中國新現實
——西部力量

王朝剛 Wang Chaogang

1顧文圣山系列之一布上油畫120cm×90cm

中國新現實——西部力量

2017.12.1—9

學術主持：李強

策展人：王朝剛

展覽地點：四川美術學院CAEA美術館

2石江陵獻身天路布上油畫125cm×160cm

不同民族的文化相互凝望、彼此砥礪、相互促進，是文明共同進步的強大動力。

進入新世紀以來，國家提出“各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展”的民族工作主題，采取了一系列戰略舉措加快少數民族和民族地區經濟社會發展。四川美術學院申報的國家藝術基金2016年度人才培養項目：“絲路新語——西部少數民族藝術骨干培訓提升新計劃”，通過國家藝術基金管理中心評審。此培訓項目正好貫徹了“一帶一路”倡議規劃構想，在當前中華民族偉大復興的實踐過程中，從藝術文化領域方面為各民族間的互融互信及共同的繁榮發展做出努力。

中國地緣廣袤，由于各種歷史和地理的原因，東西部經濟文化發展極不平衡。西部少數民族地區大多身居高山地勢，經濟文化普遍發展滯后，雖然文化資源豐富，現代信息理念卻相對封閉。從歷史發展的角度來看，西部地區尤其是少數民族聚居地受地理位置、資源稟賦、發展基礎等因素影響，社會經濟文化發展總體呈現相對緩慢的態勢，更缺乏當代文化思想的價值體系的建構。

3梅家紅理發店布上油畫150cm×120cm

四川美術學院在中國西部特別是西南地區具有相當的藝術影響力。學院通過70多年的發展，其自身優秀教育資源和學術影響力已經輻射整個中國西部地區。重慶更是一座油畫重鎮，產生過眾多國內國際知名的油畫藝術家，在中國當代藝術史上發揮了不可或缺的作用。四川美術學院油畫系連續5年接收過新疆少數民族藝術骨干培訓，取得優秀教育成果和藝術反饋，在地方文化發展和區域帶動上也頗具貢獻。

這次項目培訓對象為在新疆、甘肅、青海、西藏、云南、貴州、四川、重慶少數民族地區范圍內工作的藝術骨干人才，這些培訓人員包括文化館藝術骨干，藝術教師，畫院職業畫家等，總人數為16人。其中涉及維吾爾族、哈薩克族、藏族、壯族、羌族、白族、彝族、苗族等少數民族身份藝術骨干12名，其余4名漢族學員也是在少數民族地區工作。期望他們通過自身素質的提高以點帶面，帶動整個少數民族地區的文化藝術的進步與提高。

在發展西部和“一帶一路”的中國新現實下，藝術“新”火，西部燎原。

少數民族藝術骨干，在西部少數民族藝術發展中承擔著當代先進藝術思想文化的教育和傳播的重要任務。通過培訓提升，他們將成為新藝術新文化的“星星之火”，在中西部地區成燎原之勢。因此，對西部少數民族藝術骨干的藝術提升培訓和文化交流，是在中國建立“一帶一路”偉大復興的新現實情況下，提高少數民族文化藝術發展和促進民族團結進步事業的重要方式。

接收藝術新理念，探索藝術新形式，打開藝術新視野。

培訓新計劃的“新”主要體現在兩個方面：內容的“新”和形式的“新”。在內容上，我們發現，少數民族具有濃厚的歷史和民族文化資源，文化的問題主要在于思想和觀念的創新不足，在于同當代世界文化的脫節。因此，在培訓課程設置中，我們依托當代國內外藝術發展的大語境，結合四川美術學院在當代文化的探索實驗優勢，注重培養少數民族藝術骨干的國際視野和創新意識。

在培訓形式上，我們采取多名教授及教師交叉授課的方式，在多個課程中盡可能提供一個寬松全面的交流環境；同時，還去到北京、上海等藝術中心現場地區進行學習考察，參觀一流的藝術家工作室、博物館、美術館，觀摩重要展覽，這種課堂學習和實地考察相結合的方式能夠很好地加強少數民族藝術骨干對當今世界藝術發展的認識和理解。

這次培訓的課程均來自油畫系的重要骨干課程，環環相扣，循序漸進，既重思維觀念的提升，也重技法語言的訓練，更是補充了大量藝術講座以彌補課堂教學的不足。學員們懷著巨大的好奇心和干勁投入這次培訓。盡管大家來自西部八個不同省市地區，各自也性格迥異，年齡也相差很大，但大家相處融融，相互激勵，投入了非凡的學習激情，幾乎每天都在教室里畫到燈歇為止。培訓的這段時間對于他們如此的寶貴！此種刻苦精神令老師們和其他本科班的同學大加贊賞。

短短三個月的集中培訓，每一次課程均能產生許多優秀的作品，在認識上和技術上均大幅度提高，在每一次課程結課檢查上都獲得很多老師的認可和贊賞。在北京和上海的考察課中，更是天亮出發，暮黑而歸，投身于藝術的現場，伴隨著海量信息的不斷轟炸每天都在進行激烈的思辨。

集中培訓后是四個多月的創作指導課。大家回到原單位，一方面繼續著日常忙碌的工作，一方面沉迷于創作的喜怒之中。時至今日，這股藝術的西部力量得以結業展覽的形式呈現出來。他們的作品代表那些居于中國西部少數民族地區的藝術家們用他們的眼光觀察西部現實，挖掘和運用傳統以及現代的文化資源，表達中國西部的文化訴求和精神面貌，凸顯自身文化繁榮崛起的態勢。

4阿依本·哈布肯吊起紡錘紡紗的老奶奶布上油畫150cm×120cm

少數民族文化藝術具有他們本民族鮮明的民族屬性，這種民族屬性“從遙遠的歷史深處流淌而出，深刻沉淀于民族的血液之中”。優秀的少數民族文藝需要挖掘，繼承和傳播交流。來自不同地區和民族的學員之間的共同生活學習也能促進各不同民族之間的文化交流、碰撞，能夠為少數民族文化藝術發展提供新鮮的血液，促進少數民族文化藝術在當代藝術語境下的新發展。

歷時大半年的培訓即將結束，我依然記得大家在教室里燈光如熾、油墨重彩的時光，記得為尊重新疆同學在清真餐廳載歌載舞的每次聚會，記得在北京上海擠地鐵去博物館、美術館和畫廊如癡如醉觀展的身影!

非常榮幸能獲得國家藝術基金和四川美術學院的支持主辦這一期培訓班，感謝所有老師和工作人員的辛勤付出，也更加榮幸成為這十六名少民民族藝術骨干的老師和朋友。希望在未來的某一天，我們依然會在某個展覽上擦身而遇，相見如故。希望在不遠的未來，你們成為中國西部少數民族地區的堅強力量。