農村留守兒童“代理家長”

慈母手中線，孩子身上衣。“代理家長”袁煥芳老師為留守兒童縫補衣服（文/重慶市關工委）

我國經濟社會發展帶動大批青年農民走進城市，導致農村產生了留守兒童這一特殊群體。他們人數多且長期與父母分離，缺少家庭教育和親情呵護，缺乏親情撫慰，監管難以到位，容易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發展的異常，部分孩子甚而走上犯罪道路。為了更好地關心教育培養這群孩子，不少地方關工委自2007年以來探索組織五老擔任農村留守兒童“代理家長”，通過“一對一”結對幫扶等做法，幫助解決留守兒童“教育難”“管理難”“入學難”等問題。這項工作已在各地實現全覆蓋，一定程度上緩解了留守兒童困難群體的生存發展困難，遏制了留守兒童監護教育缺失的問題，有效解除了外出務工農民的后顧之憂，進一步構筑起留守兒童成長教育的良好環境。不少地方撥出專項資金，為農村留守兒童和流動兒童免除學雜費，并落實生活補助費，有的還創辦了寄宿制學校，做到不讓一個留守、流動兒童因貧失學、輟學。中央和各地新聞媒體對此多次報道。

安徽省合肥市杏花村街道關工委聯合汲橋社區，開展“小手剪紙迎新春，傳統非遺話民生”活動。來自俄羅斯的社區志愿者與小學生們一起剪紙，感受中國傳統文化的魅力(文/葛傳紅 阮雯)

中國石油遼河油田沈陽采油廠關工委和離退休辦公室，組織五老志愿者走出家門，清掃礦區道路積雪，保證行人安全，為創建文明城市增添了正能量(文/劉寶素)