"苦旅心語"宋源文個案研究

2018-02-26 07:06:48

流行色 2018年12期

為人師范樹百年德藝雙馨

宋源文

出生1933年，遼寧大連人。擅長版畫、水彩畫，美術教育家。1961年畢業于中央美術學院版畫系畢業后留校任教，曾任版畫系主任、教授。先后擔任中國版畫家協會秘書長、常務副主席、1999年開始任中國美術家協會版畫藝術委員會主任。

宋源文是當今中國版畫界的主要領導人與重大版畫活動的策劃組織者，他在此方面傾注了大量的精力，對中國版畫的發展起到了引導與推動作用。在擔任中央美術學院版畫系主任期間，在版畫教育、人才培養方面亦有重要貢獻。他的版畫創作以東北風景為主，如《疾風勁柳》《不眠的大地》《白山黑水》《長空行》《野花盛開的地方》等以開闊的構圖，抒情的筆調，展現北國景觀豪放的氣勢、神奇的魅力與壯觀的物象。他的木刻版畫以抒情見長，以氣勢取勝，往往在自然景物的描繪中蘊含某種社會內容，漾溢著某種詩情畫意，表現某種人文精神，使人們在審美觀照中受到情緒的感染，獲取奮進的力量。在藝術表現上或線刻、或點刻，刀法單純，但層次豐富；畫面整體，但動感強烈，在動與靜，繁與簡，明與暗的效果對比中，呈現出引人入勝的境地。

從藝古稀繪萬世白山黑水

中央美術學院院長范迪安教授，代表中央美術學院致詞，對宋源文先生的藝術成就給與高度評價，并對在中國藝術教育上所作出的貢獻給與了特別贊揚！

中央美術學院副院長蘇新平教授主持開幕式。首先介紹到會嘉賓、及來自全國藝術界的著名藝術家。并簡要介紹了宋源文先生。

范迪安（教授、院長）代表中央美術學院致詞

宋源文先生是新中國美術教育培養起來的一代著名藝術家，在幾十年的美術創作和美術教育生涯中，他勤奮耕耘，奮力開拓，銳意探索，以版畫創作的卓著業績和教書育人的豐厚成果為中國版畫藝術的發展與中央美術學院的版畫教學作出重要貢獻。在中央美術學院百年校慶和慶祝改革開放40周年之際，我們隆重舉辦宋源文先生的大型藝術展，既是展示和認識他的藝術業績的最好方式，也是為了更好地傳承和弘揚老一輩藝術家的優秀傳統。宋源文先生以無私奉獻的精神在展覽舉辦之際向學院捐贈大批作品，由學院美術館永久收藏，體現了一位優秀共產黨員藝術家和教育家崇高的思想境界。他的捐贈義舉和他的展覽盛況，都將成為中央美術學院百年校慶之年的重要記錄。

宋源文先生出生于東北農民家庭，自幼憧憬藝術，少年時代即參加革命工作，樹立了革命人生觀，也形成了樸素的藝術為人民服務的信念。在進入中央美術學院學習之后，他的藝術迅速發展，在水彩、插圖和版畫幾個領域都有建樹。從五十年代中期開始到六十年代,他在版畫創作上潛心研究傳統，更注重探索創新，以一大批革命歷史主題的創作和反映新中國社會主義建設的作品展露頭角，初步形成了他個性的藝術風格，尤其是現實主義與浪漫主義相交融的創作方法。他注重深入生活，通過表現工農生產景象的版畫作品，以明麗清新的版畫語言歌頌勞動、歌頌新的社會氣象，也以小說《暴風驟雨》插圖、《赤道戰鼓》組畫等系列作品，表達了時代的氣息和人民的心聲,充滿了革命的激情。他的作品以強烈的黑白關系,嚴謹的形象塑造和畫面的形式韻律體現出鮮明的時代性，他將真實勞動場景的描繪和提煉概括的象征表達相結合，對版畫藝術形式和技巧語言進行深入探索,為新中國的版面創作增添了新的光彩。

改革開放使中國社會的發展建設進入嶄新的時期，也為中國文藝的繁榮發展帶來新的機遇。宋源文先生以敏銳的藝術意識開始了新的創作征程，他熱忱地迎向改革開放春天的到來，抒發為時代謳歌、為生活寫照、為人民抒情的雄心壯志。他以東北生活的體驗為基調,和北大荒版畫家群體展開密切交流，用一大批新作反映了北方地區的遼闊景象和勞動生產的風貌，其中《不眠的大地》、《烏蘇里船歌》、《夏天》、《白山黑水》等作品都表達出他對黑土地深厚的情感，更體現了他對自然風景和勞動精神的把握。這些版畫作品和他同時期的水彩作品打開了一扇嶄新的窗口,展現出來自真實而超越真實、取用生活素材而重在意境創造的嶄新藝術方式，他的精神性追求通過刀筆轉化為純正的抒情詩意，畫面富有舒展的空間、遼闊的天空和廣袤的地平線把森林樹木，長空雁群，河畔蘆葦編織成視覺的音律給人一種心曠神怡的情緒感染。而這種詩意的表達又折射出改革開放時期中國社會新的發展氣象，特別是在文化內涵上富有嶄新的時代特征。在經歷了“文革”浩劫之后，人的精神復蘇需要美好的形象和抒情的意境,社會肌體創傷的修復也需要詩意的慰藉，宋源文先生正是在這樣的歷史時刻，以寬間的藝術胸懷表現祖國山河的寬廣景象，以凝練的版畫語言表現豐厚的人文內涵，成為改革開放時代中國文藝的歌手。他的作品在版畫界和美術界都產生了深遠的影響。

