女兒領悟到了黑白之道，圍棋之美。

除了圍棋之外，女兒還喜歡古箏、書法、繪畫，皆習練多年。我對她說，做自己喜歡的事，有微小的堅持，把每一件小事做好，做到極致，也是一種成功。

我認為孩子在上高中之前，只要形成良好的習慣，合理利用在校的時間，對于學習就足夠了。業余時間，不如多接受藝術熏染，以怡養性情，豐盈自己的內心。

在風清月朗的夜晚，彈一首好聽的箏曲；或是鋪開紙墨，臨幾張顏體小楷；再或者即興揮毫，畫竹畫梅畫鳥畫魚。如此清雅美好的生活，本身就是一闋詞、一幅畫、一首歌。

女兒還特別喜歡旅游，自她兩歲多起，我每年帶她到各地走走。

我們去過椰風輕吹的海南島，到過瓜果飄香的新疆，游歷過古色古香的麗江，奔跑在北戴河的沙灘上……體味到路途的辛苦，也收獲著簡單的快樂。

有同事勸道，帶孩子跑那么遠，費錢又費時，何況去了也白去，等小孩子長大后，留不下太多印象。

我聽了笑笑，卻不認同他的想法。城市里的孩子，很少有機會親近自然，這是很大的缺憾。女兒為此鬧過不少笑話，比如她以為馬鈴薯長在樹上，珊瑚是一種水草……在旅行中，女兒認識了許多新事物，學會了觀察和思考，同時變得獨立、堅強。

記得那年她剛三歲，我帶她去開封的清明上河園。進到園中，連續走了三四個小時，她有些疲累，我提出要抱她，她擺手說，媽媽也累，咱們歇會再走吧！

她躺到長椅上睡了會兒，醒后堅持自己走。那天的出游中，她愣是咬著牙，走完了全程。

她十三歲那年，我們去新疆的庫姆塔格沙漠，連續翻越了兩座沙丘，竟有些迷路了。陽光火舌般灼烤著，這時帶的水只剩小半壺，女兒嘴上干得起了泡，卻把水壺遞給我說，媽媽，你留著喝吧！

我緊緊抱住她，眼淚嘩地淌下來。后來靠著帶的一個指南針，走出了沙漠，每每想起那個瞬間，我總會心頭一暖，眼中泛起濕潮。

女兒一向樂觀自信、寬容平和，有一顆喜悅、寧靜且充滿愛的心。在這樣的心態下，她勤學善思，在班上成績還不錯，并順利考上市重點高中。

山水是一本大書，每一頁都是一個故事，一段記憶。當然，最好的山水在心中，讀讀閑書，撫琴下棋，看月問花，將清淺的日子，疊進詩行里。

在快節奏生活的當下，很多傳統的東西正逐漸被消解，被替代。要知道，那些看似無用卻美好的事物，和陽光、空氣一樣，是生命中不可或缺的滋養。總有一天，會成為你內在氣質的外化，是你面對生活的底氣和勇氣。