貝貝
作業特別多,還要去上各種培訓班,你是不是時常感到百般的不愿意呢!小小的身軀,大大的書包,心里時常吶喊,這么多培訓有用嗎?近日,英國的研究者對認知技能培訓是否有效進行了研究。
研究人員找來633名11~33歲的志愿者,將他們認知技能培訓前后的成績進行對比。結果發現,培訓后,11~16歲的志愿者認知技能成績變化不大,16~33歲的志愿者認知技能的成績有很大提高。這是怎么回事,是年紀小的孩子不努力嗎?當然不是嘍!想想看,我們從咿呀學語到出口成章,除了不斷地學習和練習,大腦等生理方面的發展也是必不可少的呢。認知技能也一樣,年紀小的孩子認知神經發展不完善,培訓的效果當然就大打折扣啦!另外,年紀小的孩子幾乎不能使用策略輔助自己在訓練中提高能力,這也是一個原因。
所以,親愛的小伙伴們,別忘記提醒爸爸媽媽:“想把本寶寶培養成多才多藝的學霸,你們可要選擇好學習不同本領的時機哦!”