尋找花鉛筆

味給

彤彤與末末是同桌。彤彤是男孩，末末是女孩。兩人好得整天黏糊在一起，像一棵樹(shù)上的兩個(gè)枝丫。

彤彤壯實(shí)，卻靈巧得像個(gè)猴子，學(xué)跆拳道，把跆拳道班里的小朋友都打趴下過(guò)，誰(shuí)跟他練對(duì)手拳都小心翼翼：學(xué)滑旱冰，滑起來(lái)像低飛的燕子，又快又賊。學(xué)變魔術(shù)，手法快得閃電一樣，當(dāng)你眼花繚亂、眼神跟不上的時(shí)候，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就到了，一會(huì)兒變出一枝花，一會(huì)兒變出一個(gè)彩蛋；當(dāng)你驚訝不已，他的袖口又飛出來(lái)一只小鳥(niǎo)……全班同學(xué)都喜歡彤彤，喜歡他本事大，喜歡他胖嘟嘟滿是喜悅的娃娃臉，更喜歡他不欺負(fù)男生、保護(hù)女生的“小小男子漢”氣度。

最喜歡彤彤的當(dāng)然是末未了，末末不僅僅是喜歡，簡(jiǎn)直是崇拜。游戲機(jī)里有一道題：說(shuō)出你喜歡的英雄，答對(duì)了有獎(jiǎng)品。末末只寫(xiě)了兩個(gè)名字：孫悟空、彤彤。獎(jiǎng)品自然沒(méi)領(lǐng)到，卻能看出彤彤在末末心中的位置有多么重要。

細(xì)溜溜的末末長(zhǎng)得好看，學(xué)習(xí)成績(jī)好得甩其他同學(xué)好幾條街，各科考試，同學(xué)只能去爭(zhēng)第二名，第一名的榮譽(yù)像焊在末末的名下一樣，別的同學(xué)想一想都顯得奢侈。

彤彤佩服末末，怎么哈樣難題末末都能答對(duì)呢？彤彤怎么想也想不明白，越想不明白就偏偏要用力去想，到頭來(lái)就更加佩服末末。

彤彤和末末同桌，倆人也為一些雞毛蒜皮的小事兒鬧別扭，常常是斗了一會(huì)兒嘴，誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí)候，末末就使出撒手锏——小嘴一抿，一聲不吱，不再搭理彤彤。

彤彤最受不了的就是末末的不吱聲，他的忍耐度是一節(jié)課的工夫。一下課，繃不住臉的彤彤就會(huì)眉開(kāi)眼笑纏住末末，要么變出一塊巧克力，要么變出一根頭繩。末末不笑出來(lái)，彤彤就會(huì)一直變下去。末未知道這是彤彤承認(rèn)錯(cuò)誤了，于是二人和好如初。

末末的爸爸是科學(xué)家，是琢磨機(jī)器人的，他經(jīng)常給末末做些稀奇古怪的玩意兒。他做的智能橡皮擦，能把末末寫(xiě)錯(cuò)的字兒自動(dòng)擦掉。去年做的智能文具盒，只要末末瞅一眼，盒蓋就自動(dòng)打開(kāi)了，再瞅一眼盒蓋又關(guān)上了。今年爸爸做的是智能花鉛筆。別看這花鉛筆丑了吧唧，短粗胖，可是這花鉛筆能變出七種顏色，還能驗(yàn)算加減乘除算術(shù)題的對(duì)錯(cuò)，把花鉛筆往做過(guò)的題上一放，綠色亮了題就算對(duì)了，黑色亮了題就算錯(cuò)了。彤彤沒(méi)少借末末的花鉛筆驗(yàn)題，彤彤的算術(shù)作業(yè)就都是對(duì)號(hào)了，考試還能得個(gè)100分。老師夸彤彤不馬虎了，彤彤得意得嘴角向上翹著，夢(mèng)里都能笑出聲。

可是，花鉛筆忽然之間不見(jiàn)了，急得末末哭了鼻子。彤彤幫著末末翻課桌、翻書(shū)包、翻衣服兜，甚至趴在地上找，到垃圾桶里找，能找的地方都找過(guò)了，但連花鉛筆的影兒也沒(méi)見(jiàn)著。

想到全班同學(xué)都用過(guò)花鉛筆，彤彤跟全班同學(xué)說(shuō)：“大家找一找，末末的花鉛筆落誰(shuí)那兒了。”其實(shí)，彤彤想說(shuō)的話是：誰(shuí)匿下了花鉛筆，快點(diǎn)兒拿出來(lái)。話到了嘴邊兒才變了，彤彤不愿意傷害同學(xué)們的自尊心。

噼里啪啦的一陣陣響聲過(guò)后，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有看到，沒(méi)有找到。

末末哭出了聲，彤彤把平時(shí)能逗笑末末的把戲都使了，還是阻止不了末末的哭。

回到家里，末末把自己的小房間翻了個(gè)遍，所有的東西胡亂扔了一地，仍然沒(méi)有見(jiàn)到花鉛筆的影子。她不吃不喝，更沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)，媽媽怎么勸說(shuō)也沒(méi)有用。直到爸爸下班，答應(yīng)再給她做一支花鉛筆，她才慢悠悠地平復(fù)一直噘著的小嘴，臉色由陰轉(zhuǎn)晴。

彤彤也跟著上火，氣兒不順，放學(xué)后無(wú)精打采地走回家。他沒(méi)好氣地把書(shū)包往茶幾上一扔，卻突然聽(tīng)到“啪啦”一聲，花鉛筆怎么從他的書(shū)包里滾出來(lái)了呢？

彤彤先是高興得跳起來(lái)，眉飛色舞，可是，馬上又心里犯怵發(fā)緊，他不知道該如何向末末解釋這件事。彤彤的額頭上直冒虛汗，樣子比花鉛筆丟了的時(shí)候還著急。他倒在自己的床上發(fā)怔了好一陣子，才想出了一個(gè)主意。

第二天上課前，彤彤走到講臺(tái)前，要給大家變個(gè)魔術(shù)。這變魔術(shù)的事兒彤彤以前經(jīng)常給同學(xué)表演，所以大家都很興奮。

彤彤手里拿著一張白紙，左閃右閃，他吹一口氣，一支花鉛筆突然攥在彤彤手里。

末末激動(dòng)得跳了起來(lái)。

放學(xué)路上，末末說(shuō)：“彤彤，你給自己變出一支花鉛筆唄，免得你老跟我借。”

彤彤臉紅了，他是個(gè)不撒謊的孩子。沉默了一會(huì)兒，他終于鼓足勇氣，紅著臉，承認(rèn)是在自己書(shū)包里發(fā)現(xiàn)的花鉛筆。他想，從今往后，末末不會(huì)再跟他好了。

彤彤可憐巴巴地看著末末。

沒(méi)想到，末末輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你也不是故意的。”

“這是俺倆的秘密，別跟同學(xué)說(shuō)好嗎？”彤彤說(shuō)。

“那你要老長(zhǎng)老長(zhǎng)地對(duì)我好。”

末末一臉笑意地說(shuō)。

“嗯！”彤彤學(xué)著大人的樣子，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

責(zé)編 童鳴