《昌吉學院學報》2018年總目錄

“馬克思主義經典著作若干術語中國化的淵流與考證”專題研究

馬克思主義“社會存在”術語漢譯及其概念淵流………………………………………………李永杰（1-2）

“無產階級”術語源流與概念發展史研究………………………………………………………李 曄（1-9）

“社會主義”術語在中國的傳入和衍變——中國特色社會主義術語探源之一 ………………………………………靳書君 梁 盼（1-17）

“學習貫徹落實十九大會議精神”筆談

以十九大精神為指引 展現新作為新氣象，開創昌吉學院發展新局面 ………………… 張建仁（1-23）

習近平主政地方廉政建設思想和實踐研究……………………………………… 王青山 宋丹陽（1-29）

論習近平“精神”思想………………………………………………………………………… 朱 漪（1-34）

習近平的民族團結思想論略………………………………………………………………… 盧曉莉（1-41）

堅持中國特色社會主義文化發展道路加強大學校園文化建設——基于文化強國建設視域下的大學校園文化建設路徑探析…………………………張壽芝（2-1）

習近平“人類命運共同體”思想研究……………………………………………………………張 軍（2-6）

“民族文化傳承與發展”專題研究

論西遷入疆后的錫伯族散文 ………………………………………………………吳曉棠 趙 潔（1-45）

園藝、生態與城建：新疆維吾爾族傳統園藝的生態價值分析…………陳海龍 吾斯曼江·亞庫甫（1-50）

北庭西域研究

民國烏魯木齊地區爭水類型與社會治理——以個案分析為中心 …………………………………………………………………劉超建（1-55）

20世紀五六十年代江蘇支邊青壯年在疆生活實態考論 ……………………………………閆存庭（1-64）

女性文化研究

李娟散文集《這世間所有的白》的哲理蘊藉探析 …………………………………李小歌 胡肖鋒（1-72）

察布查爾錫伯自治縣中學女教師職業發展現狀調查與分析 ……………………韓宜錚 高健群（1-77）

進城務工女性的形成及其文學表現 …………………………………………………………李彥文（2-15）

戰爭背景下女性身份的想象與建構——重讀《炸彈與征鳥》《沖出云圍的月亮》《色·戒》……………………………………梁小娟（2-20）

電影《七月與安生》審美意象解析 ………………………………………………………… 張 暢（4-25）

藏族女作家梅卓散文中的圖像符號、語圖關系及其文化意義……………………郭茂全 吳 哲（4-29）

新時期黃梅戲作曲技法的傳承與創新——以《天仙配》和《徽州女人》的創作為例 ……………………………………………徐 冉（4-35）

文學藝術研究

電視劇《瑯琊榜》審美價值探析 ………………………………………………………………張 暢（1-84）

分裂、異化與虛無——解讀《上來透口氣》的主題思想 ……………………………………………………王玲麗（1-88）

浮躁時代的“浮躁”書寫 ……………………………………………………………張文諾 余 琪（2-26）

苔絲焦慮的雙維解讀 …………………………………………………………………………魏懿穎（2-35）

新疆區域品牌視覺形象建構及傳播現狀述評 ……………………………………黃偉斌 吳曉凌（2-40）

論新時期錫伯族詩歌的創作特色 …………………………………………………吳曉棠 崔 悅（3-18）

《你們決不會這樣》的弗洛伊德心理分析 …………………………………………左金梅 陳靜靜（3-24）

漢代古琴文人化發展芻議 ……………………………………………………………………邱克恩（3-29）

希區柯克電影中的導演出鏡……………………………………………………………………張文會（5-1）

從《飄》看內戰對美國文學的影響………………………………………………………………楊 眉（5-6）

從《覺醒》中的意象世界解讀凱特·肖邦的生態女性主義意識 ………………………………蘇秀玲（5-9）

托妮·莫里森小說《秀拉》的創傷書寫…………………………………………………………濮志敏（5-13）

拉斐爾前派詩歌的比喻意象藝術研究 ……………………………………………朱立華 孫丹丹（6-35）

