施璟
武漢理工大學 湖北 武漢 430063
隨著時代的發展,高校修繕工程結算審核的應用范圍逐漸提升,但是高校修繕工程結算審核在實際實施的過程中仍然存在一定的問題,嚴重影響了最終高校修繕工程部門的開展質量。在高校修繕工程部門實際施工管理的過程中,由于高校修繕工程的專業性較強,負責范圍較廣,因此高校修繕工程人員的實際施工管理難度較高,本文將重點研究高校修繕工程結算審核質量的提升方法。
高校修繕工程結算審核在實開展中的特點主要包括以下幾點,首先,高校修繕工程結算審核中包含的項目較多,同時較為復雜,但是每個項目造價的造價并不高,這也就導致在實際施工的過程中,很少制定專門的施工計劃,最終降低了高校修繕工程結算審核質量。其次,高校修繕工程結算審核中的施工隊伍較多,同時規模較小,在實施管理的過程中很難對其展開統一管理,在施工過程中經常出現施工不規范的情況。最后,高校修繕工程的施工環境較為復雜,在結算審核的過程中,要想保證結算審核的全面性,就要對其中的每個施工項目都展開結算審核,在此過程中具有較強的復雜性,為高校修繕工程結算審核提供了一定難度[1]。
在高校修繕工程施工中,需要根據實際施工情況展開針對性管理,尤其是高校修繕工程中的重點內容。高校修繕工程在實際施工的過程中具有較強的隨機性以及分散性,同時施工時間緊,資金費用較少,在以上條件基礎上還需要保證較強的施工服務性。因此在實際高校修繕工程施工過程中,首先需要確定該項目的可行性,根據可行性展開決策。其次,明確高校修繕工程中存在的風險,使學校承擔最小的風險,達到最好的效果。最后,也是其中最重要的一項內容就是確定高校修繕工程中的施工重點,工程管理人員需要根據高校的實際情況,從學校發展的要求出發,檢查需要展開高校修繕工程的項目,根據資金分配質量,明確施工中的重點內容。
在實施高校修繕工程施工的過程中,需要在正式施工之前建立相應的高校修繕工程管理制度,例如,在高校修繕工程招標的過程中,第一,編寫招標文件以及標底,第二,公布招標文件以及投標資格。第三,組織高校修繕工程施工現場勘查,第四,完成開標、評標、決標以及簽約。在此過程中需要保證高校修繕工程招標的公平性以及公開性,避免出現投標單位走后門的現象,在實際招標的過程中,監督管理人員需要對整個高校修繕工程招標展開監督管理,保證高校修繕工程招標過程的規范性以及合法性。另外,需要對投標單位展開全面審查,其中主要包括投標單位的是的信譽、業績、施工能力以及平均工期等方面內容。
在高校修繕工程施工的過程中,管理人員需要對其施工現場展開全面有效的管理,這一項目也是高校修繕工程管理中的重要環節。由于在高校修繕工程施工的過程中,非常容易出現突發情況,因此在管理過程中需要與項目管理人員展開實時溝通。例如,在此過程中建立一個管理機構,提升高校修繕部門中人員的施工質量以及隊伍建設質量,其中主要包括高校修繕工程施工中的質量控制以及施工進度控制兩方面內容。另外,還可以指定一個部門展開實時施工監督,同時與高校修繕工程施工單位相互配合,保證最終的高校修繕工程施工質量滿足相應的施工要求。高校修繕工程施工中的職能部門,必須根據《建筑施工規范》中的內容展開施工管理,提升整體施工管理質量。
資金是高校修繕工程施工中的重點內容,因此在高校修繕工程施工中,維修管理部門需要對資金的流動情況展開有效控制。首先,提升高校修繕工程的決策質量,良好的決策能夠降低施工中的工程造價,進而節省大量的資金。其次,嚴格控制高校修繕工程施工中的設計變更,對需要展開變更的內容實施全面審查監督,保證變更內容的真實性以及合理性。最后,完善高校修繕工程合同內容的完整性,明確其中每項條款內容,只有這樣,合同雙方在合作才能夠順利展開合作。
在驗收高校修繕工程施工的過程中,需要對高校修繕工程施工展開復查,保證結算審計的真實性以及完整性。例如,在驗收工程量的過程中,需要根建設、監理以及施工方共同制定的計算方法進行計算,在三方認可之后簽字生效。在此過程中需要將工程變更審批而定情況落實下去,如果其中存在不符合要求的工程量,則需要對其展開剔除,保證高校修繕工程施工工程量的真實性。另外,在材料差價驗收的過程中,需要檢查施工材料資金使用數量與施工預算數量是否吻合,在材料采購的過程中,材料的數量以及材料的單價是否具備管理人員的簽字,相關證件是否完整等。對于高校修繕工程施工中的特殊材料,在使用過程中需要制定完整的審批程序以及測試論證,保證特殊材料使用的安全性[2]。
綜上所述,隨著人們對高校修繕工程結算審核的關注程度越來越高,如何提升高校修繕工程結算審核的質量,成為有關人員關注的重點問題。本文通過研究提升高校修繕工程結算審核的方法發現,對其進行研究,能夠有效提升高校修繕工程部門的運行質量,同時還能保證高校修繕工程結算審核的質量。由此可以看出,研究提升高校修繕工程結算審核的方法,能夠為今后高校修繕工程結算審核的發展奠定基礎。