宋源文先生把人民群眾視為養育自己的衣食父母，從而把自己的藝術創作視為對人民群眾的回饋，這種藝術精神始終支配著他的藝術實踐。從八十年代到晚年，他的藝術步凰堅實而寬廣，以寫實性與象征性結合的手法，從生活中提煉美學形式的語言，為畫壇貢獻了大量新作。他的創作激情十分旺盛，版畫語言也不斷走向成熟。他堅持以人民為中心的創作方向和腳踏實地、精益求精的藝術追求，是中央美術學院發展歷程中可貴的優良傳統。

宋源文先生從中央美術學院版畫系畢業即留校任教，一向以謙謙君子之風教書育人，惠及后生，以嚴謹縝密的治學方法從事教育教學。1986年至1993年他擔任版畫系主任，在幾任前輩開創的版畫教學基礎上拓寬了教學格局，加強了學科建設和工作室教學機制建設，豐富了教學內容，把攝影、設計和構成等作為版畫教學的補充，與不同版種的創作技法教學相融合,使版畫系教學更加體現藝術教育的規律。他重視教學中難度、精度、功力和素養的訓練，尤其注重加強創作教學，鼓勵青年學生借鑒吸收外來藝術優長，深入研究文化傳統，堅持深入生活，使版畫系的人才培養跟上時代的發展，既在創作主題上展現中國文藝的主旋律，也鼓勵藝術本體語言的探索創新，培養了一大批優秀的藝術人才。

在中國美術迎來新的文化情境的發展進程中,他具有寬闊的藝術視野，注重版畫藝術的文化價值和本體研究，以虛懷若谷的胸襟團結版畫系教師隊伍和廣大版畫家，為中央美術學院版面系的建設和中國版畫的發展不遺余力。他在離開工作崗位的晚年，仍關心學校的建設發展，關切版畫系的學科建設和學術活動，以自己豐富的藝術創作和版畫治學的經驗，為中國版畫的發展繼續發揮光熱，同樣展現出他不忘初心的藝術信念和人生境界。

宋源文先生的展覽為我們展開豐富多彩的世界，宋源文先生的藝術世界展現出高遠的情懷和寬闊的境界，為我們樹立了德藝雙馨的藝術風范。

中國美術學院院長范迪安

2018年12月

中國美術家協會黨組書記、副主席兼秘書長徐里致辭

徐里談到，宋源文先生是中國美術界的老前輩，也是中國版畫納入高等院校教育體制的首批受益者之一。在宋源文先生的作品中，不僅能感受到北大荒遼闊壯美的自然氣象，也可以讀懂藝術家豐富的心靈世界，以及他對祖國和人民那種飽滿而真摯的愛意。宋先生在藝術上的尚美之心，與他在中國版畫界多年的辛勤工作和無私奉獻是分不開的。“他是我們前進的動力和行為的表率，其高尚的人品和藝品，將隨著社會主義新時期中國文藝精神的發揚光大，逐漸融入到偉大的民族藝術傳統中”。

本次展覽策展人、中央美院版畫系主任王華祥致辭

本次展覽策展人、中央美院版畫系主任王華祥提到，宋先生這一代人所生活背景是今天的年輕人不了解的，所以也不一定能準確地理解他們的藝術。宋先生的作品總是明朗開闊、純潔清靜，這與他們所生活的充滿斗爭和革命運動的背景形成了巨大的反差。宋源文先生在藝術和教學上有著特殊的貢獻，在他的帶領下構成了版畫系歷史上最強大、最多元和最開放的陣容，版畫系也完成了從傳統到現代和當代的轉型。

我偏愛自然風光，那豐富的視覺形象資源，千姿百態，風情萬種；我更愛北國風光，那獨特的地域特色，滄桑世寰，人文精神鑄就了我宣泄內心情感的文化平臺。依我個人的體悟，積生活中的萬千感受，幾乎都可以在自然界中找到呼應。從自然生活中反映社會生活，不僅可以展示視覺形象之審美享受，亦可以從另一個視角引發對于社會內涵的反思，達到寓情于景、情景交融的藝術境界。詩情畫意，是中國傳統美學思想所崇尚的藝術境界。至今我仍然認為它是篤信為人生而藝術的高尚境界。

— 宋源文

宋源文先生回敬致辭