從存在主義視角解讀《罪與罰》………………………………………………………………張慧誠（6-41）

教育教學研究

社會主義核心價值觀視域下大學生無神論教育 …………………………………彭劍勇 梁愛婧（1-91）

“微時代”視域下創新大學生主流意識形態認同教育路徑探析 ……………………………班建新（1-97）

基于大學英語閱讀教學的任務型寫作模式分析………………………曹 梅 高曉博 楊 眉（1-103）

開設“新疆生產建設兵團史”課程的幾點思考………………………………………………姚 勇（1-106）

地方本科高校供給側結構改革的思考 ……………………………………………李紅娟 李淑嫻（2-73）

新疆殘疾人群后代教育保障現狀調查及對策分析 …………………………………………張 薇（2-79）

網絡時代的中國當代文學史課程的教學思考 ………………………………………………鄭亞捷（2-84）

地方應用型本科院校商務英語專業課程改革研究……………………………… 韋 合 韋 妙（2-90）

大學英語教學中隱喻能力的培養研究 ………………………………………………………望麗影（2-94）

“輸出驅動—輸入促成假設”在大學英語課堂教學中的行動研究 ………………盧 薇 陳榮泉（2-98）

高校思政課教師課堂教學的問題行為及預防矯正…………………………………………周 師（2-104）

新時代社會主要矛盾轉化與高校校園紅色文化建設 ………………………… 張俊國 羅志佳（2-109）

高校秘書學專業實踐教學現狀調查分析 ……………………………………………………張廣才（3-57）

地方高校文化課程教學中對地域文化的運用——以新疆當代文學作品類課程教學為例 ……………………………………………鄒淑琴（3-61）

隱性課程視角下少數民族預科語文課堂教學設計思路分析 ……………………吳曉娟 劉志林（3-66）

“以賽促教”在藝術設計專業課程教學改革中的建構意義——以《圖形創意》課程為例 ……………………………………………………………尹律航（3-71）

雙師同堂教學模式在高校教育教學應用中的研究進展及展望 …………………張敏杰 胥瑩瑩（3-76）

教師教育中生命素養的遮蔽與回歸 ……………………………………………………… 陳慶華（3-82）

新時代背景下地方高校創新性人才隊伍建設的策略 ………………………………………謝德勝（3-87）

高校少數民族預科中華傳統文化課程群建設的背景與意義……………………………… 張廣才（4-74）

高校數學師范生對數系知識的認識現狀研究——以昌吉學院為例 …………………………………………………………孫德榮 張 靜（4-78）

應用型英語人才培養質量評價研究 …………………………………………………………吳朝霞（4-82）

高校少數民族預科生國家通用語自主學習障礙分析 ………………………………………葛愛華（4-87）

隱性課程在少數民族預科大學語文課程中的實踐——以南昌工學院為例 …………………………………………………………………朱莉麗（4-92）

基于“翻轉課堂”模式的教師培訓初探 ……………………………………………杜文軍 朱亞麗（4-96）

培養新疆中小學卓越教師的實踐與思考…………………………………………何靜翔 李 霞（4-101）

教育生態學視角下的新疆農村中小學師資隊伍調查研究…………………………………陳 煒（4-106）

信息化環境下高校英語教學模式創新研究…………………………………………………朱廣偉（4-113）

UGS三位一體的小學卓越教師培養策略 ……………………………………………………王 萍（5-62）

教育生態學視域下我國農村中小學教師專業發展探討 ……………………………………王澤德（5-68）

社科類英語實訓項目研究綜述 ……………………………………………………岳紅麗 葉 湘（5-72）

地方應用技術型大學第二課堂教育模式構建及評價研究 ………………………陳洪敏 崔文靜（5-76）

運營生態視域下高校信息化建設探索 ……………………………………………朱錦龍 望麗影（5-80）

高校數學文化與美學教育之思考 ……………………………………………………………林美容（5-85）

