走進草木染的色彩世界

云南省昆明市五華區紅云小學四年級 毛妍予

云南省昆明市盤龍區雙龍小學五年級 孔維佳

云南省昆明市盤龍區雙龍小學四年級 李銳淇

《詩經》里的植物

云南省昆明市五華區紅云小學四年級 毛妍予

春天一到，野外的花不知怎么就開了。我們書院的染坊也在這個春天開放了。

院長媽媽帶著我們走進染坊。我一眼就看到掛在架子上的、那些長長短短的染布，粉紅的、檸檬黃的、靛藍的、橙色的、淡綠的、淺紫的、焦茶色的，顏色好豐富。在另一條繩子上，晾了一塊塊色彩斑斕的四方巾，圖案各異，幾乎沒什么規律，卻都很自然、舒展。它們有的圖案像投在地面上的陽光，斑斑點點；有的圖案像是月光下花兒的影子，細碎的、淡淡的。我想，草木染原來就是用草木做染料，把棉布染出大自然的花紋。

我四處張望，想趕緊染一塊布，便把手舉起來：“院長媽媽，我們現在就染布好嗎？”

“現在還染不了。”院長媽媽指著桌上的小竹籃笑著說，“染料還是草根、樹皮、葉子、干花和干果子呢。”

“啊，那要怎么辦呢？”

“這些材料幾乎都是中藥材，采摘回來后經過處理才能存放到現在。我們要先將它們泡水，然后煮出顏色來才能染布。”

“那就是說我們今天中午不能染布了。”我有些失望。

“過來，先認識一下布料和染料吧。”院長媽媽說。

我們閱讀《詩經》，認識里面說到的植物，辨識顏色。《秦風·蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”所說的蒹葭，又名蘆荻、蘆葦。我們書院里沁心園的水溝邊就有，秋天開白色的花。《鄭風·出其東門》說：“縞衣茹藘，聊可與娛。”茹藘就是茜草，可作紅色染料。它的外皮是紫紅色或橙紅色，花朵小巧，花期很長。書院圍墻邊有一大叢。《陳風·澤陂》中寫道：“彼澤之陂，有蒲與荷。”蒲，又名香蒲，書院水溝邊有幾棵，可以染淡綠色。《王風·采葛》說：“彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮！”蕭，是青蒿，葉子類似菊花葉。書院門口就有很多，可以染茶色。另外，《本草綱目》里記載了五倍子能染“皂色”，也就是黑色。這些植物都有靈性和詩性，有著世界上最美的色彩。

后來，我們還跟著院長媽媽學習染布的方法。院長媽媽為我們準備了沒有經過染色或漂白的白棉布。我們從布匹上剪下小塊的棉布，用橡皮筋扎出不同的樣子，然后把扎好的棉布放進染料里。你知道嗎？染布過程中最讓我激動的，是染好色后，拆開棉布上的橡皮筋的時刻。看到成品時，我簡直都不敢相信自己的眼睛，太不可思議了，美極了！

在晴天里染布

云南省昆明市盤龍區雙龍小學五年級 孔維佳

古人學會了用草木之色畫畫、染布，留住了四季的色彩。草木染是祖先染布的方法。

從去年冬天開始，我們便和易老師一起去找染料，收集植物的根、莖、葉、花、果，再用石頭敲出它們的汁液，觀察它們的顏色，然后把它們放在太陽下曬干，保存起來。

今年，學院的染坊開放了，我們一起在這里用草木做染料染布。趁著大家設計圖案的時候，我偷偷溜進了廚房。王老師正在煮染料。她將泡過水的植物一種一種放在火上去煮，直到顏色慢慢透出來。蘇木的紅色，黃柏的黃色，梔子果的橙色，紫草的紫色，蒿芝的茶色，茜草的紅色……染料的顏色越來越濃，她關了火，把染料渣和色湯分開。她把色湯從廚房端到染布操作臺上，大家紛紛把扎好的布放進自己喜歡的顏色里。

顏色一點一點浸入白布，白布的顏色漸漸由淺變深。十來分鐘后，白布變成了彩色的布。撈出布后，擰干水。過一會兒取掉綁在布上的繩子或橡皮筋，輕輕展開一看，哇——各種各樣意想不到的圖案出現了。大家又驚訝又興奮，把彩色的布掛在繩子上、樹枝上、竹竿上。陽光照在布料上，顏色更加艷麗。

布曬干了，顏色淺了許多，淡色的更是變成了水痕的樣子。易老師說可能是顏料和水的比例不合適，濃度不夠，下次少放點水。她又說，布料顏色的不確定，恰恰是草木染和化學染色的最大區別，我們能得到意想不到的顏色。

