淺談廣播電臺在普通話推廣工作中的作用

祝麗絢（石門縣廣播電視臺，湖南 常德 415300）

語言是人類溝通交流最重要的方式，是文明流傳必不可少的載體。中華民族在歷史發(fā)展進程中，演化出多種方言，展示了語言的生命力和多樣性。隨著時代的發(fā)展、科技的進步，現(xiàn)代社會交通、通訊發(fā)生了翻天覆地的變化，不同方言區(qū)相互遷徙越來越便利，信息交換越來越頻繁，其中語言承載了溝通交流的大部分任務(wù)。然而，由于我國幅員遼闊，南北方言差異大，造成事實上的語言障礙，因此，推廣普通話非常必要。

一、發(fā)揮廣播電臺宣教屬性，闡明推廣普通話的重要意義和作用，讓學習和使用普通話成為人們內(nèi)生的自覺行為。

推廣普通話是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、民族融合的需要，是消除語言隔閡、促進社會交往的需要。我國古代就有“書同文、車同軌”的強制規(guī)定，現(xiàn)代社會更有推廣普通話的迫切需求。

在縣級城市推廣普通話，首先要讓學說普通話的成為自覺行為。近年來，說普通話、寫規(guī)范字更是提升到“樹立語言文字規(guī)范意識，提高中華民族文化素質(zhì)”的層面。我們一是通過新聞報道方式，采訪官方人士、專業(yè)人士，如分管文教衛(wèi)的副縣長、播音員主持人、教師、導(dǎo)游等，他們從政治、社會、教育、生活、藝術(shù)各層面多角度闡述，向市民宣講推廣普通話的重要意義。二是將服務(wù)行業(yè)、外出務(wù)工者請到直播間，結(jié)合他們的職業(yè)經(jīng)歷、務(wù)工感受，深談普通話在日常工作生活中的重要作用。也將他們遇到聽到的有關(guān)方言的趣事、囧事、段子說出來與聽眾分享，用親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，告訴大家說普通話的重要性。三是創(chuàng)作推廣普通話公益宣傳片，在廣播電臺滾動播出。分為“東西南北石門人”、“外地人在石門”等多個版本，模擬乘車、就醫(yī)、購物等日常場景，集中表現(xiàn)本地方言中一些特別難懂的詞匯在溝通中造成的障礙，反襯普通話的重要。

二、利用廣播電臺傳播功能，放大示范效應(yīng)，激發(fā)社會各界學習使用普通話的熱情和信心，提高普通話的普及率。

電臺記者在采訪實踐中，發(fā)現(xiàn)一件很有趣的事情：和采訪對象用本地方言交流，對方會用方言回答問題；當記者使用普通話提問時，對方自然而然會用不太標準的普通話作答。推廣普通話恰好可以合理運用這種心理學規(guī)律，用一個人影響多個人，用一群人帶動另外一群人，潛移默化提高普通話普及率，產(chǎn)生“示范效應(yīng)”。

我們選擇一批在本地有影響、有地位、有代表性的知名人士作為示范人群，邀請他們參與電臺節(jié)目，親身示范講普通話。利用名人效應(yīng)，通過廣播傳播，放大示范效應(yīng)，帶動他們的同事、親人、朋友主動學習和使用普通話。請全國人大代表為推普工作代言：“石門電臺交通頻道的聽眾朋友，我是全國人大代表戴海榮。我們邀請公職人員，包括單位一把手參與《縣長熱線》、《綠色石門》、《國土在線》、《稅收課堂》等節(jié)目，用普通話回答主持人和聽眾提問，帶動機關(guān)單位在公務(wù)活動中主動使用普通話。我們舉辦“我為自己代言”公益活動，邀請了200多名社會各階層人士用普通話為電臺錄制公益宣傳片。這其中，既有市縣領(lǐng)導(dǎo)、十九大黨代表、人大代表、政協(xié)委員、勞動模范，又有教師、醫(yī)生護士、出租車司機、收銀員、農(nóng)民工、保安。他們從事的職業(yè)經(jīng)常用普通話和人溝通，由他們示范，帶動了所在行業(yè)的人群自覺學習使用普通話。例如縣交警大隊的大隊長，就親臨電臺錄播室，提醒駕駛員遵守交通法規(guī)：“石門電臺交通頻道的聽眾朋友，大家好！我是石門縣交警大隊大隊長李震。在這里，我希望所有的司機朋友做到法規(guī)在心中，平安在手中，祝愿大家文明行路路暢通，平安回家家溫馨！”文旅投的負責人在電波中歡迎全國游客來石門旅游：“石門電臺交通頻道的聽眾朋友，大家好！我是石門縣文化旅游發(fā)展有限公司總經(jīng)理賈智勇。

