王亞娟
廣播電視臺編輯記者只有從根本上提高自身的創新能力,才能為整個行業帶來活力,促進行業實現可持續發展的目標。在提升創新能力的同時,還要提高編輯記者多方面的綜合素質,不僅要強調寫作能力及信息加工能力的優化,也要強調整體從業素質的優化。可見,廣播電視臺編輯記者創新能力的培養具有一定的現實意義。
伴隨著知識經濟時代的發展,各個行業要想順應時代發展的需求,就要整合具體管理工作,從根本上提高自身的基本素質。但是,在實際發展及廣播電視臺人才培養機制中,對于創新能力的培養工作依舊存在一些亟待解決的問題[1]。
在計算機信息化技術不斷發展的背景下,電視新聞作為傳統媒體,其相較于新興媒體存在一定的滯后性,表現在內容單一,資源結構也較為固定。廣播電視臺編輯記者作為基礎工作人員,并沒有對新聞和相關信息資源進行深度挖掘,工作開展和管理機制也存在一定的問題。尤其是在新聞信息的表現力方面,由于廣播電視臺編輯記者自身工作水平和工作方式的限制,對于相關新聞,沒有從根源上還原事件本身,無法引起民眾共鳴,廣播電視臺編輯記者信息挖掘的水平較低,直接導致工作內容表現力不能滿足實際需求。
在實際工作開展過程中,受到不同制度的約束,管理模式和管控要求也不能得到全面踐行。工作人員的工作水平及工作能力有限,制作的新聞無法滿足人們對于新聞的閱讀需求,長此以往,導致人們對新聞信息失去興趣[2]。盡管廣播電視臺編輯記者在新聞呈現的過程中,想要從深度和廣度層面進行剖析,但是,工作結構以及信息整合的方式固化問題較為嚴重,無法有效運行多元化信息處理機制。而網絡信息之所以吸引人,是網絡群體元素較為豐富,能從不同角度分析事件的深度影響。因此,對于廣播電視臺編輯記者而言,如何創新新聞處理方式成了難題。
在現代化網絡體系建立的過程中,網絡媒體長期處于通信和信息傳遞的前端,隨著網絡社交媒體和平臺的增多,新聞和信息的傳遞更加便捷。但是,廣播電視臺編輯工作要遵循較為復雜的審批流程,發布信息時很可能出現新聞成為舊聞的尷尬局面。而廣播電視臺編輯記者沒有創新發展信息整合措施,也沒有鮮明的立意,在處理新聞方面依舊較為被動,這才是導致廣播電視臺新聞時效性不足的主要原因[3]。
為了全面提升廣播電視臺編輯記者的整體素質,不僅要提升廣播電視臺培養工作的實效性,也要采取更加有效的管控措施。
第一,廣播電視臺編輯記者要提升自身的基本素養,提高觀察力和信息收集水平。對于廣播電視臺編輯記者而言,信息收集工作十分關鍵。新聞媒體是黨和政府的喉舌,這就需要廣播電視臺編輯記者能從思想層面提高自身的政治素養,要養成關注時事政治的習慣,在平時的生活中,也要養成細心收集信息的習慣,從點滴做起,提升文化素養和創新能力。廣播電視臺編輯記者要積極主動地學習新興事物,并且在傳統基礎上對編寫過程進行全面整合,在緊跟時代發展步伐的同時,運用發散性思維思考問題,從傳統單一化的思維模式中跳脫出來,從不同的觀點闡釋新聞信息。只有從根本上保證新聞結構和呈現效果更加契合大眾需求,才能減少廣播電視臺編輯工作和網絡多元化信息整合機制之間的差距,激發受眾興趣,確保整體結構能被大眾接受,發揮其基本的思想導向作用[4]。
