類比學習 事半功倍

王飛

電場是電學的基礎知識，電場一章內容的核心是電場概念及其性質。電荷守恒定律和庫侖定律是電場的基礎。電場中的導體、電容器可看作電場性質的應用。帶電粒子在電場中的運動是電場性質與力學規律的綜合應用，對學生的分析綜合能力要求較高。高考對本章知識的考查頻率較高，是高考的重點，也就要求同學們在學習電場內容能準確把握理解電場的兩種性質。

但是電場不同于生活中常見的物質，它是看不見摸不著的，電場相關知識抽象、空泛、不直觀，最終我們對概念難以理解，知識點難以固化。如何解決這個學習難點？下面就介紹運用類比方法來降低電場知識學習的難度，加深對電場概念的理解，提高學習的效率。

一、電場與引力場類比

不管是物質間還是電荷間，產生力的作用并不是超距作用，而是它們周圍會產生一種我們肉眼看不到而且根本不熟悉的物質，叫做“場”，我們一定要注意“場”是客觀存在的這一事實。

物質產生的場叫做引力場，或者說是萬有引力場，引力場的性質就是對放入其中的物質會產生引力的作用，同學們最熟悉的就是地球重力場中物體受到的重力。同樣，電荷周圍也會產生一種場，叫做電場，電場也同樣有這樣的性質，即對放入其中的電荷會產生力的作用。

下圖是對比我們比較熟悉的地球重力場。

由于力的作用是相互的，地球對物體有吸引力，物體對地球也有吸引力；同理，電荷A給電荷B有力的作用，電荷B對電荷A也有力的作用。兩者的區別是：地球和物體間的一定是引力，而電荷間的作用力根據電性可以是引力也可以是斥力。

電場的具體性質主要是關于力的性質和能的性質，概念比較多，我們仍然可以將電場與重力場類比，來幫助我們學習理解，如下表所示：

二、電場力的性質和能的性質類比

在上表的對比學習中，我們主要是將電場與重力場的性質進行列表對比，表格展現出來電場概念很多，描述的對象既有電場，還有場中的電荷，有力的性質，還有能的性質，學習過程中容易造成由于研究對象的模糊不清，而對電場兩個性質的理解有很大困難，所以在學習中還需抓住力與能這條主線，通過對比學習把整章的知識聯系起來。

類比可以讓一些抽象的問題變得具體，讓一些復雜的問題變得簡單，是科學研究必不可少的方法。電場中概念多且比較抽象，學習感覺雜亂無章，分析問題時抓不住要領，解題思路打不開。通過上述的類比學習，能讓我們弄清電場這一章的知識結構，掌握電場的基本概念及基本規律的內在聯系，即牢牢抓住“力和能兩條主線”，實現知識的系統化，找出它們的有機聯系，做到融會貫通，提高分析問題和解決問題的能力。endprint