傳遞夢想的追夢者

青少年朋友，你的精神成長史中，你可能關注過路遙的榮獲茅盾文學獎作品 《平凡的世界》，為孫少安孫少平兄弟倆的奮斗故事所感動！其實，我們身邊處處都有這樣追夢的少男少女。你關注過20世紀80年代的中師生血淚鑄成的奮斗篇嗎？如果沒有，請欣賞他們不甘心平凡的追夢生活！

“言為心聲”，我筆下的中師生并非是杜撰的文學作品中的主人公，而是腳踏實地為祖國教育至少工作了30年的追夢者。悠然步入天命之年的我，常常被同學邀請參加謝師宴、同學為孩子舉行的婚禮，常常為平凡世界中不甘心平凡的中師同學所感動，總想用文字記錄下他們傳遞夢想的追夢者生活。今天，我試著用我的真心記錄他們不平凡的追夢生活，激勵人們奮力前行，朝夕奔夢！

（一）

平凡世界里，不甘心平凡的少年同學，留給自己，留給別人，太多的感動。

三十年前，少年同學，純真的少男少女，相聚在陳子昂故里，孫竹籬先生第二故鄉——射洪師校求學。一心只讀圣賢書，苦練琴棋書畫，課余球場上見拼搏的風采，夜晚就寢前高談闊論。黃金般的三年時光，傳唱雷鋒之歌，力爭上游！校園生活編織童話般的純友誼夢，談文學，談理想，談教育。“好好學習，天天向上。”這是20世紀80年代中師生的真實寫照。

畢業了！少年同學依依惜別！！！插上理想的翅膀，搖身變成了奮斗的熱血青年。激情燃燒，熱血沸騰，奔赴艱苦的鄉村教育。嘔心瀝血書寫《鄉村女教師》的生活篇章，鑄就平凡世界中的感動篇！！！學蜜蜂，辛勤教書育人；學蠟燭，燃燒自己，照亮孩子們奮力前行的路！學孔子，循循善誘，誨人不倦；學斯霞，全身心擁抱教育，給孩子一個燦爛的明天！三十年的教師生涯，彈指一揮間，如今少年同學喜相逢，總是津津有味地分享著桃李般芬芳的生活！知識改變了寒門子弟的命運，學業有成的孩子，從祖國四面八方寄來教師節賀卡，甚至從國外發來電子郵件表達感恩的心，祝老師節日快樂！這種幸福生活，怎能不令人羨慕呢？

（二）

三十年后，少年同學，悠然翻開了天命篇，把奮斗的接力棒，順理成章傳遞給了自己的孩子！孩子們已茁壯成長，后生可畏！孩子們與時俱進，正奔跑在創新創業創未來的大道上！少年同學，欣然放手！讓孩子們與新時代接軌，勇敢地去與狼共舞，有的搞科研，有的當醫生，有的當律師，有的經商……演奏屬于他們的壯麗人生的交響樂！少年同學，相信自己！相信孩子！激勵孩子們，青出于藍而勝于藍！激勵孩子們，勿忘初心，永遠跟黨走，擼起袖子加油干！

（三）

少年同學，三十年后，精益求精，安分守己，依舊守望在平凡的教育世界里，做“素質教育”的白楊樹，不辜負望子成龍家長的重托，不耽誤孩子們的錦繡前程！用大家的教育智慧，身體力行去培育新時代的創造之星！

少年同學，三十年后同學聚會，總愛說：老同學，千言萬語匯成一句話：多珍重！請讓孩子們去仰望星空！“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽日月。”去成就他們創新創業的夢想！讓我們腳踏實地，去享受苦盡甘來的生活！知足常樂！期盼下一次，我們又喜相逢在孩子們的婚禮場上！見證孩子們的《關雎》時光！欣賞孩子們的《桃夭》生活！暢談屬于我們八十年代特有的青春、夢想、生活……回首往事，少年同學總是自豪地說：我們努力了！光榮屬于我們八十年代的年輕人！笑談平凡人生平凡世界中，帶給我們的悠悠歲月情……讓我們為美好生活干一杯！但愿人長久，千里共嬋娟。

朋友們，讓我們為身邊這些努力奮斗的追夢者致敬！讓我們緊跟時代步伐，積極踐行社會主義核心價值觀，做一個腳踏實地的追夢者！

數風流人物，還看今朝！

（作者介紹：楊康昀，四川職業技術學院文化傳播系語文教研室教師，文學愛好者）