發揮站點管理員作用 讓遠教服務群眾無間隙

吳炳誠

新疆布爾津縣積極引導各遠教終端站點管理員切實發揮“信息員”“ 服務員”和“營養師”作用，讓遠教資源效益得到最大化體現。

發揮“信息員”作用，開展送信息、送技術、送文化活動。各終端站點采取廣泛征求和收集黨員、群眾意見，準確掌握信息需求，根據實際情況及時下載宣傳中央、自治區黨委關于當前農村發展方面的法律法規、惠農政策、致富信息；同時，邀請農牧、林業、水利等部門技術人員建立遠教服務隊，把知識從遠教站點送到田間地頭，以現場講座、實地指導和實踐基地觀摩等方式提供精準服務。

發揮“服務員”作用，開展“菜單點學”和“私人訂制”服務。各終端站點分類下載、存儲各類學習資源，精心制作學習“菜單”，在做好政治理論“主菜”的同時，結合“一村一門新技術”“農牧民夜校”等活動，針對群眾生產生活中遇到的實際問題推出“特色菜”；結合“鄉土人才”工程，發揮“土專家”“田秀才”作用，打造“風味菜”，助力扶貧攻堅。同時，根據基層黨員干部群眾的實際需要發送“訂制”通知，讓黨員干部群眾根據自身工作、生活的實際情況進行“訂制式”學習，增強教育培訓的靈活性、時效性。

發揮“營養師”作用，為黨員“配餐”“加餐”。遵循“缺什么、補什么、用什么、學什么”原則，同時結合“三會一課”“主題黨日” 等活動，為黨員精心“配制”學習“套餐”，提升黨員政治素質；為農村黨員配制致富技能、文化建設等知識“套餐”，提升農村黨員帶頭致富、帶領致富的能力；為流動黨員配制黨的理論、依法維權、就業創業等服務“套餐”，增強流動黨員的歸屬感。……