電視綜藝節目《我是聯想王》燈光設計

【摘 要】 介紹綜藝節目《我是聯想王》的燈光設計理念、燈位設計，以及色彩與光比應用。

【關鍵詞】 電視燈光；綜藝節目；《我是聯想王》；燈光設計；燈位；色彩

文章編號： 10.3969/j.issn.1674-8239.2018.02.003

【Abstract】The lighting design concept， the lamp position design and the color and light ratio application of the variety show I am the king of legend are introduced.

【Key Words】television lights； variety shows； I am the king of legend； lighting design； lamp position； color

1 節目背景

《我是聯想王》（以下簡稱《聯想王》）是江西衛視原創的一檔以聯想為主題的答題類綜藝節目。選手在節目中將回答類型豐富且具挑戰性的聯想題目，答錯將接受“炸彈爆炸”懲罰。節目共分三輪，第一輪選手兩兩對決答題，決出勝者晉級；第二輪由嘉賓進行“你來比劃我來猜”，決出終極對決選手；最后一輪，選手要利用總結歸納聯想能力，在多個干擾選項中進行排除，最終決出一名勝者。《聯想王》節目設計中的“炸彈懲罰”，每輪都將升級，這也成了最大的看點和懸念，吸引觀眾參與。

2 節目燈光設計理念

作為一檔電視綜藝節目，《聯想王》的燈光設計宗旨更多的是考慮在電視錄制的基礎上，為舞美增光添彩，渲染節目各環節和整體氛圍，為節目的制作服務。因此，在進行燈光設計前，先要分析節目場景及環節設置。

《聯想王》在江西衛視600 m2演播室錄制。近些年，各綜藝節目舞美制景規模日趨龐大。許多電視臺興建了1 500 m2演播室用于綜藝節目錄制，還有許多直接將錄制場地搬到了開闊的體育場館或展覽館。

相比之下，《聯想王》的規模比較保守，場景很小。因此，燈光設計時，就考慮要依靠畫面營造出較大的空間感，避免畫面壓抑、雜亂。原則有三：一，減少畫面中燈具直接暴露在外的情況，使畫面干凈、統一；二，利用畫面中“黑”的空間，營造出深邃的感覺，避免過多“實”的畫面效果；三，盡量控制一切發光源，讓整個色調統一受燈光師調控。

3 燈位設計

經與舞美老師協商，初步擬定了舞臺效果圖（見圖1）。

舞臺正后方和兩側觀眾席各有一塊LED大屏用于展示節目logo及題目。舞臺后區是六個藏有禮物的圓筒，贏得比賽的選手可走上前去選擇獎品。整個舞臺周邊以菱形LED可控燈帶圍繞，營造舞臺的整體感和連續性。菱形為中間全部鏤空，利用環繞整場的黑幕布及星星燈烘托出深邃的空間感，從而打破了演播室墻壁的限制。舞臺后方（見圖2）系選手的出場門和通道。主舞臺在舞臺中央成正六邊形，用于主持人和選手之間答題互動及表演環節。

舞臺中的燈帶、周邊菱形和禮物桶等所有光源均交由燈光控制臺控制。

依據舞臺效果（俯視）圖（見圖3），筆者對節目燈光進行了如下設計（見圖4）：在整個舞美制景外圍吊掛了整圈桁架，桁架外圍布置一圈總計142只LED PAR燈，用來渲染整個場景兼做觀眾逆光；內圈四個拐角及四邊各設計了一排470 W三合一電腦燈56只，可以用來填補畫面的空中造型，填滿舞臺正面、觀眾席及選手入場通道的各個方位景別空中的一片“死黑”（見圖5）；同時，這幾排電腦燈也可以用來為舞臺上選手在不同位置的站位做造型效果（見圖6）。

在主舞臺上方，筆者設計了一個圓形的燈光造型，外掛一圈14只LED PAR燈渲染舞臺，內掛一圈14只470 W三合一電腦燈實現燈光效果的變化，呼應舞臺造型。

在選手入場通道上方，利用桁架八字形吊掛了兩道燈光造型，同樣利用兩排LED PAR燈渲染通道，三合一電腦燈用來為選手進場環節實現效果。選手入場門背后，設置了4列470 W三合一電腦燈共12只，盡力為拍攝這個方位的電視畫面增加多樣的燈光效果（見圖7）。