我們常常在天氣晴朗的時候染布。把染好的布晾曬在太陽下，風一吹，那些顏色透著光亮，散發出好聞的香味。如果碰上下雨，只能在室內工作，染出的布的味道就少了些花香、草香。倘若不把染好的布及時晾干，顏色就會發生變化，甚至發霉，難看又難聞。

神奇的草木染

云南省昆明市盤龍區雙龍小學四年級 李銳淇

植物染料很早以前就被我們的祖先發現了。從周朝開始就設有管理染色的官職——染草之官，又稱染人。秦代設有“染色司”，唐宋設有“染院”，明清設有“藍靛所”等管理機構。現在，我們也有自己的“染院”了！

草木染課上，老師從竹籃里取出一疊白布，給我們每人分一塊。我拿到的是一塊四方形白布。她說：“在染布之前，先要制作圖案，你們現在就用手里的白布設計喜歡的圖案吧。”

老師遞給我們橡皮筋，讓我們嘗試扎染。有的同學先把白布折了又折，再把像皮筋扎在白布上；有的同學把布擰成一朵玫瑰花；有的同學把布裹起來，再用橡皮筋一道一道綁住，像毛毛蟲一樣；有的同學在布里包上一塊石頭或是一根木棍；有的同學將好看的樹葉貼在布上，然后小心卷好，再用橡皮筋扎穩；有的同學直接把布揉成“面團”。最小的冉冉什么都沒干，她拿著布條走來走去看大家忙乎。老師看著，一點都不著急。

圖案制作結束，老師端出一缸缸提前煮好的草木染顏料，有紅色的、黃色的、橙色的、藍色的、紫色的、淺綠色的……大家走到染缸前，左看看、右瞧瞧，把自己扎好的白布放進心儀的顏色里面，目不轉睛地看著白布慢慢上色，由淺變深。

老師讓冉冉把她的白布一頭放進梔子果顏料里，另一頭放進蘇木顏料里，中間一小段放入藍靛中。真好看，冉冉的布變成了紅黃藍三個顏色，藍色和紅色處有一小道紫色，藍色和黃色處有一小道綠色，像彩虹一樣。老師說這是吊染，也可以叫拼染。

十分鐘過去了，大家緊張地把自己的作品從染缸里撈出來，擰干，取掉捆綁著的橡皮筋，慢慢把布展開——哇，每個人都驚呼起來：“我的像扇子。”“我的像簾子。”“我的像果子。”“我的像太陽。”“我的像森林。”希希說：“我的像一片開滿花兒的草地，更像群星閃爍的夜空。”

我們把自己的作品晾在老師拴好的繩子上。五彩斑斕的布在風中搖曳。

老師說《本草綱目》上有記載，很多染料還可以食用和藥用，不少植物染料本身就是中藥。用這些中藥染出的布做衣服，穿在身上可以防止皮膚過敏，還可以治病。

使用天然的植物染料給紡織品上色的方法，被稱為“草木染”。云南有著數不清的花草樹木，是開展草木染活動的好地方。周易逢柯同學說：“我們云南被稱為動植物王國，有幾十萬種植物，到處都是藥材，到處都能找到染料。云南還是一個多民族地區，有很多人自己織布、自己染布，過著安靜的農耕生活。納西族的扎染就很有名。”

其他地方是不是也能進行草木染呢？

孔維曦同學說：“櫻桃、楊梅可以染紅色，莧菜可以染玫瑰色，桑葚可以染紫色。”

李卓媛同學說：“麻梨果和鳳仙花的水可以染橙色，九里香和菊花都可以染黃色。”

鄭欣怡同學說：“板藍根煮水可以染藍色，鼠尾草、紫草煮水可以染紫色。”

李然同學說：“菠菜汁和艾蒿水都可以染綠色。茶葉也可以染色。紅茶染出來的布是焦茶色的，綠茶染出來的布是黃綠色的。”

趙傳同學說：“五倍子染出來的色是黑灰色的；至于白色嘛，用皂角就可以啦。”

孔維佳同學說：“染布用的植物染料有人專門種植，可以購買，也可以自己去采摘。我們書院附近就能采到不少染布的花草、蔬菜和水果。新鮮植物直接煮熟就會透出顏色來，曬干的要先泡水再煮，顏色才會透出來。染色前用明礬水泡一下白布，上色快，染完后再泡明礬水，不容易褪色。”

帶領大家開展草木染活動的易迪老師說：“草木染是一種常見的染色技藝。只要找到能熬煮出顏料的花草、果實，就能開展這樣的活動。”