馬志國
心理案例:想自殺的小女孩
這一天,電話約定后,我接待了一位母親帶著一位小女孩的來訪。孩子的母親話沒出口先哽咽起來:“我們家在城里,孩子和奶奶在一起。我們上班的單位離家很遠,所以就在單位宿舍住。那天晚上11點多了,家里一個電話打到我們單位,原來是孩子想自殺,在一個本子上已經寫好了‘遺書,寫了好多,給爸爸媽媽的,給奶奶爺爺的,給……”
女孩為什么會這樣呢?
孩子母親繼續述說了有關的一些情況:“孩子的爸爸,原來就在我們單位子弟學校教書,又是比較嬌慣孩子的人。這樣,孩子從小在學校里,享受了一些特殊的待遇。結果,讓孩子在學校里不能和同學們正常交往,不合群。五年級時,為了讓孩子考重點,就把她放到城里來,離開了我們,由奶奶照顧生活。我們很忙,有時候差不多一個月,才能和孩子見個面。我們經常對孩子說,要聽話,要好好讀書,好考進重點中學。可是,孩子卻越來越不愿意在城里的學校上學了。孩子曾經和爸爸說過她心理有壓力,爸爸也沒太當回事。可這次孩子說什么,也不愿再去城里的學校上學,想回到原來我們單位的子弟學校。您說孩子到底怎么了?”
對這個問題,從媽媽的訴說中,已經可以找到答案。在隨后和小女孩的溝通中,這個答案更明確了。因為孩子還小,還不會太多的表達,但是,小女孩斷斷續續的訴說,在印證了媽媽所說情況的同時,讓我更鮮明地感受到了兩個字:壓力。
于是,在和孩子母親的交流中,我直言:“孩子承受著幾乎難以承受的心理壓力呀!