電視臺攝像記者編導意識的培養策略

文德義

當前，隨著科學技術的進步，新媒體迅猛發展，各種類型的媒體深刻影響著我們的生活。電視是一種十分普遍的媒體形式，而且與微博、微信等新媒體相比更為正式和官方。在進行電視節目的制作過程中，需要具備編導意識，才可以更好地控制節目制作的各個環節，保證電視節目創作的整體性。對于電視臺攝像記者來說，在進行日常工作的過程中，具備編導意識是十分重要的。只有這樣，才能更加輕松高效地完成工作任務，促進電視節目質量的提升。

1 概述

電視藝術是一種視聽藝術，電視語言的構成主要包括三大板塊，即音樂音響語言、準確的文學語言、直觀的畫面語言。其中，決定電視藝術區別于其他媒體的關鍵就是直觀的畫面語言，這也就說明直觀的畫面語言在電視藝術中具有重要的地位[1]。

一般情況下，我們會將電視節目的制作過程進行劃分，主要分為以下幾個環節：前期的策劃采訪、中期的拍攝撰稿以及后期的編輯制作。其中，電視制作流程中不可或缺的兩大重要工序就是電視攝像和電視編輯，只有將這兩道工序緊密結合，才能創造出高質量的電視節目。電視攝像是一門實踐性很強的學科，主要就是指利用電視攝像機進行電視畫面的拍攝，主要的任務就是為電視節目的制作創作素材。

電視攝像記者的編導意識主要是指在進行前期節目籌劃時，電視臺攝像記者要有一定的參與意識，要像電視節目編導一樣詳細了解拍攝對象，然后根據拍攝對象的特征制定有針對性的拍攝計劃、選擇適合的拍攝技術和拍攝重點；另外，還要考慮一些偶然因素對拍攝的影響，考慮各種可能出現的意外，準備幾個備選方案，而且要根據自己的經驗向節目提出意見和建議，最終創造出優秀的、高質量的電視節目。

對于電視臺攝像記者來說，編導意識的培養是十分重要的。具有編導意識，電視臺攝像記者可以更好地了解電視節目制作的目的，進而在進行攝像題材的選擇時更有針對性，而且對于主題的把握更加精準，最終拍攝出來的作用更能符合電視節目制作的需要，最終促進電視節目質量的提升。

2 電視臺攝像記者編導意識的培養策略

2.1 強化電視臺攝像記者的藝術構思

生活是藝術的源泉，而進行任何形式的藝術創作都需要在生活的基礎上進行構思，構思的過程是藝術創作的關鍵[2]。電視節目是藝術形式中的一種，制作電視節目的過程中，最重要的就是進行構思，這是創作電視節目的核心。攝像記者應該高度重視藝術構思，在進行實際的攝影工作時，根據有關的創作目的和創作要求，對攝像對象進行深入研究，籌劃攝像過程，并確定一個十分完善的構思，根據構思最終完成攝像工作。電視臺攝像工作表面上是獨立的，但實際上與其他部門的工作有緊密的聯系，攝像記者需要與編導等其他工作人員多多溝通，熟悉電視節目制作的各個環節，鼓勵其他相關工作人員對其攝像提出意見和建議，進而為節目制作提供更加高質量的素材。在進行素材收集工作時，需要具備一定的藝術意識，高超的拍攝技巧。電視臺攝像記者日常工作比較繁重，可以在實際的工作中總結工作經驗，完善工作方式，進而針對素材從不同的角度進行構思，最大程度地將電視節目的藝術特色體現出來[3]。徐州電視臺十分重視節目拍攝之前的準備工作。每拍攝一個節目之前，都會組織包括攝像記者在內的人員召開策劃會，使攝像記者對節目有一個整體的了解和大致的思路，以便更好地開展工作。

2.2 電視臺攝像記者需要具備團隊精神

制作一檔優秀的電視節目，需要有關部門的合作。因此，培養員工的團隊合作精神在電視節目的制作中十分重要，尤其是要培養電視臺攝像記者的團隊合作精神。電視臺的整個工作團隊包括攝像記者以及其他工作人員。在日常工作中，需要各位工作人員進行密切的配合。攝像記者通過和其他人員合作，可以更好地把控電視節目的各個制作環節，采集質量更高、更符合要求的素材，熟練使用攝影技術，準確把握攝像節奏，完成攝影任務?；诖耍瑪z像記者在日常工作中，一定要積極主動地與其他工作人員進行溝通，對其他人員的藝術創作想法有大致的了解，還要探尋觀眾的心理需求，最終通過與其他人的合作，制作出深受人們喜歡的電視節目。

2.3 細致觀察生活，從生活中提煉藝術

電視節目就是藝術的一種，它以現實生活中的人和事為參考，進行一定的藝術加工后創作出來，是對生活的寫照和折射，具有一定的內涵。因此，對于電視臺攝像記者來說，要想變得更加優秀，就必須能夠對生活現象進行敏銳觀察，而且對生活現象有自己的獨到見解，不斷地從人們的日常生活中挖掘攝影題材，提升自己的藝術水平。豐富的生活經歷對細膩的生活觀察能力有積極的影響，它會促使患者對熟悉的攝像題材有不同角度的認識和見解，透過一些表面的現象探索其深層次的內涵，這對于攝像記者更好地完成攝影工作意義重大，同時也有利于提升電視節目的質量。因此，攝像記者在日常的工作和生活中，要盡可能的去體會多樣化的生活，積累更加豐富的人生閱歷。

2.4 加強學習編導專業知識，提升人文素養

電視臺攝像記者在日常的生活工作中，不僅要更多學習攝像知識，還要擠出一些時間進行人文知識的學習。但是，當前很多電視臺攝像記者只注重自己專業知識的豐富和提高，對于人文科學的學習則重視度不足，這使得他們在進行工作的過程中，有時候會存在題材主題把握不準確的問題，對于拍攝對象的內心情緒不能很好的理解。在這種情況下，攝像記者很難有效地與電視節目的編導溝通交流，更不用說為電視節目更好地拍攝提供建設性意見，最終影響節目的整體質量。因此，電視臺攝像記者需要抽出一定的時間進行人文知識的學習，學習相關領域的一些常識，不斷提高自己的文化素養，提升自己的文化水平和綜合素質。在進行拍攝的過程中，積極與編導進行有效溝通和交流，提出自己的意見，在進行實際的電視制作中，根據實際情況選擇合適的拍攝方式。

3 結語

在進行電視節目的制作過程中，主要的制作素材就是來自電視臺攝像記者。電視臺攝像記者作為電視節目制作的重要成員，對于電視節目創造性和藝術性的提高具有十分重要的促進作用。編導意識的培養可以提升電視臺攝像記者的專業水平和綜合素質，因此，我們需要著力提高電視臺攝像記者的編導意識，進而提升電視節目的藝術性，為電視節目的制作增添活力，最終使電視節目更好地滿足觀眾的需求。

[1]湯興波.電視臺攝像記者編導意識培養分析[J].記者搖籃,2017(11):17-18.

[2]方贊.論電視臺攝像記者編導意識的培養[J].新聞傳播,2017(5):59,61.

[3]包同翔.試論培養電視臺攝像記者的編導意識[J].新聞研究導刊,2015,6(21):79.