萬紫千紅總是春
——洛陽市老年大學建校30周年巡禮

洛陽市老年大學副校長 　李治平

洛陽市老年大學始建于1987年，是河南省較早開辦老年大學的地市之一。30年來，學校發展大致經歷了三個階段：從1987到1991年的艱苦創業階段。建校初期可謂一窮二白，100多名學員輪流在市政府西院臨時借用的一間會議室上課，當時僅開辦了書畫、保健和歷史班。無固定教室、無專職教師、無固定教材，曾被師生戲稱為“三無學校”。1992到2008年的穩步發展階段。在市委、市政府的關心支持下，1992年秋季，市老年大學終于有了自己的新校舍，使學員隊伍得以穩定和擴大。同時，積極發揮市校的示范引領作用，在6個市（縣區）、大企業和部屬科研院所建立了15所分校，方便老同志就近就地入校學習。從2008年至今的整體提升階段。這個階段，洛陽市老年大學呈現出欣欣向榮的新局面。2009年，在財力緊張的情況下，市委、市政府依然決定拿出2800多萬元建設新校區教學樓。新大樓坐落于風景秀麗的洛浦公園大堤上，建筑面積一萬余平方米。新校區教學樓的落成，使學校硬件設施有了質的飛躍，辦學規模迅速擴大，教學質量顯著提高，規章制度日臻完善，對全市老年人有了更強的吸引力和凝聚力。目前，市老年大學本校共設21個學科，96個教學班，在校學員4000余人。

春華秋實，碩果飄香。30年來,洛陽市老年大學在市委、市政府的高度重視、關懷以及有關部門的大力支持下，在全體師生員工的共同努力、辛勤耕耘下，取得了豐碩成果。

政治建校取得新成效。30年來，學校始終堅持把思想政治教育放在辦學首位，根據老同志關心黨的事業、關心國家大事的特點，認真組織他們學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨和國家的重大決策部署，使老同志及時了解黨和國家的方針政策，自覺與黨中央保持高度一致。先后舉辦重點熱點問題專題講座、國內外形勢報告會等一百多場。特別是去年以來，我們圍繞學習貫徹黨的十九大精神，采用報告會、專題講座、詩歌吟詠、座談討論、作品展覽、文藝演出等多種形式，在全校師生員工中掀起學習熱潮。

近年來，我們按照中央和省、市委的要求，堅持“學為結合、以學促為”的辦學方針，在加強老年教育同時，積極組織老同志服務黨的中心工作，發揮他們的知識才能、經驗優勢、威望優勢，奉獻社會。如學校先后成立的老干部春天藝術團、合唱團、模特隊等群團組織，引導廣大學員廣泛參與群眾性精神文明創建活動，參與社會主義核心價值觀宣傳教育，在關心教育下一代、社區綜合治理、扶貧濟困救助等方面發揮了積極作用。通過參與這些活動，不僅使廣大學員始終保持了與時俱進的認知能力，也實現了他們繼續服務社會的崇高愿望，受到社會各界的好評。

質量興校獲得新提升。我們根據時代發展和老同志需要，設置、調整課程內容，充分體現多層次、多樣化。在學制規劃上，為滿足不同文化層次學員的需要，不拘形式，既有長學班也有短訓班，還有專題講座。在教學形式上，實行動靜結合，講求實際、注重實效。在教學方法上，強調理論聯系實際，貼近時代、貼近生活，課堂內外結合，學習與實踐結合，努力提高教育教學質量。

人才立校結出新成果。30年來，洛陽市老年大學累計畢業學員近23萬人。老同志通過在這座銀發學府的積淀，既提高了思想，又增長了知識，涌現出一大批學有所成的藝術人才。有近千名學員在全國、省和地市級展演中榮獲獎項；不少學員的作品編入專輯出版，還有學員出版了個人書畫、詩詞專著；全國和省市各類協會會員的隊伍中，老年學員儼然在列。真可謂“春華哺秋實，桃李滿天下”！

理論強校獲得新突破。學校高度重視老年教育理論研究工作，2014年10月創辦的校刊《洛陽老年教育》遵循三大功能定位：一是研究功能。以洛陽老年教育實踐為基礎，學習借鑒兄弟省市辦學的好經驗、好做法，探索具有洛陽特色的老年教育理論。二是服務功能。校刊開設九個欄目，其中教師論壇、學員心語、基層教育三個重點欄目，就是為全市老年大學師生員工提供一個學習交流的園地，為縣區老年大學提供全市、全省乃至全國老年教育好的做法和經驗。三是創新功能。《洛陽老年教育》創刊以來，以其獨特的知識性、可讀性、趣味性和良好的工作指導性，受到了廣大老年教育工作者和廣大學員的普遍歡迎和喜愛。

時光流逝，歲月如歌。建校30年來，我們堅持一路前行，一路探索，各項工作都取得了豐碩成果，學校先后被授予“全國老年教育宣傳工作先進單位” “全國先進老年大學”“全國示范老年大學”等榮譽稱號。當前和今后一個時期，我們要著力增強四種意識：一要增強戰略意識。科學制定老年教育發展規劃，堅持把老年教育工作放在全市老干部工作和老齡工作大局中來謀劃和推動。二要增強改革意識。整合各種教育資源，大力發展現代遠程教育，努力推進“互聯網+”，為更多老年人接受教育創造條件。三要增強創新意識。提高老年教育的針對性和實效性，更新教育理念，調整課程設置，豐富教學形式，切實使老同志學到知識，陶冶情操，身心受益。四要增強服務意識。繼續把政治建校放在教學首位，當前和今后一段時間要在全校師生員工中持續掀起學習貫徹黨的十九大精神的熱潮。

始終堅持老年教育服務于黨和政府的中心工作，服務于引領老同志為黨和人民的事業增添正能量的價值取向。實現五個新突破：一是實現辦學規模的新突破。抓緊對行署路老校區校舍進行改造升級，盡量擴大教學面積，努力滿足附近的老同志就地就近入校學習的需求。二是實現教學設備的新突破。2018年，新校區要開通網絡遠程教學系統，進一步提升學校電子化教學水平。三是實現教學管理的新突破。認真開展評選校級品牌課程活動，著力把我校具有洛陽本土文化特色的“寫意牡丹畫”“詩詞”兩大品牌課程的教材推向全國。四是實現教師隊伍的新突破。要通過各種渠道掌握師資人才信息，盡可能在洛陽高校多選聘一些具有高級以上職稱、對本門學科有較高水平的教師擔任授課教師，為提高教學質量提供必要條件。五是實現宣傳出版的新突破。要以“工匠精神”打造《洛陽老年教育》，堅持洛陽特色，堅持推陳出新，增大信息容量，豐富版面樣式，創新欄目設計，努力讓《洛陽老年教育》躋身全國最具影響力的地市級老年大學校刊。

“小荷才露尖尖角”，“萬紫千紅總是春”。走過30年發展之路的洛陽市老年大學，勢頭正火；面向未來，洛陽老年教育事業，前景光明。堅信在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，在市委市政府堅強領導、親切關懷下，全校師生員工不忘初心、開拓創新、真抓實干、再接再厲，洛陽市老年大學必將煥發出新的青春！