吾班的『閃電族』

（473000）河南省南陽(yáng)市油田第五小學(xué)403班 韓林卓修

“霹靂未收聲，閃電不留影。”且看吾班的閃電一族，不見其人，先聞其聲；其聲未落，不見其蹤。

閃電俠

此俠名叫劉統(tǒng)業(yè)，身高不到一米四，胳膊細(xì)得像轉(zhuǎn)運(yùn)竹的稈，別看他弱不禁風(fēng)，他的速度可以和獵豹媲美。你看，800米長(zhǎng)跑的起跑線上，他彎著腰，像一個(gè)駝背的小老頭兒，耳朵豎了起來(lái)，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，摩拳擦掌，等待著一聲哨響。這架勢(shì)，看來(lái)是不拿第一誓不罷休啊！比賽開始了，劉統(tǒng)業(yè)像閃電一樣劃過(guò)跑道，兩條小短腿“嗖嗖”像踩了風(fēng)火輪一樣。哇！這速度，估計(jì)戴宗見了都要敗下陣來(lái)，劉翔見了都要臉紅。他把一個(gè)又一個(gè)的選手甩在后面。哦哦！冠軍非閃電俠莫屬。

閃電超人

此超人名叫大牛，圓圓的臉蛋肉嘟嘟的，兩只骨碌碌轉(zhuǎn)的小眼睛像飽滿的小黑豆，其人做題速度猶如閃電。數(shù)學(xué)課上，商老師布置了幾道題，我三下五去二地寫了起來(lái)，自我感覺又快又準(zhǔn)。剛做了一半，我卻瞥見大牛右手拿著作業(yè)本，左手有節(jié)奏地前后擺動(dòng)著，像蕩秋千一樣，閃到了講臺(tái)上。擔(dān)心他要是一松手，作業(yè)本撞到墻上還不撞得粉身碎骨。瞬間，我看到一個(gè)鮮紅的百分落到了大牛的作業(yè)本上。呵！大牛怎么這么快？是學(xué)會(huì)了什么秘密神功嗎？還是我變成了老花眼？我驚訝得合不攏嘴，大牛的運(yùn)算速度竟然這么快，猶如閃電超人？

閃電西施

“閑靜似姣花照水，行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”用這段話來(lái)形容尤越是再恰當(dāng)不過(guò)了。兩只細(xì)長(zhǎng)的眼睛笑起來(lái)像彎彎的月牙，嘴巴小得像紐扣，胳膊細(xì)得像兩根鉛筆，身形猶如閃電一般。在背《鄉(xiāng)村四月》時(shí)，只見她小嘴剛一張，“綠遍山原白滿川……”一陣風(fēng)似的刮過(guò)，我們還沒追上那聲音，一首詩(shī)眨眼間就背完了。哇！怎么這么快？那是嘴嗎？比機(jī)關(guān)槍掃射還要快，追得上閃電了！這速度與《裝在口袋里的爸爸》中的快嘴西施有一拼。

吾班的閃電一族經(jīng)常讓全班同學(xué)汗顏。我想對(duì)閃電族呼喊：“等等我，讓我和你們一起閃吧！”

（指導(dǎo)老師：趙 斌）

修辭的妙用

文章讀來(lái)讓人覺得妙趣橫生，原因在于小作者綜合運(yùn)用了各種修辭手法。我們看寫劉統(tǒng)業(yè)時(shí)，“胳膊細(xì)得像轉(zhuǎn)運(yùn)竹的稈”，這是用比喻來(lái)寫,形象生動(dòng)；“他的速度可以和獵豹媲美”，寫速度，夸張；“他彎著腰，像一個(gè)駝背的小老頭，耳朵豎起來(lái)，眼睛瞪得像銅鈴”連著兩個(gè)比喻，寫出了劉統(tǒng)業(yè)比賽時(shí)專注的神情。短短一段文字，幾乎都是由修辭句組成，還用得這么貼切到位。寫另外兩人呢，莫不如此，還多了引用、排比等。一個(gè)小學(xué)生，全文都由修辭句組成，真是難得！（聶 聞）