俱樂部式教學對高校體育課內外一體化的影響分析 ………………………………………榮 磊（5-89）

破解與重建——關于高校鋼琴課的思考 ……………………………………………………………王舒靜（5-93）

互聯網+模式下深化雙邊多邊教育合作問題研究……………………………………………吳 娜（6-56）

終身教育背景下高校成人教育轉型策略研究 ………………………………………………林梅影（6-60）

“雙一流”建設對當今高校圖書館服務質量評價模式的影響及對策 …王婧怡 袁 潤 石宏偉（6-64）

功能語篇分析理論下的大學英語閱讀教學應用研究 ………………………………………劉文娣（6-68）

情境認知視角下英語教學模式的探討 ………………………………………………………陶冶情（6-72）

基于語言美學的英語專業寫作教學創新 ……………………………………………………曹 蕾（6-75）

移動學習模式在高校英語教學中的應用探討 ………………………………………………莊志強（6-79）

成長與發展：基于“輸出驅動—輸入促成假設”研究的統計分析…………………盧 薇 陳榮泉（6-84）

政經法哲綜合研究

社會主義核心價值觀是中華民族的時代精神需求 …………………………………………李晟赟（2-46）

對近代契約論之自然人性論的比較與分析 …………………………………………………許菁菁（2-55）

新時代視域下加強意識形態領導權的現實路徑………………………………………………劉 紅（4-1）

促進民族團結的文化路徑——基于多個村的調查…………………………………………………………鄧昌豫 戴建偉（4-6）

馬克思真正共同體視域下的“人類命運共同體”理念探析 ………………………王莉麗 祁明明（4-12）

基于雙重“委托—代理”模型的新疆社員異質性農民合作社治理研究 ……………………尚豫新（4-17）

語言與翻譯研究

跨文化語境下的商品品牌翻譯研究………………………………………………………… 趙 璐（2-60）

模因變異視角下跨文化交流的策略探究…………………………………………………… 王 靜（2-64）

從翻譯目的論看紅色文化旅游外宣翻譯——以三明市建寧縣中央蘇區反“圍剿”紀念館為例 ………………………趙 艷 蘇貝嬌（2-68）

英文廣告語言中合作原則違背現象分析 ……………………………………………………貫麗麗（3-38）

《華盛頓郵報》社論版有關新疆報道的言據性研究 …………………………………………李 佳（3-43）

戲劇修辭格翻譯的受眾效果分析——以英若誠譯本為例 …………………………………………………………………游玉萍（3-47）

“一帶一路”視域下商務英語談判措辭及話語技巧探析 ……………………………………梁 強（3-54）

王宏《夢溪筆談》科技條目文本的英譯策略 ………………………………………李 晶 張 萌（4-39）

概念整合理論視域下的詩歌意象探析——以花意象為例 ………………………………………………………………………孫曉艷（4-44）

《荒原》的文本細讀分析——以查良錚譯本為例 ………………………………………………………王志紅 郭建紅（4-48）

國際信息語境下的公示語翻譯修辭方式與價值 ……………………………………………黃 勇（5-18）

美國總統特朗普就職演說中的數量象似性探究 ……………………………………………李 佳（5-22）

外貿英語特點及其科學翻譯技巧 ……………………………………………………………劉 虹（5-26）

從文化意象詞翻譯看中西文化差異 …………………………………………………………張 敏（5-29）

論歸異化之戰到翻譯策略的多元融合互動態勢 …………………………………趙 莉 許 榮（6-46）

言語交際中的文化差異對口譯的影響 ………………………………………………………吳緯芳（6-51）

理科園地

混合教學模式在固體物理教學中的應用………………………………郭福強 馬新澤 張保花（3-108）

指數保費原理下似然比方法的信度估計……………………………………… 靳艷樹 吳黎軍（3-112）

分形布朗運動驅動下冪期權的保險精算法………………祝麗萍 崔朝劍雄 張 勝 羅夢迪（6-100）

