救人的救

趙向輝

夏日，夜半，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

梁峰，偷偷從家里出來(lái)，打電話叫上祁海瑞和畢倚天，打算到護(hù)城河南岸的鴻瑞小區(qū)去。

要過(guò)橋時(shí)，梁峰發(fā)現(xiàn)對(duì)面走來(lái)一人，依稀能看出是一個(gè)女人。

他趕緊招呼同伴，快藏起來(lái)，別讓人看到咱們。于是，他們躲在了橋頭的柱子后面，屏住了呼吸。

那女人，走到橋中間時(shí)，并沒(méi)有繼續(xù)向前走，而是走向了護(hù)欄。

梁峰嘀咕，這么晚了，還有看風(fēng)景的，攪了老子的好事，真是悲催。

祁海瑞也說(shuō)，真是啊，這女的也夠膽大的，一個(gè)人出來(lái)。

畢倚天調(diào)侃道，什么啊，我看像是婚外戀幽會(huì)的。

仨人低聲“嘻嘻”笑了起來(lái)。

突然，那人影不見(jiàn)了。

接著，聽(tīng)見(jiàn)“噗通”一聲，從河底傳來(lái)的。

祁海瑞反應(yīng)快，不好，是跳河自殺。

畢倚天喊道，快去救人。

三人自顧自地向橋下跑去。

梁峰第一個(gè)到了橋下岸邊，查看環(huán)境的間隙，那倆人也到了。

梁峰像個(gè)隊(duì)長(zhǎng)似的吩咐道，一個(gè)人去找長(zhǎng)木桿或者繩子，另一個(gè)人與我下去救人，快。話還沒(méi)說(shuō)完，他就已經(jīng)跳了下去。

仗著好水性，沒(méi)用兩分鐘，梁峰就游到了正在水里“撲騰”的女人身邊。他一把拽住女人，喊一聲“不要?jiǎng)樱课冶成稀保汩_(kāi)始往回游。

正好，緊跟著下水的祁海瑞也游了過(guò)來(lái)，像接力一樣，接過(guò)了女人。梁峰快速游上岸，準(zhǔn)備接應(yīng)祁海瑞，但畢倚天還沒(méi)回來(lái)，一時(shí)也找不到合適的工具。情急之下，他把岸邊一棵小樹(shù)踹斷了，把樹(shù)梢伸向了祁海瑞。

祁海瑞一手拽住樹(shù)枝，一手?jǐn)堉说难芸毂涣悍謇狭税丁?/p>

畢倚天氣喘吁吁跑回來(lái)了，后面跟著三個(gè)醫(yī)務(wù)人員。他邊喘氣邊說(shuō)，我去打急救電話，等著醫(yī)生去了，我想，找到工具，把人救上來(lái)，萬(wàn)一需要搶救呢，是吧。沒(méi)等別人接話，他又說(shuō)，沒(méi)耽誤事兒吧，我覺(jué)得你們倆肯定沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)樵蹅儼嗑湍銈z水性好。

救護(hù)車(chē)把女人拉走了。

他們仨互相攙扶著，從岸邊往橋上走，畢倚天問(wèn)，還去嗎？梁峰答，穿著一身濕衣裳，怎么去？改天吧。于是，仨人就各回各家了。

第二天，當(dāng)?shù)囟际袌?bào)的記著，順著撥打急救電話的線索，找到了畢倚天，當(dāng)然也就找到了他的兩個(gè)伴兒。令記者沒(méi)想到的是，梁峰不愿意接受采訪，而且也不讓同伴接受采訪。

不過(guò)，祁海瑞沒(méi)聽(tīng)梁峰的，偷偷向記者介紹了整個(gè)事情的大致經(jīng)過(guò)。

畢倚天告訴梁峰后，梁峰在電話里質(zhì)問(wèn)祁海瑞，如果人家繼續(xù)追問(wèn)，咱們?cè)跇蝾^干什么，怎么辦？

你說(shuō)，怎么辦？祁海瑞說(shuō)，咱們也沒(méi)干什么啊！

第三天，報(bào)紙登出了大篇幅報(bào)道，還有祁海瑞的大照片。梁峰又給祁海瑞打電話，就你能，是嗎？

太自私了。

這下可熱鬧了，市里電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)站等十幾家媒體的記者蜂擁而至，都想挖掘點(diǎn)最新新聞線索。梁峰和畢倚天也不再躲閃，三個(gè)人一起接受了陸陸續(xù)續(xù)的采訪。

不用說(shuō)，仨小伙子電視上有影兒，廣播里有聲兒，報(bào)紙上有字兒，成了人們街談巷議的名人。

學(xué)校也不閑著，組織召開(kāi)了表彰大會(huì)，除了發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金外，還把三人的父母請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，校長(zhǎng)給他們鞠了躬，挨個(gè)兒夸，夸三人都是孩子。

過(guò)了大約一個(gè)多月，政府給三人頒發(fā)了見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)，大紅的證書(shū)，厚厚的獎(jiǎng)金。

畢倚天問(wèn)梁峰，還去鴻瑞小區(qū)嗎？梁峰說(shuō)，往后，誰(shuí)也別再提鴻瑞小區(qū)啊，誰(shuí)提我跟誰(shuí)急，回去把那些家伙什兒都扔到河里，永遠(yuǎn)消失。

祁海瑞說(shuō)，還指著拿了獎(jiǎng)金痛痛快快玩兒咱們的游戲呢，這下好了，獎(jiǎng)金到了家長(zhǎng)手里，沒(méi)咱們什么事兒，快想想辦法，要不沒(méi)錢(qián)怎么玩兒啊？梁峰說(shuō)，也別再提游戲，更不要再玩兒，記住了嗎？誰(shuí)犯了忌，就剁誰(shuí)的手。

頓了頓，梁峰問(wèn)，還記得學(xué)校開(kāi)表彰會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)怎么對(duì)咱們的父母說(shuō)的嗎？我看見(jiàn)了，我爸媽都流淚了。校長(zhǎng)說(shuō)，咱們都是好孩子。

所以，咱們就不能再去做壞孩子，尤其是偷東西的壞孩子，明白嗎？

晚上，幾年沒(méi)寫(xiě)日記的高中生梁峰，找了一個(gè)好看的本子，給封皮上寫(xiě)上“日記”兩個(gè)字，扉頁(yè)上也只寫(xiě)了四個(gè)字，救人的救。第一篇日記是這樣寫(xiě)的，都知道，是我們救了人，只有我們自己知道，是人家救了我們。希望，藏在橋頭的黑影，成為永久的、讓人不齒的秘密。相信，我們?nèi)齻€(gè)最要好的同班同學(xué)，能夠做到，放下手機(jī)，放棄手機(jī)游戲，不在那個(gè)黑洞里越陷越深，好好學(xué)習(xí)，考上一所心儀的大學(xué)。