寧夏日報(bào)編輯部
如果您家里有學(xué)齡兒童,那一定對“家長委員會(huì)”不陌生。“家長委員會(huì)”,簡稱家委會(huì),就是選出一部分孩子的家長作為代表與學(xué)校老師溝通合作。家長委員會(huì)制度,其實(shí)在國外許多地方也相當(dāng)常見。外國的家長們,也熱衷于當(dāng)“家委”嗎,家委會(huì)可以在學(xué)校內(nèi)外發(fā)揮哪些職能?
澳大利亞
家長權(quán)力涉及學(xué)校管理各方面
據(jù)《全球華語廣播網(wǎng)》澳大利亞觀察員胡方介紹,澳洲家長的權(quán)力涉及學(xué)校的方方面面,從財(cái)政規(guī)劃,到老師的人事安排,再到和整個(gè)社區(qū)的互動(dòng),都跟家長的參與密切相關(guān)。而在相關(guān)委員會(huì)中擔(dān)任關(guān)鍵職務(wù)的家長,也需要具有一定的專業(yè)能力。
澳大利亞的家長在學(xué)校權(quán)力很大,在兩個(gè)群體當(dāng)中,都可以看到家長的身影:一是校委會(huì),另一個(gè)是家長與公民委員會(huì)。校委會(huì)是學(xué)校基礎(chǔ)性政策制定的主體。校委會(huì)的組成當(dāng)中,就包括家長。家長與公民委員會(huì)是家長參與的另一個(gè)組織,這是由家長、教師和當(dāng)?shù)貙W(xué)區(qū)的市民組成的更為廣泛的群眾性組織。
成為校委會(huì)委員的家長,往往具有一定的公信力,律師、醫(yī)生等被普遍認(rèn)為具有一定眼界和能力的專業(yè)技術(shù)人員,往往較可能成為委員會(huì)的一員。澳大利亞的家長對參與學(xué)校的管理和幫助學(xué)校募款樂此不疲,真正把“學(xué)校好,自己的孩子就會(huì)更好”的觀念落到實(shí)處。
日本
家委會(huì)的工作十分繁瑣
日本也有家委會(huì),但多數(shù)家長對此并不怎么熱情。《全球華語廣播網(wǎng)》日本觀察員黃學(xué)清介紹,日本的學(xué)校家委會(huì)—般分為執(zhí)行部、宣傳部、健康福利部,運(yùn)營部、校外指導(dǎo)部等部門。每個(gè)部門有負(fù)責(zé)人和各個(gè)班級一至兩名的家長。只要有家長愿意,基本都可以順利入選。因?yàn)樽鰧W(xué)校家委會(huì)的委員是件苦差事,要做的工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力,非常繁瑣。
學(xué)校老師主要專注教學(xué),比如小學(xué)的班主任要教—個(gè)班級的五六門課程,還要負(fù)責(zé)班里的日常工作。學(xué)校很多后勤工作,都是由家長委員會(huì)來負(fù)責(zé)的,比如要做學(xué)校球隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),負(fù)責(zé)安排外出訓(xùn)練和比賽的用車,準(zhǔn)備飲料、食物、服裝,學(xué)校活動(dòng)期間站崗維持秩序,協(xié)助大掃除等。雖然作為家委會(huì)的成員可以更詳細(xì)地了解學(xué)校和地區(qū)的教育狀況,但是每個(gè)月要完成的工作量卻是不小的負(fù)擔(dān),很多家長感到力不從心。家委會(huì)在選舉委員時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)無人自薦,最后只能抽簽決定的尷尬局面。
阿根廷
參與家委會(huì)的多為學(xué)生母親
據(jù)中國國際廣播電臺(tái)前駐拉美記者王覺眠介紹,在拉美,不管是孩子的學(xué)業(yè)還是學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),家長的參與度都非常高。不過,孩子的母親往往比父親更積極。
在阿根廷當(dāng)個(gè)家長可不容易,學(xué)校里有很多體力活要靠家長來完成,粉刷教室,布置節(jié)日的裝飾,乃至啦啦隊(duì)的隊(duì)服,都要由家長們來親手完成。從2001年開始,阿根廷教育部進(jìn)行了一項(xiàng)改革,鼓勵(lì)家長更多地參與到孩子的學(xué)業(yè)中來。
在新學(xué)期伊始,家長要了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo),和孩子一起制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)校還為家長提供教育類和青少年心理的課程,方便他們可以在家里和孩子溝通、監(jiān)督學(xué)習(xí);老師定期向家長匯報(bào)學(xué)習(xí)的進(jìn)展,關(guān)于開設(shè)新的課程,也會(huì)咨詢家長的意見。阿根廷中學(xué)有很多選修課,老師會(huì)要求家長幫助孩子選課,老師和家長互動(dòng)越多,學(xué)校的聲譽(yù)就越好,名氣越大,所以每個(gè)學(xué)校都不敢放松和家長的溝通。最近,阿根廷教育界呼吁更多的父親參加到家長委員會(huì)的事務(wù)中來,不要讓孩子的教育成為母親—個(gè)人的事。
(摘自《寧夏日報(bào)》2017年11月8日)endprint