十九大精神是高校思想政治工作的動力源泉

曾德生

黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，在我黨的歷史上具有劃時代的里程碑意義。十九大將深刻影響中國、深刻影響世界，也將深刻影響高校思想政治工作的全方位深入開展。高校思想政治工作也將在十九大精神的指引下更加強(qiáng)起來，更加自信起來。

一段時間以來，高校思想政治工作存在許多薄弱環(huán)節(jié)。思想政治理論課教師不敢講、不會講，思想政治理論課吸引力感染力不強(qiáng)，理論說服力影響力不足；網(wǎng)絡(luò)思想政治工作被動，教育者落后于受教育者；哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科育人功能調(diào)動不足；思想政治教育方法單一，常以“鍵對鍵”代替“面對面”等等。

為什么會這樣？根本原因就是腰桿不直、底氣不足、能力不強(qiáng)、缺乏自信，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的歷史性成就感知不足。自信心從何而來？自信力如何建立？黨的十九大的召開，以及黨的十八大以來五年所取得的歷史性成就和根本性變革，為高校思想政治工作變得更加自信提供了強(qiáng)大的動力源泉。十九大報告指出：只要我們善于聆聽時代聲音，勇于堅持真理、修正錯誤，21世紀(jì)中國的馬克思主義一定能夠展現(xiàn)出更強(qiáng)大、更有說服力的真理力量。

做好高校思想政治工作，要讀懂十九大。十八大以來的五年，是黨和國家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。五年來的成就是全方位的、開創(chuàng)性的，五年來的變革是深層次的、根本性的。我們黨解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。這些歷史性變革，對黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的影響，更對高校思想政治工作產(chǎn)生深刻影響。

五年來，我們黨勇于面對黨面臨的重大風(fēng)險考驗(yàn)和黨內(nèi)存在的突出問題，消除了黨和國家內(nèi)部存在的嚴(yán)重隱患，推動了黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊(duì)的面貌、中華民族的面貌發(fā)生前所未有的變化。這些變化與發(fā)展，從理論和實(shí)踐上系統(tǒng)而深刻回答了新時代中國特色社會主義發(fā)展問題，給高校思想政治工作開展的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯提供了生動和豐富的教材，這是高校思想政治工作增強(qiáng)自信的力量源泉。

黨的十九大展現(xiàn)了我黨高度成熟、高度自信、高度自覺。十九大報告指出：“堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！边@個論斷，是何等的自信，何等的豪邁，這是堅定對做好黨的工作的信心以及堅定的信念。高校思想政治工作腰板應(yīng)該硬起來，胸膛應(yīng)該挺起來，說服力應(yīng)該強(qiáng)起來。

做好高校思想政治工作，要讀懂當(dāng)代中國。新時代給高校思想政治工作帶來新信心，這個信心來源于對中國特色社會主義的全面認(rèn)識和領(lǐng)悟。世界每時每刻都在發(fā)生變化，中國也每時每刻都在發(fā)生變化，我們必須在理論上跟上時代。高校思想政治工作，要提高理論如何回答實(shí)踐、理論如何解釋現(xiàn)實(shí)的能力，要從我們的偉大實(shí)踐中汲取力量，要從偉大實(shí)踐中提高高校思想政治工作的接受力?！八膫€全面”戰(zhàn)略布局的協(xié)調(diào)推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就，全面深化改革取得重大突破，民主法治建設(shè)邁出重大步伐，全面從嚴(yán)治黨成效卓著?！八膫€自信”是增強(qiáng)高校思想政治工作自信的大邏輯。高校思想政治工作要講清楚中國特色社會主義道路是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，中國特色社會主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論，中國特色社會主義制度是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，中國特色社會主義文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。

做好高校思想政治工作，要讀懂習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。高校思想政治工作者，首先要加強(qiáng)思想建設(shè)，要用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。十八大以來，我們黨圍繞新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，緊密結(jié)合新的時代條件和實(shí)踐要求，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，進(jìn)行艱辛的理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，形成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想從世界觀和方法論的高度，深刻回答了中國特色社會主義進(jìn)入新時代后，中國共產(chǎn)黨舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)等一系列帶有根本性的問題，無論在中華人民共和國發(fā)展史上、中華民族發(fā)展史上，還是在世界社會主義發(fā)展史上、人類社會發(fā)展史上，都具有重要而深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。

黨的十九大指出：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！备咝Ｋ枷胝喂ぷ鞯穆氊?zé)是堅持立德樹人的價值目標(biāo)，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，遵循思想政治工作的規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，把學(xué)生培養(yǎng)成為又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。高校思想政治工作承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，基本任務(wù)就是教育和引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢、正確認(rèn)識中國特色和國際比較、正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命、正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，用社會主義核心價值觀引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、傳播者和踐行者。

做好高校思想政治工作，要正確面對新時代高校思想政治工作新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。要加強(qiáng)黨對高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，使馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位更加鮮明，社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更加廣泛弘揚(yáng)，高校的互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)管理運(yùn)用，尤其是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的思想政治教育還需不斷改進(jìn)，讓主旋律更加響亮、正能量更加強(qiáng)勁等，這些都需要提高高校思想政治工作者的自信。

高校思想政治工作的自信，本質(zhì)上是高校思想政治工作者對做好思想政治工作和思想政治教育的自信，包括理論自信、學(xué)科自信、職業(yè)自信、能力自信、方法自信等。教師的自信是做好高校思想政治工作的前提和根本。高校思想政治工作者身處新時代，面臨新形勢，可以預(yù)見，全程育人、全方位育人的“大思政”格局將逐漸形成，高校思想政治工作者需要珍惜機(jī)遇，積極作為，創(chuàng)出一片對得起人民和時代的思想政治新天地。

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“我國高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。辦好我國高校，辦出世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點(diǎn)，并以此來帶動高校其他工作。”高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“好的思想政治工作應(yīng)該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收”。要運(yùn)用好我國社會主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化的理論判斷，吸取其方法論工具意義，加深對高校思想政治工作矛盾的認(rèn)識和領(lǐng)悟，如政治與業(yè)務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系，黨建與學(xué)術(shù)的統(tǒng)一關(guān)系，要強(qiáng)調(diào)沒有離開業(yè)務(wù)的政治，更沒有離開政治的業(yè)務(wù)。要改變高校思想政治工作者的方法結(jié)構(gòu)，運(yùn)用多學(xué)科與學(xué)科交叉視野，重視理論傳播、教育傳播、文化傳播的方法及其效果。

（作者單位：景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)）