用誠意和匠心讓閱讀成為更美的事

陳天中

這是一套老少咸宜的當代兒童文學新經典，也是一套值得每一個家庭永久收藏的好書！

趙麗宏老師的《童年河》出版短短不到一年便榮獲十余項國家重要圖書獎項，多次被各地教育主管部門列入中小學課外閱讀必讀書目，截止目前發行量已經接近40萬冊，是我們社原創圖書板塊中最成功的產品之一。

在閱讀推廣活動中，有些老師向我們提出建議，《童年河》的語言規范、純正，詩意盎然且通俗易懂，完全適合中低年級孩子閱讀，可以再出版注音版。為此，我們做了深入的調查研究，綜合中低年級孩子的閱讀特點，準備開發一套以圖為主、圖文結合的《童年河》版本。為兼顧一年級的小讀者，可以利用手機掃二維碼聽錄音的新媒體技術解決注音問題，讓孩子們邊閱讀邊聽錄音，同樣也可以獲得良好的閱讀體驗。

對于內容已經被讀者認可的《童年河》，如何實現上述新的功能定位，如何彰顯這本書的品味，如何突顯本書的觀賞性讓其具備收藏價值？這些都是本書成功的關鍵。

趙麗宏老師提到我們社之前出版的《小鳥，你飛向何方》這本書的插畫，他認為這種插畫意境唯美、有故事性，還有淡淡的懷舊意味，很適合《童年河》。這本書的插畫作者金幸佳曾獲第二屆全國插畫藝術展優秀獎，擅長用色彩渲染故事氣氛，讓她來畫《童年河》定然能煥發異彩。

金幸佳聽說是趙老師的作品，也欣然應允，不到一個月就發來試畫作品。她采用水彩加彩鉛的技法，畫了《童年河》中雪弟到彩彩家的場景，人物造型拙樸自然，符合故事里的角色定位，只是環境渲染上怎么看都不像上世紀五六十年代的上海。于是我們與金老師溝通，指出其中的問題，金老師按照我們的要求接著改，結果還是有偏差。金老師是八零后，可能對上世紀五六十年代的事物沒有切身感受，于是我們建議她找些上海的老照片感受一下。沒想到，她為畫好畫，特意跑去上海走訪老舊的大街小巷。不久，金老師發來了新改的樣稿，這次該有的年代感出來了，樣稿很快順利通過。

在金老師試畫期間，我們再次對《童年河》文本進行仔細梳理，按照故事發展節奏將整本書平均劃分為四個部分。我們按圖文呼應、文字引領插畫、插畫襯托文字的原則，反復推敲，標出相應的插畫位置。為了讓讀者閱讀起來賞心悅目，我們建議插畫盡量采用跨版方式來呈現。跨版插畫的好處在于版面顯得大氣，故事場景的渲染讓人身臨其境，更能增強代入感。這樣算下來，每本書大約要六十余張跨版插畫，四本合計要兩百四十余張。可以想象，這樣的工作量是一個巨大的挑戰。

插畫創作整整耗費了一年時間，有時我們為了一個背景反復斟酌，有時為畫里的一個物件爭論不休，有時還為人物的服飾細節交換不同意見，謙和的金老師被我們“虐”得幾乎崩潰。

終于，四本書的封面和內文全部完成了。或許是好事多磨，在紙樣打出來之后，我們完全傻眼了，版面文字的效果與在電腦上看的完全不同！問題出在紙張開本與文字所占的視覺比例上，必須調整文字的間距與行距，這就意味著四本書得全部重排！設計工作室毫無怨言，重新對版面進行大調整，多數版面都重新設計。和金幸佳老師一樣，如果沒有足夠的誠意和匠心，他們斷不會花這么多的時間和人力成本在一個項目上。

就是這種誠意和匠心，讓《童年河》有聲畫本得以順利出版。這是一套適合慢讀、慢品、慢慢感動的書，是一套老少咸宜的當代兒童文學新經典，也是一套值得每一個家庭永久收藏的好書！感謝為這套書付出誠意和匠心的每一個人，他們讓閱讀成為更美的事。