淺析飛行學(xué)員基礎(chǔ)教育階段加強(qiáng)圖書(shū)館作用的針對(duì)性發(fā)揮

盧丹 魏志遠(yuǎn) 空軍航空大學(xué)初訓(xùn)基地某團(tuán) 南方 空軍航空大學(xué)

飛行學(xué)員作為未來(lái)空天戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)斗員，新時(shí)代對(duì)其所需具備的能力素質(zhì)提出了更高、更嚴(yán)的要求。基礎(chǔ)教育階段，是學(xué)員們打牢軍事、科學(xué)、文化素質(zhì)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，本文從“加強(qiáng)圖書(shū)館作用的針對(duì)性發(fā)揮”入手，以此為切入點(diǎn)探索飛行學(xué)員基礎(chǔ)教育階段在校自主時(shí)間的高效利用，進(jìn)一步打牢學(xué)員的軍事、科學(xué)、文化素質(zhì)基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間與學(xué)員自主時(shí)間的對(duì)接

飛行學(xué)員的管理模式自身有著一定特殊性，學(xué)員們能夠自主去圖書(shū)館的時(shí)間相對(duì)分散。目前，盡管圖書(shū)館能夠保證在學(xué)員自主時(shí)間的開(kāi)放，但存在著如晚間開(kāi)放時(shí)間較短，周末閉館時(shí)間早，部分節(jié)假日期間不開(kāi)放等問(wèn)題。軍校學(xué)員不同于地方大學(xué)，可以“天天泡在圖書(shū)館”，但學(xué)員們對(duì)閱讀的需求，對(duì)知識(shí)的渴求是同樣存在的。因此，在現(xiàn)有管理模式的基礎(chǔ)上，首先要加強(qiáng)圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間與學(xué)員自主時(shí)間的對(duì)接，提高圖書(shū)館的利用率，時(shí)間上調(diào)整的同時(shí)，要提高圖書(shū)館自身的服務(wù)質(zhì)量。第一，做好館內(nèi)人員分區(qū)引流，加強(qiáng)借閱系統(tǒng)維護(hù)保障。第二，相關(guān)航空軍事期刊雜志的上架更新要及時(shí)公布提醒，對(duì)部分需求量高的期刊如《航空知識(shí)》、《艦船知識(shí)》、《世界軍事》等，要增加訂購(gòu)量以滿足學(xué)員需求。第三，做好圖書(shū)的針對(duì)性采購(gòu)，學(xué)員需要什么就訂購(gòu)什么，未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)可能出現(xiàn)什么，需要哪方面的知識(shí)，就為學(xué)員訂購(gòu)這方面的圖書(shū)。[1]

二、利用圖書(shū)館的平臺(tái)及資源組織經(jīng)常性“軍事知識(shí)競(jìng)賽”，尤其是航空知識(shí)方面

一名軍校大學(xué)生，在大學(xué)期間掌握我軍以及外軍軍事領(lǐng)域的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)當(dāng)是必要的也是基本的要求。作為一名飛行學(xué)員，對(duì)國(guó)內(nèi)及世界航空軍事領(lǐng)域，如人民空軍的發(fā)展史，空戰(zhàn)史，世界一流空軍的發(fā)展概況，經(jīng)典戰(zhàn)例，主戰(zhàn)飛機(jī)的各類數(shù)據(jù)，未來(lái)空戰(zhàn)的發(fā)展方向等等，應(yīng)做到了然于心。一流的飛行員，要有一流的視野與格局。在這一方面，我們尤其可以利用好圖書(shū)館的資源平臺(tái)，經(jīng)常性組織“軍事知識(shí)競(jìng)賽”相關(guān)活動(dòng)，通過(guò)各種形式如“航空知識(shí)競(jìng)賽”、“經(jīng)典戰(zhàn)例兵棋重演”、“世界航空史文化沙龍”、“未來(lái)空戰(zhàn)設(shè)想”等等，利用這些活動(dòng)，為學(xué)員們充分的提供學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，拓展前沿視野。定期組織，逐漸制度化，打造一個(gè)第二課堂的“文化品牌”。這不僅有利于學(xué)員們個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，更有利于人才培養(yǎng)制度的不斷完善。[2]

三、加強(qiáng)圖書(shū)館與學(xué)員隊(duì)之間的工作交流，提高圖書(shū)館的針對(duì)性服務(wù)

學(xué)員隊(duì)是課堂之外學(xué)員們放松，休息以及學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所之一。加強(qiáng)圖書(shū)館與學(xué)員隊(duì)之間交流聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)員隊(duì)不同專業(yè)學(xué)員的針對(duì)性服務(wù)，這不僅有利于進(jìn)一步提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)能夠解決學(xué)員們課余拓展學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)際困難。在此，有以下幾點(diǎn)建議。第一，定期安排圖書(shū)館館員，館長(zhǎng)等工作人員下到學(xué)員隊(duì)與學(xué)員之間進(jìn)行面對(duì)面交流，介紹相關(guān)專業(yè)書(shū)籍的種類數(shù)，庫(kù)存量，面向?qū)W員，讓學(xué)員們知道圖書(shū)館有什么，同時(shí)直接掌握學(xué)員們的實(shí)際需要。第二，要把社會(huì)、科學(xué)、軍事等方面的優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)介紹給學(xué)員，解決學(xué)員們拓展學(xué)習(xí)，知識(shí)延展方面的“實(shí)際困難”，進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)員的眼界和知識(shí)邊界。第三，加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外航空軍事領(lǐng)域的相關(guān)圖書(shū)搜集，關(guān)注前沿知識(shí)、技術(shù)的動(dòng)態(tài)變化，及時(shí)向?qū)W員推送，定期做好更新。第四，學(xué)員隊(duì)在組織日常的文體活動(dòng)時(shí)，要注意利用圖書(shū)館的資源平臺(tái)，激發(fā)學(xué)員們的閱讀興趣，到圖書(shū)館去進(jìn)行“自我充電”。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆，敵情我情，皆在心中。”這是作為一名軍校學(xué)員所須具備的基本素質(zhì)。[3]

空天戰(zhàn)場(chǎng)，是未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)致勝的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)之一。飛行學(xué)員作為未來(lái)空天戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)斗員，其綜合能力素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到戰(zhàn)場(chǎng)上節(jié)點(diǎn)作用的發(fā)揮。基礎(chǔ)教育階段，打牢學(xué)員的軍事、科學(xué)、文化素質(zhì)基礎(chǔ)，意味深長(zhǎng)，影響深遠(yuǎn)。本文以基礎(chǔ)教育階段“加強(qiáng)圖書(shū)館作用的針對(duì)性發(fā)揮”為切入點(diǎn)，參考了部分國(guó)內(nèi)外資料，試圖為培育新時(shí)代飛行英才的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)綿薄之力。充分發(fā)揮好，利用好圖書(shū)館的資源與平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的培養(yǎng)，時(shí)刻保持一顆“警惕的”、向外探索、求知的心，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，真正做到“敵情我情，皆在心中”。這對(duì)一個(gè)屬于“未來(lái)”的新時(shí)代軍人來(lái)講是十分重要的，值得我們進(jìn)一步去發(fā)掘，探索。