丁鵬
【摘要】目的 查究兒科管理中細節(jié)管理的重要性。方法 選取2017年4月~2018年3月進入我院兒科并患有流行性感冒的患兒54例作為研究對象,將其均分為對照組和實驗組,對照組患兒采取常規(guī)管理,實驗組患兒采取細節(jié)管理。保證兩組患兒的年齡,性別患病時間無差異后,對比兩組護理方式的滿意度。結果 護理后實驗組患兒采取細節(jié)管理的滿意度為100%,明顯優(yōu)于對照組80.7%,說明細節(jié)管理能夠全面提高患兒的治療舒適度,具有明顯的作用價值,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結論 兒科管理中運用細節(jié)管理能夠提高患兒的護理滿意度,能夠在兒科管理中進行推廣。
【關鍵詞】細節(jié)管理;常規(guī)護理;兒科管理;滿意度
【中圖分類號】R472 【文獻標識碼】A 【文章編號】ISSN.2095-6681.2018.36..01
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2017年4月~2018年3月進入我院兒科并患有流行性感冒的患兒54例作為研究對象,將其均分為對照組和實驗組,各27例。其中,對照組男13例,女14例,年齡3~14歲,平均(8.5±3.1)歲,患病時間3~7 d,平均(5±2.0)d,采取常規(guī)管理;實驗組男11例,女16例,年齡2~13歲,平均(7.5±2.8)歲,患病時間2~7 d,平均(4.5±2.1)d,采取細節(jié)管理。觀察患兒年齡與患病時無明顯差異,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。
1.2 方法
1.2.1 對照組
僅對照組患兒給予常規(guī)的藥物管理,給予患兒相應的幫助,不進行心理管理和注意力引導[2]。
1.2.2 實驗組
依照計劃給予細節(jié)管理,其管里方式為(1)心理管理:對正在治療的患兒進行性格分析,精神評估,同時與患兒的家長進行積極的溝通,了解患兒的心理敏感點。兒科管理中經常要面對為患兒輸液,喂藥以及測量心率和體溫等基礎操作,有些患兒年齡較小,對治療項目存在抵觸心理,其表現為(哭鬧,畏縮,躲藏)等,為了降低患兒的恐懼心理,護理人員應該積極應用注意力轉移法,應用具體的故事情節(jié)編排治療過程,降低患兒的抵觸心理,提高治療過程的有效性。(2)樹立主動溝通意識:在患兒進入兒科將要采取治療措施前,主動跟患兒以及家長打招呼,降低患兒的心理防備,增進與患兒之間的熟悉度[3]。同時,待患兒接受治療后,采取口頭鼓勵的方式,加強患兒對治療的接受度,提高患兒在治療過程中的舒適度。(3)實施細節(jié)管理:在患兒群體中,部分兒童性格內向,口頭表達能力較弱,無法對治療過程中的疼痛和不舒適度進行詳細敘述。因此,在治療過程中,護理人員應該不斷觀察患兒的精神狀態(tài),主動詢問患兒有沒有不舒服,并讓年齡較小的患兒用點頭或者搖頭的簡單方式進行表達,降低治療過程中的意外事故,提高患兒的治療效果。
1.3 評價指標
通過護理后,對比兩組患兒在治療過程中的滿意度,總滿意指標=十分滿意度一般滿意度。
1.4 統(tǒng)計學方法
采用SPSS 23.0統(tǒng)計學軟件對數據進行處理,計數資料以例數(n),百分數(%)表示,計量資料以“x±s”表示,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
2 結 果
護理后實驗組患兒采取細節(jié)管理的滿意度為100%,明顯優(yōu)于對照組80.8%,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
3 討 論
為了提高患兒對治療的接受度,提高治療的有效性。要充分應用兒科管理中的針對性護理方法。從改變治療環(huán)境入手,應用注意力轉移法或者有針對性的心理管理,能夠全面提高兒科管理過程的治療效率,并且能降低患兒的恐懼心理,提高治療過程的舒適度。本文結合進入我院兒科并患有流行性感冒的54例患兒,將其平均分為對照組和實驗組,對照組患兒采取常規(guī)管理,實驗組患兒采取細節(jié)管理。研究細節(jié)管理在兒科管理中的具體應用價值。最終結果顯示,護理后實驗組患兒采取細節(jié)管理的滿意度為100%,明顯優(yōu)于對照組80.7%,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。由此證明,細節(jié)管理具有有效性。
結合全文,兒科管理中運用細節(jié)管理能夠提高患兒的護理滿意度,能夠在兒科管理中進行推廣。
參考文獻
[1] 王艷霞.細節(jié)管理在兒科護理管理中的效果觀察[J].中外醫(yī)療,2013,32(34):168-168.
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[3] 胡曉琴,王春燕,王 嬌,等.兒科護理管理中細節(jié)管理的應用研究[J].中國保健營養(yǎng),2015,25(13):232-233.
本文編輯:劉欣悅