整場節目，總計使用470 W三合一電腦燈82只，LED PAR燈176只，1 500 W電腦切割燈41只，2 000 W電腦圖案燈10只。

4 燈光的色彩與光比應用

《聯想王》是一檔益智答題類節目，在進行節目燈光的整體色彩設計時，筆者計劃將畫面營造出一種理性、冷靜的思考空間。同時，又要兼顧畫面的通透效果和景深，以求在狹小的演播室空間內營造出廣闊的空間感。因此，利用冷色作為整個節目的總體基調，使用藍色渲染整個畫面，同時注意控制各區域環境光與人物光源的光比，避免畫面過躁或過暗。景片燈，包括周邊菱形的LED燈帶，也進行統一色調的控制，營造出整體氛圍。

選手出場環節，針對不同的選手類型和風格表演，做不同的色彩處理。譬如，沒有特別演出的，會以強烈的光柱營造出較強的儀式感。而在選手做才藝表演時，則根據歌曲、服裝、節奏進行色彩的搭配（見圖8）。

在選手答題環節，延續了冷色的基調，有助于表達選手答題的冷靜理性的環境氛圍（見圖9）。

而在選手勝出環節，則使用了紅色橙色做整體環境色彩，一是突出勝利的氛圍，二是讓整個畫面基調與答題環節形成反差和對比（見圖10）。

嘉賓出場環節，則利用強烈的大紅色和頻閃，營造一種熱烈、閃光燈追逐焦點明星和人物隆重出場的效果（見圖11）。人物出場時利用強烈的面光做出類似追光燈的效果，凸顯人物。因為這一環節邀請的多是明星助陣，神秘感和熱烈的歡迎儀式是節目的一個小高潮，因此設計了類似明星走紅毯的燈光效果。

節目的第三環節——“終極炸彈”環節，巨型的“炸彈懲罰”和最終勝負的角逐考驗著選手的學識和冷靜思考的能力。任何一點的失誤都會導致最嚴酷的“終極懲罰”，此刻的節目氛圍緊張刺激。為了加強這種懸念感和緊張感，這一環節，包括景片燈在內的周圍燈光都暗了下來，只留下主持人、選手和終極炸彈的定點光，讓全場的焦點都集中到選手剪斷“炸彈”引線的手上來（見圖12）。當選手等待宣判結果時，面光變暗，只使用強烈的頂光進行頻閃（見圖13），加上圓形造型的電腦燈跑馬效果模擬時間流逝，進一步加強懸念感和緊張氛圍。同時，逆光也有助于加強最終“炸彈”爆炸時的噴濺效果（見圖14）。

小結

一檔電視節目的燈光設計，既是燈光與舞美甚至音樂與節目流程、環節的統一，又是各個部門權衡妥協的結果。在設計這檔節目的燈光時，筆者思考的不僅是如何完成基本燈光的配置，更多的是如何更好地表達出燈光的語言，讓燈光與節目完美結合在一起。設計一檔節目的燈光，除了要符合電視錄制的基本要求，更要與節目整體的氛圍契合，與節目流程配合，與節目的內涵吻合。既帶給觀眾更好的視覺觀感，同時又不能喧賓奪主，還要在設計中有些亮點，這才是一個合格的電視綜藝節目燈光設計作品。

作者簡介：

化凱，2010年畢業于中國傳媒大學南廣學院，中國傳媒大學藝術碩士，現就職于江西廣播電視臺制作部演播科，舞臺技術員。參與多項電視綜藝節目的燈光設計工作，參與制作的《臨川即事》獲得中國電影電視技術學會2014金帆獎高清晰度節目錄制技術質量專題類三等獎，《江西方言大會》獲得2016金帆獎高清晰度節目錄制技術獎綜藝獎三等獎，《挑戰文化名人》獲得國家新聞出版廣電總局主辦的2016第24屆星光獎電視綜藝節目提名榮譽。