雪地里的小畫家

■文/蘭江平

2018年的第一場(chǎng)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了，不一會(huì)兒，地上已經(jīng)積了厚厚的一層。在大自然這位杰出的畫師筆下，銀裝素裹的雪景宛若仙境。

“外面好漂亮呀！媽媽我們一起去外面玩好嗎？”女兒的一句話也引起了我的興趣，何不借此機(jī)會(huì)讓孩子體驗(yàn)一下冬天，欣賞一下美麗的景色呢？

女兒整裝待發(fā)，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出了兩只黑黑的小眼睛。來(lái)到屋外，她高興地手舞足蹈，跑過(guò)去抓起一把雪就扔起來(lái)，嘴里還喊道：“下雪嘍，下雪嘍！”我們邊走邊玩，只見(jiàn)女兒時(shí)不時(shí)用手接雪花，看看雪花的樣子，用嘴吹一吹、哈口氣，還不停地問(wèn)我：“媽媽，你說(shuō)天上為什么會(huì)下雪？雪為什么是白色的？雪掉到地上為什么不會(huì)流走呢？”女兒的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，讓我有時(shí)不知道如何回答，于是我告訴她等會(huì)兒回家可以到網(wǎng)上查一查。她在雪地里蹦蹦跳跳地跑來(lái)跑去，還不時(shí)地在雪地里打滾，喊我趕快給她拍個(gè)照片、錄個(gè)視頻。

來(lái)到廣場(chǎng)上女兒突然大喊：“媽媽，你快看啊！”我趕緊回頭，順著女兒手指的方向望去，原來(lái)是我們身后留下的腳印，一串串大大小小的腳印交匯在一起，相依相偎，特別好看。女兒高興地說(shuō)：“媽媽，我們走過(guò)的腳印就像我在幼兒園畫的畫?！迸畠翰唤?jīng)意間的一句話引發(fā)了我的思考，大自然這么好的美景，何不利用起來(lái)呢？我蹲下來(lái)對(duì)她說(shuō)：“那你看這白白的雪像什么呢？”女兒脫口而出：“像我在幼兒園畫畫的白紙?！蔽医又f(shuō)：“那我們一起在雪地上畫畫好不好？”女兒高興地拍手叫好?！澳怯檬裁醋霎嫻P呢？”女兒東看看，西望望，大聲說(shuō)：“媽媽，我們用樹(shù)枝做畫筆吧?！蔽译S手撿起一根樹(shù)枝，遞給女兒。

女兒拿起樹(shù)枝，就在雪地里畫了起來(lái)，她先畫了一個(gè)框框，她邊畫邊說(shuō)：“這是一張大大的白紙，我要畫一座小房子，里面住著白雪公主?！辈灰粫?huì)兒，房子畫好了，上面還畫了一個(gè)太陽(yáng)，在房子下面又添上了小草、小花、還在房子邊上畫了一條小路。看著雪地里的畫，我心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)，對(duì)女兒進(jìn)行了表?yè)P(yáng)并且加以鼓勵(lì)。我說(shuō)：“寶貝，你畫得這么生動(dòng)有趣，你還會(huì)畫什么呢？”女兒聽(tīng)了我的話語(yǔ)，越發(fā)興奮，拿起畫筆又開(kāi)始作畫了。不一會(huì)兒，全家福、愛(ài)心、小鳥(niǎo)、大樹(shù)……都在女兒的筆下生動(dòng)地展現(xiàn)了出來(lái)。孩子的興致越來(lái)越高，手里不停地?fù)]動(dòng)著她的畫筆，一大片雪地都被女兒的畫筆征用了。

雖然天氣很冷，但我們卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲寒氣，女兒高興得像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，帶著她的畫筆在雪地里跑來(lái)跑去?？粗┑乩锏漠?，我對(duì)她說(shuō)：“寶貝，你今天表現(xiàn)得太棒了，畫畫水平也越來(lái)越高了。你看，雪地里這么多漂亮的畫，媽媽為你感到驕傲，你真是雪地里的小畫家。”

這次去戶外不僅讓女兒感受到了冬天的美景，同時(shí)也讓女兒增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，也真正體現(xiàn)了陳鶴琴所說(shuō)的“大自然大社會(huì)是我們的活教材?！?/p>