讀《走進(jìn)奇妙的幾何世界》有感

文 /仰泳小魚(yú)

幾何，你想到了什么？是上學(xué)時(shí)被虐得體無(wú)完膚的那個(gè)科目？還是考試時(shí)大眼瞪小眼不會(huì)做的那道大題？在很多人心目中，幾何是高深的，是枯燥的，我們往往對(duì)它敬而遠(yuǎn)之。而《走進(jìn)奇妙的幾何世界》這套書(shū)，則完全顛覆了幾何在人們心目中的刻板印象。在這套書(shū)里，幾何不再是高高在上的艱澀概念，而是充滿了趣味和美感，幾何是有故事的、有歷史的、貼近生活的。《走進(jìn)奇妙的幾何世界》這套書(shū)一共有6本，分別是《魔幻立方體》、《奔跑的球》、《跳舞的方》、《奇妙的三角》、《飛翔的圓》、《唱歌的線》。光聽(tīng)這名字就覺(jué)得非常活潑靈動(dòng)，打開(kāi)一讀，更是愛(ài)不釋手。

其中一本書(shū)里采用故事的形式，首先出場(chǎng)了兩位主人翁——生活在舊石器時(shí)代的聰明孩子雷奧和他的寵物兔猻帕拉斯。有人物有故事，就能引起孩子的閱讀興趣。我認(rèn)為這書(shū)最大的特點(diǎn)是“從實(shí)物引出概念，再用實(shí)物解釋概念”，這樣的話利于孩子理解。比如，講直線和弧線時(shí)，用帕拉斯掉牙齒的故事來(lái)引入各種動(dòng)物的牙齒，這些牙齒有直的，有彎的，從而引入直線和弧線的概念。

講圓的時(shí)候，從原始部落聚會(huì)烤火，大家都想坐得離火近，引出圓的概念，還教了怎么用鉛筆、繩子和圖釘畫(huà)圓（動(dòng)手能力），還講到了歷史上的亞瑟王圓桌會(huì)議（歷史知識(shí)），月球的形狀（天文知識(shí)），以及身邊存在的各種圓硬幣、鐘表、奧運(yùn)五環(huán)、圓圈游戲等。講切線的時(shí)候舉了城市環(huán)島的例子。人們把多個(gè)路口交會(huì)的地方設(shè)計(jì)成環(huán)島，每條路以切線的形式通向環(huán)形路，車(chē)輛就不必像經(jīng)過(guò)十字路口那樣停下等待了。中學(xué)才學(xué)的高深知識(shí)切線居然能夠這樣講，佩服佩服。

總之，這套書(shū)將知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性充分地結(jié)合在一起，能夠激發(fā)我們的好奇心和興趣。而在與生活的聯(lián)結(jié)中學(xué)習(xí)幾何，我們能極大地開(kāi)闊眼界和思路，在主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和探索的過(guò)程中，學(xué)會(huì)聯(lián)想、創(chuàng)造性地思考問(wèn)題，從而更科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界、理解世界。