胡運玲

小區門口來了位爆爆米花的老人,一時吸引了很多孩子。這是老式的爆米花機,形似葫蘆。我回家拿了些大米,準備爆一鍋。
輪到我們爆時,女兒美美全程盯著在火上旋轉的爆米花機。幾分鐘后,“咚”的一聲巨響,美美驚奇地發現,大米變成了美味的爆米花,她興奮地歡呼:“耶!爺爺會變魔術。”
回家的路上,美美拎著一大袋爆米花,依然非常興奮,她覺得這是一件超級神奇的事。美美邊吃爆米花,邊激動地說:“媽媽,等我長大了,也要當一個爆爆米花的人。”我笑著說:“好啊,那樣你就可以天天吃到美味的爆米花啦。”她歡喜地點頭:“嗯,到時我要爆很多種類的爆米花,花生爆米花、紅豆爆米花、核桃爆米花、蘋果爆米花……媽媽,你說好不好?”我不想掃她的興,便說:“哇,你能想出這么多品種的爆米花啊,太有創意啦,肯定很好吃,到時候我可以去找你爆爆米花嗎?”她小腦袋一歪:“當然可以啦!媽媽,我免費給你爆。我就寫個牌子‘媽媽爆爆米花不要錢。”我心里樂開了花。我們就這樣邊走邊討論,憧憬了一路的爆米花夢。短短5分鐘的路程,美美就給自己規劃好了未來。
我認為,家長不僅不要輕易打擊孩子幼稚的夢想,反而要助力孩子夢想的“實現”。
幾天后,美美看到我在種花,就到廚房抓來一把玉米粒說:“媽媽,你也種點玉米吧,這樣我就有更多玉米來爆爆米花了。”“好啊。”我們就一起種了一盆玉米。又過了幾天,玉米發芽了,長高了,漸漸長成了小小的“玉米叢林”,美美每天都歡喜地為它們澆水,期待玉米長出來。
可是,還沒等到結出玉米,美美又有了新的夢想。在看了一次恐龍展后,她跟我說:“媽媽,我長大了要當個恐龍考古學家。”這一次,我依舊沒有笑她,而是問她:“好呀,你準備怎樣實現你的考古學家夢想呢?”
那段時間,美美沉浸在恐龍考古學家的夢想里。而我,盡可能助力她,幫她買恐龍玩具、書籍、拼圖,并跟她一起研究。我想,在孩子對一件事情有濃厚興趣的時候,正是她吸收知識的大好時機。作為家長,我們不僅要保護孩子的好奇心,還要幫助孩子將好奇心轉化為學習能力。
美美立下過很多千奇百怪的夢想。長大要當畫糖人的師傅,要開個超級冰激凌工廠,要當動物園里的馴獸師,要當飛行員……每當她無限憧憬地向我講述她的新夢想時,我都微笑地聽著,哪怕我明知那是一個不可能實現的夢想。我想,孩子的世界是充滿想象力的,我們不要輕易否定孩子的夢想。孩子愛做夢,而且常常“朝夢夕改”,這不斷“立夢”的過程,也是在不斷尋找自己真正興趣的過程,是不斷成長的過程。所以,我們要積極肯定孩子的夢想。讓孩子在愛做夢、該做夢的年齡,就多做一些美好的夢吧!