影響小號演奏正常發揮因素的分析

陳杰（中國廣播藝術團，北京市 100082）

小號，又俗稱為小喇叭，它是具有歷史悠久文化的一種樂曲，它的聲調比較高亢，是銅管樂器中音域最高的樂器，因此，小號也成為許多管樂愛好者喜愛，同樣也受到了許多兒童們的青睞。兒童在進行小號演奏時，如果要做到整個過程中都正常發揮，那么日常全面的訓練是非常重要的，合理的訓練方法也是影響兒童們小號演奏正常發揮的因素。

一、小號演奏的技能練習

學習任何樂器都離不開技能練習。小號樂器也是同樣。對于兒童們來說，他們在這個年齡階段本身就活潑好動，作為指導老師更應該對他們的訓練嚴格要求。在實際操作上，可以讓孩子們興趣的理解小號演奏的技巧，應當在速度，還有力度方面交叉練習，從而在以后的小號演奏中保證做到萬無一失。我們在訓練兒童小號演奏時，需要借助正附點和反附點來進行操作建議，只有這樣，才能夠保證小號演奏中的音符和間隔的距離做到平均，從而把握住小號演奏的技巧，還要采用多種方法交替練習，注意速度和節奏的練習，還有在節奏強弱上的加強，孩子們只有反復的實踐和訓練才能在以后的小號演奏中運用自如。兒童們在上臺演奏時，要告訴他們放平心態，就像平時練習一樣進行演奏，提高孩子們的演奏信心。

二、小號演奏中呼吸技巧訓練

呼吸是決定了一個人的生命，在小號演奏中，呼吸也決定了一場小號演奏的音樂生命力。小號的發聲是通過演奏者用嘴唇吹氣，運用氣息來發聲，所以在這里呼吸是很重要的藝術表現手段。小號演奏發出的音色是與呼吸的力度大小，還有聲音的震動和口型都是有密不可分的聯系，所以想要吹出好的曲子，必須掌握正確的呼吸方法。我們在教學過程中也要教會孩子們怎么去運用呼吸，需要在哪個地方注意加強。可以說，呼吸是小號演奏的靈魂，如果在演奏中處理不當，必定會出現問題，也會影響小號演奏的正常發揮。所以，小號演奏中的呼吸訓練需要讓每一個兒童們都要加強訓練。

下面說說小號演奏的幾種呼吸方法。我們在小號演奏中的呼吸也是建立在我們日常呼吸的基礎上的，但也有別于日常呼吸。日常的呼吸是一種下意識的反應行為，不需要刻意的采取方法，但在小號演奏中呼吸就是由樂器而發聲的，它會有音量上的轉換。在我們樂器演奏中，有三種比較常見的呼吸方法，第一個胸式呼吸法，第二是腹式呼吸法，第三是胸腹式呼吸法。不論是這三種里的哪一種呼吸方法，其目的都是為了更好的控制氣息的平穩，兒童時期的孩子們年齡小，在這一方面也容易訓練，只要掌握住技巧，一定會演奏出完美的樂曲。還有一點是，正確的呼氣還有吸氣也是幫助氣息的平穩，使節奏和音色和諧。在吸氣的時候要保持肌肉組織處于一個放松的狀態，要根據樂曲句子的長短來進行吸氣，不是說吸滿就好，要吸氣與呼氣合理的交替，使氣息變的平穩均勻，形成有飽滿寬廣的氣流。當然這種氣流的來源來自呼氣的阻力。所以呼氣和吸氣是相輔相成的作用。

三、培養兒童們的藝術氣質

雖然有好幾千萬人演奏音樂，但只有少數人是優秀的演奏者，因為大多數人不正確地練習方法，使他們失去了后來受益的機會，主要原因是他們忽略了基本技能的訓練。這是著名小號演奏家赫伯特?克拉克曾經說過的話。傳統的教學模式停留在單純的技能訓練階段，對于兒童們來說，音樂是一項趣味性的活動，我們不論作為老師還是家長都應該注重兒童們整體素質的培養以及藝術氣質的提高。我們知道音樂學習是一個綜合的過程，讓孩子們不斷提高綜合素質的修養，增加對音樂樂器的興趣度，培養他們成為真正的演奏者。在日常訓練中不能只去注重技能，而忽略了孩子們在演奏品質和演奏理想上的狀態。

四、樂器的保養及兒童們生理和心理影響因素

首先學習小號的基礎知識時，要教會兒童們應當愛護自己的樂曲，定期給小號進行保養。練習的次數多就會消耗它的使用年限，所以要經常給小號擦拭，上油，還有沖洗等等。切記一點，不要在臨上場表演的時候再去擦拭，雖然看上去內壁是干凈了，但是在哨官部分仍然還有一些堵塞的地方，這樣就會影響小號演奏的正常發揮，還有一點就是小朋友們在上場演奏的時候不要相互去換樂器，因為我們每個樂器都是自己的專屬習慣，我們會與自己的小號建立默契，互換樂器短時間會存在不適應，所以，小號演奏前最好不要交換樂器演奏。

孩子們在小號演奏前要注意前一天的睡眠情況，合理的安排作息時間，有良好的身體狀態才能夠保證小號演奏的正常運行，從而才能有精力應對下面的挑戰，除了合理的安排作息時間，合理的飲食和營養也是家長們需要給孩子準備的，小孩子在這個年齡正好是長身體的時候，加強訓練強度的加大，更需要提供良好的物質基礎。

孩子們在演奏前難免會出現心理緊張，而心理因素則直接影響到小號演奏的正常發揮。所以在平時訓練里，要讓孩子們每次都當作上臺表演的形式去練習，學會放平心態，就像平時練習一樣收放自如。在小號演奏之前，給孩子們的心理上放松減壓，可以通過跟他們講笑話，讓他們做一些音樂游戲來轉移他們的注意力，緩解心理緊張的心情，讓孩子們學會控制住自己的情緒變化，讓自己用最好最輕松的狀態來完成表演。

五、結束語

總而言之，孩子們在平時的小號演奏練習中，需要建立深厚的興趣愛好，加強日常的訓練方法，不論是在平時音樂訓練中還是在上臺演奏的時候，都要把注意力放在音樂表演上。在平時訓練中，老師也要作為積極引導者，多多給兒童們一些鼓勵，讓他們擁有更多的自信，相信自己可以演繹的很精彩。孩子們喜歡聽到贊美和鼓勵的聲音，這也是他們學習前進的動力。當然，在他們出現錯誤的時候，作為老師和家長也要耐心的提出，再去解決，不要去指責孩子做的不好。最后，技能加上良好的心理狀態，一定會演繹出一場完美的小號演奏，讓觀眾們贊賞不已。