論高校網絡新聞宣傳輿論引導力

張殷綺

（作者單位：蘭州互聯網新聞中心）

在信息化時代，高校的主流輿論宣傳方式為網絡新聞。網絡新聞輿論是社會輿論不可或缺的一部分，它在對社會群體的引導中有著舉足輕重的作用，但在一些方面，網絡新聞輿論宣傳影響了人生觀、價值觀、世界觀尚未健全的學子，并對高校人才的培養和建設產生深遠影響。

當前，我國已全面進入信息化時代，信息化讓每個人都變為了信息的發布者與接受者，信息成為人們溝通的橋梁?；ヂ摼W作為新興事物，它讓人們在家中即可“坐地日行八萬里”，并且為處理信息提供了便捷高效的途徑。在當前高速發展的信息化時代，網絡新聞宣傳在高校中的重要性日益凸顯，其輿論引導力也將變得日趨強大。故而應當提前做好高校網絡新聞宣傳輿論引導工作[1]。

1 網絡新聞宣傳輿論引導的重要性

1.1 有助于樹立良好的高校品牌形象

博客、微博等社交軟件的興起，為網絡新聞的發展提供了一片肥沃的土壤，而網絡新聞宣傳也隨之得到了蓬勃發展，并有了一系列衍生物。網絡新聞宣傳衍生物中最為重要的為網絡新聞輿論引導。網絡新聞宣傳輿論引導可在公共領域內為高校打造優秀的品牌形象，吸引更多優質生源，使高校得到進一步發展。在信息化時代，人們對于信息的獲取日趨方便，故而網絡新聞宣傳輿論引導力已經強大到可以改變整個社會的發展進程。高校是人才培養的主要場所，其社會品牌形象代表了國家教育事業的發展高度。網絡新聞宣傳輿論引導可在人們心中樹立高校的優秀社會品牌形象，為高校的進一步發展奠定社會基礎。

1.2 有助于人才培養和建設

高校是人才儲備的倉庫，它培養了無數優秀的社會精英和國家棟梁，而網絡新聞宣傳輿論引導可在思想教育方面給予高校莫大的幫助，幫助高校培養新時期社會主義五好青年。網絡新聞宣傳輿論引導可將新鮮事物和社會新的科學技術以正確的方式傳播給學子，輔助他們形成正確的人生觀、價值觀、世界觀、社會觀。高校以為社會培養人才精英為己任，網絡新聞宣傳輿論引導在一些方面承擔了高校的思想教育任務，并為其傳播正確的思想道德和社會觀。

1.3 有助于構建和諧社會

社會由形形色色的人組成，高校作為社會的一部分，與社會的諸多方面有協同關系。社會和高校的發展需要和平安穩的氛圍，從此角度進行剖析，網絡新聞宣傳輿論引導變得尤為重要，它可以潤滑人際關系、改善人際環境，使多元化的觀點得以被包容，更有助于形成和諧安穩的社會環境，使社會和高校得到進一步發展[2]。

1.4 有助于社會經濟文化發展

社會的發展離不開方方面面的支持與進步，網絡新聞宣傳輿論引導有助于社會文化發展，可激勵民眾上進求知，為進一步提升國民經濟水平奠定基石。網絡新聞宣傳輿論引導可使社會環境和諧安定、人民安享盛世，使社會文化得到進一步發展。

2 網絡新聞宣傳輿論引導適用于高校的方式

如前所述，網絡新聞宣傳輿論引導對社會發展的重要性，而在高校中，網絡新聞宣傳輿論引導的方式同樣十分重要，下面將論述在高校中網絡新聞宣傳輿論引導的正確方式。

2.1 嚴格把控高校網絡新聞宣傳輿論質量

信息化社會擁有大量種類繁雜的信息，而高校在進行網絡新聞宣傳輿論引導時需認真分辨有效信息，并嚴格管理用于輿論引導的傳播工具，避免被居心叵測之人利用傳播有害信息以達到不可告人的目的。高校須建立管理制度，對用以輿論引導的傳播工具進行嚴格管理，對信息質量進行嚴格把控，避免對學生的成長造成不良影響，使高校處于和諧安定的氛圍，給未來的社會精英、國家棟梁以良好的成長環境，為社會的良好發展提供人才基礎。因此，高校對于網絡新聞宣傳輿論質量應嚴格把控，避免產生負面新聞，造成惡劣影響和不良后果。

2.2 善于把控宣傳引導時機

輿論是新聞的衍生物，它與新聞在同一時期擁有相同的特征，即時效性。輿論的引導需要把控時機，若是在同一個輿論點下進行引導宣傳，輿論引導滯后于新聞的傳播就會泯然于眾，民眾無法接受到正確信息的引導，新聞也就變得毫無引導意義，達不到引導的目的。因此，高校在進行網絡新聞宣傳輿論引導時必須對此點有清晰明確的認知，當事件發生時，第一時間發布輿論引導民眾，并獲得民眾認可，成為輿論傳播主體，才可使高校的輿論引導力更加強大，達到高校輿論引導的目的。

2.3 講究網絡新聞宣傳輿論引導的方法

日常生活中我們常被教導做事要講究方法，網絡新聞宣傳輿論引導也是同樣的道理。做好網絡新聞宣傳輿論引導需運用智慧，在增強高校網絡新聞宣傳輿論引導力的同時，向民眾傳播一定的正能量，為構建和諧社會添磚加瓦。高校在進行輿論引導時應寬嚴并濟：“寬”，指在進行網絡新聞宣傳輿論引導時題材應寬泛、引導態度要寬容；“嚴”，是指必須嚴格遵守宣傳引導制度、嚴格把控質量，增強高校自身權威性，構建輿論引導和諧氛圍[3]。高校進行輿論引導時，一方面，嚴格遵守宣傳管理制度，把控輿論質量，不但大大增強了自身權威性，也為社會傳播了正能量、為高校吸引了更多優質生源；另一方面，運用寬容的態度和方式貼近民眾心靈、使民眾更易接受。使用此種方式可在民眾心中樹立良好的社會品牌形象，大大增強了高校輿論引導力。

2.4 把握輿論引導的分寸

國人做事，十分講究分寸，增之一分則嫌多，減之一分則嫌少，輿論引導亦是如此。高校在進行輿論引導時也應遵循此道理。換句話說，在進行輿論引導時，高校應注意力度與持續時間。輿論引導力度小會導致無人關注，從而達不到引導輿論的目的；引導力度大，會招致民眾厭煩，降低高校親和力。輿論引導時間短，無法在民眾心中留下印象，高校無法在民眾心中樹立社會形象；輿論引導時間長，致使高校在民眾心中樹立了極差的印象，權威性和社會公信力降低不利于高校生存。因此，高校在進行輿論引導時應注意把握分寸，使網絡新聞宣傳輿論引導力在輿論引導時發揮出更大的能量，為社會弘揚正確的道德觀、人生觀、價值觀、社會觀。

3 結語

高校網絡新聞宣傳輿論引導應在明確認知當前社會形勢的情況下進行，并嚴格遵守管理制度、把控引導時機、合理運用引導方法、把握引導分寸，這樣才可使高校輿論引導力大大增強。在高校輿論引導力增強后，高校應嚴格把控質量，積極輸出社會正能量，確保社會環境和諧安寧，人民安居樂業。