談社區群眾音樂文化活動的發展現狀

陶忠科

（黑龍江省曲藝團有限公司，黑龍江 哈爾濱150000）

隨著我國經濟的發展、人民物質生活水平的提高，普通百姓精神上的需求日益凸顯出來。然而，作為百姓身邊關系最為密切的文化之——社區文化，與人們期許的精神需求之間存在著較大的差距，作為社區文化的核心組成部分，社區音樂文化自然成為了目前矛盾最為突出的地方，很多現實問題亟待解決。正是在這樣的背景下，涌現出了很多與我國社區音樂文化相關的研究。在這些研究中，呈現出某些共同的特征，由此，可以對目前我國社區音樂文化研究的現狀進行總結。

一、我國社區音樂文化發展的不平衡

由于我國經濟、社會、文化發展在地域上很不平衡，東西部地區、城巿和農村、大城巿和中小城市之間存在著巨大的差距，因此，目前我國社區音樂文化的發展狀況整體上也呈現出這樣的特征，即東西部地區、城市和農村、大城市和中小城巿之間存在著較大的差距。目前，某些社區的音樂文化建設已經走出了自己的道路，并且初具規模。例如：北京市的彩虹城社區，建立了“彩虹十二吧”，基本實現了自主運營，并且社區居民的參與程度很高。在遼寧沈陽，“沈陽音樂學院一萊茵河畔社區藝術中心”是專業藝術院校服務大眾、與社區音樂文化結合的有益探索和嘗試。中心在專業設置上涵蓋了聲樂、器樂、舞蹈等門類，在教學上最大程度滿足各個年齡段、不同人群的藝術需求，在服務方式上很靈活，如一對多的興趣服務、點對點的個性服務、一對一的VIP 服務等。此外，該項目還在朝產業化的方向推進，將類似的社區藝術中心向全市、全省乃至整個東三省推廣，同時以此來帶動畢業生的就業。北京市石景山區的”金頂街地區翠微藝術合唱團”，已經走出了社區，在一些地區實現了巡演，并且嘗試在北京音樂廳這樣的專業場所進行演出，取得了良好的社會效益，受到了廣泛的好評。盡管有這些個例，但不得不正視的現實是，很多地方社區音樂文化尚處在萌芽狀態，并且在相當長的時間內很難成長起來。

二、社區音樂教育發展較為遲緩，社區音樂文化發展后勁不足

“所謂社區教育是指反映和滿足社區發展需要的，對社區全體成員的身心發展施加影響的教育活動和過程?！鄙鐓^音樂教育作為社區教育的子項，是社區音樂文化發展的推動力量。就整體而言，目前我國普通社區居民的音樂素養水平較低，一定程度上制約了大家參與社區音樂文化建設的積極性。當下束縛社區音樂教育發展的因素有很多，較為核心的問題是專業音樂教育資源匱乏，很少有專業音樂教師愿意從事社區音樂教育。當然，像”沈陽音樂學院一萊茵河畔社區藝術中心”這樣專業音樂教育資源加人到社區音樂教育中來，是有益的嘗試，只有社區音樂教育蓬勃開展起來，社區音樂文化才能獲得持續的動力。目前，社區音樂教育已經受到了政府的重視與扶持，一些相關活動陸續開展起來，然而，類似活動仍屬個案，無法從根本上改變我國社區音樂教育發展遲緩的現狀。

三、群眾音樂文化活動的創新策略

在群眾音樂文化活動創新方面，首先應當豐富群眾音樂文化活動的開展形式，打破傳統的群眾音樂文化活動開展思維，建立起更加多元化的群眾音樂文化活動開展模式。例如在群眾參與方式方面，可以改變以音樂欣賞為主的群眾音樂活動模式，通過舉辦全民參與的歌唱比賽模式或者全民參與的K 歌模式等來吸引群眾，激發群眾的參與熱情。

對于群眾音樂文化活動創新來說，促進舞蹈、樂器等多種音樂元素的整合也有著重要作用，群眾音樂文化活動本身就是多樣性的，喜愛各種音樂形式的群眾也是多種多樣的。音樂有著豐富的表現元素，特別是將民族音樂文化的舞蹈、樂器進行整合，形成完整的音樂活動表現形式，能夠極大的提升群眾的參與熱情。將舞蹈、樂器等多種音樂元素進行有機的融合，促使舞蹈表演者以及樂器演奏者有著更佳的配合，將舞蹈、樂器等音樂元素組合為整體性的音樂展示活動。

四、結語

群眾音樂文化活動的開展對于促進社會主義精神文明建設有著重要的作用，從當前的群眾音樂文化活動開展情況來看，還存在著一些顯著的問題和不足，例如群眾音樂文化活動的開展形式單一、缺乏較高的音樂文化活動普及程度、農村地區群眾音樂文化活動開展匱乏等。因而為了更好地促進群眾音樂文化活動的開展，應當針對這些問題積極進行解決，創新群眾音樂文化活動的開展形式，加強關于群眾音樂文化活動的宣傳力度，積極在農村地區開展群眾音樂文化活動。