第二,廣播電視臺編輯記者要對新聞和信息進行深度挖掘,避免單一化處理問題的方式制約新聞處理效果。廣播電視臺編輯記者要從創新出發,不能制作千篇一律的文章和新聞。整合新聞的過程中,結合時事政治,采取系統化信息處理措施,通過更加有效的信息處理方式,發揮廣播電視臺深厚群眾基礎的優勢,實現更加具有時代意義的信息互動管理。新聞有其特殊性,只有從根本上確保其準確性、快速性和完整性,才能真實反映新聞的原貌。廣播電視臺編輯記者要具備內容創新能力,能在接到新聞信息后第一時間找出新聞的要點,并且對其進行深度挖掘,從不同的角度對事件進行多元化分析。但是,需要注意的是,創新思維并不是嘩眾取寵,而是以更加全局性且具有時代意義的角度分析相關問題,只有為民眾推出更加具有共鳴意義的新聞和信息,才能有效區別于網絡新聞媒體,從而提高廣播電視臺的知名度。也就是說,廣播電視臺編輯記者要想從根本上提高自身的創新能力,就要有效減少新聞的刻板化和臉譜化,對事件和新聞進行多層次理解后制作新聞。編輯人員在制作新聞時,要從根本上貫徹社會主流價值觀,給予民眾正向的引導,樹立正面形象。
第三,廣播電視臺編輯記者要在創新發展的基礎上,樹立正確的職業道德觀念。新聞記者是社會輿論的引導者,編輯記者要時刻清晰地了解自身肩負的責任,要具備一定的使命感,無論是新聞編輯工作還是新聞制作工作,都要秉持“中國夢”的正能量理念,減少功利化對思想的腐蝕作用[5]。要保證信息的真實性,在創新發展的推動下,進一步踐行職業操守。廣播電視臺編輯記者只有自身具備強烈的責任感和正義感,才能有效發揮思想引導作用,發揮自己的社會價值,為社會和國家發展貢獻自己的力量。
第四,廣播電視臺編輯記者要給予自己正確的定位。相較于其他企業,廣播電視臺編輯記者工作生產的不是實物商品,但是新聞具有實物商品所不具備的價值,即能對人們的思想意識以及行為產生一定的導向作用。因此,要想從根本上提高創新能力,編輯記者首先就要對自己進行正確定位,結合受眾的需求以及社會發展的背景,建立更加有效的信息整合以及加工流程,在反復篩選的同時,將精華的內容呈現給受眾,保證新聞載體能發揮其實際價值。要想成為一名優秀的廣播電視臺編輯記者,就要清晰地認識自己的社會價值和責任,從社會變化中提取有效的信息點,制作更加符合社會趨勢的電視節目,從而真正踐行創新發展的目標以及要求[6]。
廣播電視臺編輯記者要想從根本上提高創新能力和水平,就要從思想意識層面認清創新的必要性和實際意義,將新聞節目制作作為基礎,維護其長遠發展為動力,逐漸培養自身順應時代發展的創新能力。編輯無論是從專業知識層面,還是從經驗的積累方面,都要逐漸養成創新意識,利用更加有效的方式和方法提高新聞的整合水平,為廣播電視新聞行業的可持續發展貢獻一份力量。
[1]周立新,楊春光.淺論崗位培訓對提升編輯記者素養的作用——以威海市廣播電視臺崗位成才為例[J].視聽,2016,11(10):161,162.
[2]王一丹,李靜波.新時期如何有效提升電視臺編輯記者專業素質[J].現代經濟信息,2015(14):91.
[3]高學強.淺談如何加強區縣電視臺編輯記者專業素質的培養[J].吉林廣播電視大學學報,2014(12):94-95.
[4]道力剛.淺析基層廣播電視臺編輯記者的基本素質[J].神州,2017(18):287.
[5]邢志強.淺談如何加強區縣電視臺編輯記者專業素質的培養[J].才智,2015(11):319.
[6]黃俊潔.如何有效提升電視臺編輯記者專業素質[J].西部廣播電視,2017(4):112.