薄膜干涉中半波損失與附加光程差的討論…………………………………………………曹衛軍（6-104）

微課在設計類專業計算機軟件課程教學中的應用效果研究——以計算機輔助設計課程為例……………………………………………肖 晴 吳 燕（6-110）

《微分幾何》課堂教學的導入技巧…………………………………………………宋 帆 陳 亮（6-114）

創新創業與職業教育

四川職業院校大學生“工匠精神”培育現狀及對策研究……………………………代曉冬 江舒琦（3-1）

論文化資本對促進職業院校大學生創新創業能力可持續性發展的影響…沈明泓 肖紅莉 李昀亭（3-13）

解析“負能量”對大學生創業心理的影響…………………………………………………… 施嘉慧（5-98）

“互聯網+”背景下高等學校工科學生創業培育研究 ………………………………………尤玲玲（5-101）

基于大學生創新創業教育實踐基地的人才培養機制探索…………………………………張權中（5-106）

精細化管理視域下高校學生管理工作創新探索…………………………………趙傳磊 沈德艷（5-111）

基于SPOC的高職院校混合式教學模式的構建研究 ………………………………………張成霞（5-116）

新媒體技術下高校創新創業教育體系建設 …………………………………………………張 波（6-90）

創新創業背景下應用型人才培養的對策研究 ………………………………………………肖智勇（6-95）

思想政治教育

微媒體時代大學生新媒介素養提升策略研究…………………………………… 朱錦龍 孟 莉（3-91）

微課視域下高校思想政治理論課改革必要性探析 …………………………………………陳榮梅（3-95）

分享經濟新業態背景下大學生綠色消費觀育成對策研究 ……………劉分江 謝興政 黃志銘（3-99）

“新時代”視域下高校“互聯網+”思想政治工作探析 ………………………………………陳浩源（3-104）

高校思想政治理論課專題教學研究綜述 ……………………………………………………焦連志（4-52）

高校思想政治理論課學生“獲得感”提升探析 ………………………………………………歐陽山（4-57）

網絡文化視域下高校思想政治教育工作探析 …………………………張玉霞 沈玉梅 黃 偉（4-62）

提高新時代高校“三會一課”實效性的原則與路徑探析 ……………………………………鐘 蕊（4-67）

思想政治理論課教學改革對大學生思想政治教育工作的引導功能 ………………………黃海林（5-33）

高校思想政治課教學中社會主義核心價值觀培育和踐行路徑探析——以“思想道德修養與法律基礎”課教學為例 ………………………………………黃淑貞（5-38）

大學生思想政治教育與中華優秀傳統文化融合的可行性研究 ……………………………劉志林（5-42）

新時代高校思想政治教育研究熱點與趨向分析 ……………………………………………肖志遠（5-46）

習近平的思想政治教育觀的基本脈絡及啟示思索 ……………………曾欣虹 阮雅瑜 劉 欣（5-53）

大學生網絡媒介素養的提升對策 ……………………………………………………………許小美（5-58）

中華優秀傳統文化與高校思想政治教育融合的途徑………………………………張廣才 曾曉輝（6-1）

馬克思主義辯證法視域下“辦好人民滿意的教育”……………………………………………羅志佳（6-6）

新時代背景下高校思想政治教育有效性策略分析 …………………………………………何 凡（6-11）

大學生公寓育人課堂的模式研究與實踐——以某高校輔導員“E家園161行動”為例…………………………………楊 敏 左春榮（6-15）

新媒體時代大學生思想政治教育面對的挑戰及其對策 …………………………張雪良 劉 燕（6-18）

以“美”的力量實現“美”的效果——接受美學視野下的網絡思想政治教育思考 ………………………………………李瑞軍（6-23）

紅色文化融入高校思想政治教育的路徑探析——以江西省為例 ………………………………………………………………………王 萍（6-28）

當代大學生心理特征解析及教育對策研究 ………………………………………雷良燕 陳志遠（6-31）