精彩的詩詞大賽

朱語嘉

“沙沙沙，沙沙沙……”淅淅瀝瀝的小雨下個不停，落在樹葉上，落在小草上，落在花朵上，彈奏起美妙的樂曲。（以擬聲詞開頭，先聲奪人，讓人眼睛一亮；三個“落在”，構成了一組排比句，讓語句更優美；“彈奏起美妙的樂曲”，采用了擬人化的寫法，顯得更親切，讓人愛讀；自然環境的生動描寫襯托出“我們”參加詩詞大賽的愉悅心情）我們像一群快樂的小鳥，在小雨的陪伴下，興致勃勃地來到報告廳觀看丹陽市中華詩詞大賽。

我們剛到報告廳門外，就聽到了優美的音樂。我們迫不及待地把頭伸了進去，好奇地四處張望，只見寬敞的報告廳里，大紅標語鮮艷奪目，各色彩燈流光溢彩，一派喜慶祥和的氣氛?。ā磅r艷奪目、流光溢彩、喜慶祥和”描述了會場的氣氛；“迫不及待、好奇、四處張望”描述了“我們”的心情與神態。整段描寫，簡潔而生動，讀者隨之也對大賽充滿了好奇與期待。）

激動人心的比賽終于開始了，各位選手魚貫而入，他們的臉上洋溢著自信的微笑。答題的內容豐富多彩，有缺詞填空，有連線結對，還有詩詞背誦，但都難不倒早已胸有成竹的選手們。他們輪番上陣，精彩紛呈，個個功底扎實，不負眾望，真是藏龍臥虎??！尤其是那位大姐姐，一篇那么長的詩詞，她竟倒背如流，使得滿場觀眾群情沸騰，掌聲雷動，就連久經沙場的主持人都禁不住嘖嘖稱贊。（抓住參賽選手們的動作、神態進行描寫，表現出選手們的出色、大賽的精彩；對大姐姐的描寫是“點”的描寫，與前面對所有選手的描寫，構成了“點面結合”；觀眾和主持人的表現更襯托出大姐姐的非凡表現。）

接下來是更加緊張的搶答環節。選手們越來越厲害，既要考慮不能犯規，又得爭取到更多的答題機會，因此個個小心謹慎對待。表現特別出色的是警察叔叔組合，他倆默契十足，一個按，一個答，分工明確，通力合作。因此，他們的分數遙遙領先。（總寫大家的表現，詳寫警察叔叔組合的表現，點面結合，詳略有變化）有不少題我也會答。記得有這么一題：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的后兩句是什么？題目一出，我心里立刻有了答案，小屁股不由得離開了座位，好想脫口而出，可轉念一想：不行，我不能影響別人比賽呀！于是，我按捺住急于表現的激動，將注意力轉移到舞臺上，靜心聆聽選手們的發言和評委老師們的精彩點評，做個名副其實的好觀眾。（抓住“我”的動作、心理、神態進行生動的描寫，多方面、多角度地描寫出大賽的情景，使習作的寫法有變化。）

在不知不覺中，詩詞大賽結束了?！吧成成常成成场?，熱心的小雨依然彈奏著柔和的樂曲，送我們回到教室。（再次運用擬聲詞和擬人句，呼應開頭）在回教室的路上，我感覺自己的思緒又飛回到了比賽現場，這詩詞大會太精彩了，將永遠銘刻在我心中。（篇末點題，揭示習作中心。）

總評

小作者按事情發展的順序，生動地描寫了詩詞大賽的過程，條理非常清楚。擬聲詞的運用，比喻、擬人、排比等修辭手法的運用，尤其是大量四字詞語的運用，讓整篇習作的語言更加優美。此外，首尾呼應、篇末點題、點面結合等寫法使用得當，值得大家學習。

（陳建華）endprint