2017年11月30日,一則名為“女德班:女子點外賣是不守婦道”的視頻,開始被各大媒體廣泛轉載,一時間,“女德班”又再一次回到了大眾的視野中,也讓這個位于遼寧撫順的傳統文化教育學校成了十足的“網紅”?!芭泳驮撛谧畹讓印薄按虿贿€手,罵不還口,逆來順受,堅決不離”“濃妝艷抹違背女子性德”“女子點外賣不刷碗就是不守婦道”等奇葩言論讓人聽得目瞪口呆。
2017年12月3日,撫順市教育局官方微博公布了對撫順市“女德班”的最新調查結果:撫順市傳統文化教育學校在審批地點之外的順城區會元鄉馬金村私自開班授課,其“女德班”教學內容中存在著有悖社會道德風尚的問題。經研究決定:位于馬金村的無證辦學機構立即停止辦學,包括“女德班”在內的所有學員盡快遣散。
文化糟粕其實是“反文化”
三從四德、男尊女卑的觀念,打著“傳統”的旗號堂而皇之地回到課堂,著實讓人震驚。類似現象,絕非只出現在這一家“女德班”。前段時間,江西一家名為“豫章書院”的民辦教育機構,也曾以戒尺、“龍鞭”、“小黑屋”等方式體罰學生。在這家書院中,山長和教官、國學教育和軍事管理、仿古建筑和鐵絲柵欄、中國的禮樂之教和日本的森田療法,形成了一個怪異的組合。而他們卻自稱,自己進行的是“古法教育”。
可以說,從“女德班”的奇談怪論,到豫章書院的暴力體罰,絕非真正的傳統文化。但值得深思的是,他們為何能招收到大量學生?或許,浪子回頭的“成功故事”,磕頭認錯的“馴服姿態”,向父母懺悔的“催淚儀式”……戳中了很多人的軟肋。面對青春叛逆的孩子,家庭教育無力之時,一些人打出的“傳統”旗號,讓很多家長失去了辨別力。
民辦教育機構、公益性群眾組織,本來都應該是公立學校和家庭教育的有益補充。而此類機構掛羊頭賣狗肉,以非學歷國學培訓代替正規的義務教育,以反現代的訓誡代替傳播文化精神的教養,瞄準了一些家長在教育觀念上的誤區,打著傳統文化的幌子牟利。這不僅禍害了孩子,也讓中國優秀傳統文化蒙塵。而把文化糟粕標榜為“文化”,其實是真正的“反文化”。要繼承和弘揚優秀傳統文化,就決不能讓一些人打著傳統文化的幌子招搖撞騙。
別讓傳統文化替“女德班”背黑鍋
在很多人看來,撫順“女德班”不僅令人驚詫,而且可笑。不過,出現這樣的“女德班”不是最可怕的,因為其荒謬得像個笑話,稍有常識的現代人都能戳破其中的破綻??膳碌氖?,一旦公眾把這些腐朽糟粕等同于傳統文化,這既不利于傳統文化的傳承和發展,也非國家社會之福。
其實,在國學熱不斷升溫的今天,泥沙俱下、魚龍混雜早已是這個領域的新常態。這些年,假國學之名,假傳統文化之名,沽名釣譽者有之,大肆斂財者有之,別有用心者有之。對于受眾來說,不明就里者有之,盲目跟風者有之,心有戚戚者有之??梢哉f,傳統文化熱總體仍是虛熱。撫順的“女德班”,就是這場虛熱中的最新反面典型。
撫順“女德班”所宣揚的價值觀,不僅與現代社會的主流價值觀格格不入,也和傳統文化的理念背道而馳。中辦、國辦印發的《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》,早已給傳統文化勾畫了“畫像”,包括天下興亡、匹夫有責的擔當意識,精忠報國、振興中華的愛國情懷,崇德向善、見賢思齊的社會風尚,孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念等。而撫順的“女德班”所宣揚的價值觀,不僅不在此列,有的還與其要求相悖。由此看來,傳統文化本身已命運多舛,如果再任由腐朽糟粕穿上傳統文化的外衣招搖過市,傳統文化恐怕又會在“背黑鍋”中遭遇更深層的“形象危機”。endprint