三、發(fā)揮電臺服務(wù)功能，為社會各界學習標準普通話提供必要的幫助，提高普通話水平。

我們充分利用電臺的調(diào)頻廣播和電臺的微信公眾號，開展普通話相關(guān)知識的普及教育和重點讀音的糾錯，提高普通話正確率，提升普通話水平。石門電臺和縣語委辦聯(lián)合開辦了《漢字課堂》欄目，聘請高級教師、普通話測試員上線節(jié)目，為聽眾開展?jié)h字和普通話的知識講座。針對本地方言前后鼻韻不清、鼻邊音不分、聲母h和f容易混淆等缺陷，開辦專題節(jié)目，有針對性的進行講解；由普通話測試員詳細講解標準，現(xiàn)場試讀，為聽眾示范標準讀音。針對普通話要求嚴格、需要持證上崗的人群，比如公務(wù)員、教師、窗口行業(yè)人員等，在節(jié)目中開展普通話測試培訓，傳授學習方法。在節(jié)目中，普通話測試員既是老師，又是推廣員：“石門電臺交通頻道的聽眾朋友，我是普通話測試員李靜華。讓我們?nèi)巳藢W說普通話，個個爭當文明人。”

四、發(fā)揮廣播電臺平臺作用，為普通話提供交流和展示機會，鞏固普通話推廣成果。

九年義務(wù)教育讓新世紀的青少年都基本掌握了標準的漢字讀音，因此，青少年特別是在校學生是普通話相對標準、普通話普及率較高的人群。許多培訓機構(gòu)針對中小學生開展朗讀、演講與口才培訓，培養(yǎng)了許多高素質(zhì)的普通話愛好者。我們邀請小朋友在廣播中發(fā)聲：“石門電臺交通頻道的聽眾朋友，我是小學生歐陽佳潤。文明禮儀，從我做起，微笑，讓生活更美好！”“石門電臺交通頻道的聽眾朋友，我是小學生馬浥青，垃圾有家我送它，保護環(huán)境你我他。讓我們一起愛護我們的美麗家園吧。”

另外，老年大學、演講協(xié)會、機關(guān)單位也有不少人愛好普通話。這些愛好者同時也是廣播電臺最廣泛的收聽群體。石門廣播電臺為他們提供展示平臺，豐富節(jié)目內(nèi)容，拉近聽眾距離，鞏固普通話推廣成果。通過開展“尋找你的聲音”活動，吸引了各行各業(yè)上千名聽眾到電臺展示自己的聲音。我們面向社會廣泛征集普通話朗讀作品，挑選主題健康、文字優(yōu)美、語音標準、情感豐沛的作品直接在電臺《晚來書香》、《暖文章》等節(jié)目里播出。我們也會邀請一些詩歌、散文、校園習作的本土作者，在電臺朗讀他們自己的作品，安排在電臺節(jié)目中播出、刊播在公眾號里分享。比如為追憶全國脫貧攻堅模范王新法而創(chuàng)作的詩歌《你別走》，我們邀請作者親自朗讀，安排在電臺播出，引起了強烈反響。協(xié)助縣中醫(yī)醫(yī)院開辦《悅聽中醫(yī)》，由醫(yī)院的醫(yī)生、護士自己撰稿、錄音，節(jié)目同步在調(diào)頻廣播和微信公眾號播出，開展醫(yī)護團隊科普大賽，向社會展示中醫(yī)人健康陽光、積極向上的團隊形象，同時掀起了醫(yī)療隊伍推廣普通話的學習熱潮。暑假寒假，廣播電臺為普通話培訓機構(gòu)的優(yōu)秀學生提供播音實習機會，讓他們參與公益宣傳片、廣告、廣播劇的配音，參與讀書節(jié)目的主持等。這些舉措培育了推廣普通話的文化氣息，讓普通話愛好者找到了屬于自己的精彩，持續(xù)激發(fā)他們的興趣，促進普通話從工具到藝術(shù)的升華。

多年的普通話推廣工作和素質(zhì)教育，我們培育了一批更高層次的使用普通話人群。我們適時舉辦了“主持人大賽”，將普通話推廣的優(yōu)秀成果集中呈現(xiàn)給社會。選手通過朗誦、演講、辯論、模擬主持等多個環(huán)節(jié)，集中展現(xiàn)他們的口才、形象和內(nèi)涵，在大賽中一展風采，最終勝出者被我臺招入麾下，從事播音主持工作，由愛好者成功轉(zhuǎn)型為職業(yè)人士。

廣播電臺有職業(yè)播音員主持人，具有推廣普通話的專業(yè)優(yōu)勢，廣播電臺又是具有伴隨性的媒體，具有廣泛的傳播性，石門縣廣播電臺充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動作為、積極探索，積極履行社會公益服務(wù)職能，為城市推廣普通話發(fā)揮了重要的作用。