吳洵琰
誰和誰好？
樹根和泥土好。
樹根抱泥土，
泥土包樹根。
蜜蜂和蜂窩好。
蜜蜂筑蜂窩，
蜂窩住蜜蜂。
我和同學(xué)好。
我們手拉手，
一起去學(xué)校。
陳曉露老師點(diǎn)評(píng)：本首小詩極富韻律，讀來朗朗上口，充滿著童真童趣。通過韻腳的變化，句式錯(cuò)落有致，使得本首小詩具有較強(qiáng)的音樂感和節(jié)奏感。小詩不僅構(gòu)思新穎巧妙，還透露出小作者美好的校園生活！
小火炬·智漫悅讀 2018年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)
