馮與藍
自從奶奶從菜市場買回第一個南瓜后,事情就開始不對勁了。
那天,奶奶從裝菜用的布袋子里掏出那個小南瓜的時候,談笑的眼睛立刻放射出亮光,興奮地大喊大叫:“南瓜!南瓜!”然后他一把抱住小南瓜,放在枕頭旁邊,對全家人說:“我宣布,這個南瓜歸我了,誰也不許拿走。”
兩天以后,談笑還是沒有把南瓜拿出來,反而把奶奶買的另一個南瓜收走了。談笑把第一個南瓜放在枕頭左邊,第二個放在枕頭右邊,兩個南瓜待在一起像兩兄弟。
奶奶把第三個南瓜藏進冰箱,并用一棵卷心菜做掩護,沒想到談笑放學回來便找到了南瓜。現在他有了三個南瓜,他把它們按照從大到小排列,整齊地碼在枕頭邊上。
談笑媽媽把爸爸拖到廚房,十分嚴肅地說:“我告訴你,你兒子肯定是有什么毛病了!”
“這個……”爸爸為難地朝房間張望。這時,談笑正坐在椅子上,朝著三個南瓜發號施令:“運動員各就各位,預備——跑!”然后他就用手推著南瓜骨碌骨碌“跑”起來了。
說實在的,要照顧三個南瓜可不是什么輕松的事,談笑的床不大,南瓜在枕頭邊上排排坐,占了不少地方,但是至少,把它們安置在小床上,顯示了自己保護南瓜的決心。
但是,對于媽媽來說,談笑保護南瓜的意愿越強烈,她的心里就越緊張。緊張到后來,她只好給自己的妹妹,也就是談笑的阿姨打電話:“你說,談笑是不是有毛病了啊?”

阿姨在電話那頭大笑,她說:“你別急,過兩天我來看看他。”
兩天后,阿姨來看談笑了,還帶了一份禮物——南瓜毛絨玩具。
談笑高高興興地接過禮物,他把玩具南瓜抱進房間,對三個真南瓜說:“來了一個新朋友,你們要團結友愛,就當它是真的,別欺負它哦!”
阿姨走到談笑房門口,伸出手指在門上輕輕叩了兩下:“我可以進來嗎?”
“進來吧!”談笑正和南瓜們玩得起勁,頭也沒回,“其實我知道媽媽一直很擔心我。”
“原來你早都知道,那么你可以告訴我為什么喜歡收集南瓜嗎?”阿姨問,“難道只是為了逗你媽媽?”
看出他不想說,阿姨也并不打算繼續盤問。寫字臺上攤著談笑的課本和作業,她隨手翻了幾頁。視線落在課本目錄邊上的空白處,那里歪歪斜斜地寫著幾行字:
“談南瓜,一定要加油哦!”
“南瓜同學,你要為我們UFO小隊爭氣!”
“南瓜……”
阿姨捧著談笑的課本,她似乎明白了一些什么。現在,她要告訴談笑的媽媽,可以真正放心地讓談笑和他的南瓜們在一起了。
王傳生摘自《學生天地》endprint