新時期高校學生干部培養模式分析

李媛婷

（廣東醫科大學公共衛生學院，廣東東莞 523808）

隨著經濟社會的發展，就業形勢不容樂觀，高校學生綜合能力不強，不能從激烈的競爭中脫穎而出，整體競爭力較弱，這是影響就業質量的一大因素。高校學生干部具有被教育者和管理者的雙重身份，是學校教育工作與管理工作的組織者、協調者和執行者，是促進學校發展和穩定的重要力量。以就業為導向，創新學生干部的培養模式，不僅能夠提高學生干部自身的就業能力，還能有效提升整體大學隊伍的就業自信心，促進新時期高校學生可持續發展。

1 高校學生干部培養的主要特點

1.1 內涵層面的豐富性

高校學生干部主要是指團學組織的學生干部、班級干部、社團干部等，學生干部的工作內容豐富多彩：做好大學生黨團組織建設、協助任課教師開展教學活動、協助輔導員管理班級事物、學生文體科技實踐社團等活動策劃組織實施等。隨著經濟社會的發展，人才競爭激烈，對高校學生干部的培養需要更加高質全面。

1.2 時間層面的周期性

高校學生干部的培養是長時間的過程，具有一定的周期性，要經歷形成、成長、成熟階段，需要針對性的對高校學生干部不同時期的工作態度、思想覺悟、責任意識、心理素質、業務能力及綜合素質等方面進行培養。只有對學生干部進行長期周期性“循序漸進”的方式培養，才能有效的提升學生干部綜合能力。

2 現階段我國高校學生干部培養存在的問題

不可否認，高校學生干部培養工作為高校培養了很多優秀的學生干部人才，為社會輸送了大批品德優良、能力拔尖的優秀人才，但隨著社會的發展，高校學生干部培養工作中也出現了新的問題?！?br>