二年級上冊第五單元檢測題

周文麗

（時間：60分鐘 總分：100分）

一、字詞達標（55分）

1.用“ ”畫出各組錯誤的讀音并改正。（8分）

想法（xiǎng） 治好（zhì）

將來（jiàng） 藤條（tén）

晴朗（làng） 陣雨（zhèn）

井沿（jǐng） 喝水（kě）

（1）_____ （2） _____

（3）_____ （4） _____

2.填寫同音字。（9分）

（1）yè

黑（ ） 作（ ） 樹（ ）

（2）fēn

（ ）數 （ ）飛 （ ）芳

（3）huà

（ ）妝 說（ ） 書（ ）

3.先組字，再組詞。（8分）

月+昔→（ ）→（ ）

蟲+牙→（ ）→（ ）

忄+圣→（ ）→（ ）

木+古→（ ）→（ ）

4.將下列詞語補充完整。（12分）

坐（ ）（ ）天

無（ ）無（ ）

（ ）過（ ）過

大雪（ ）（ ）

（ ）言（ ）語

（ ）（ ）不發

5.在括號里填上合適的詞語。

（12分）

（ ）的葫蘆藤

（ ）的小花

（ ）的枝葉

（ ）的涼棚

6.照樣子寫詞語。（6分）

例：凍得（直哆嗦）

熱得（ ）

冷得（ ）

二、句子達標（9分）

例：有幾個蟲子怕什么。

有幾個蟲子不用怕。

1.這點小事算什么。

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例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

2.這樣的天氣還用穿毛衣？

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3.他看著同桌的新文具盒，自言自語地說：“要是我也有一個這么美的文具盒該多好??！”（用黑體詞語造句）

自言自語：______________________________

三、口語達標（4分）

生活中，很多時候我們需要和爸爸媽媽、老師、同學或陌生人商量一些事情。比如，姐姐有一本有趣的漫畫書，你很想看。這時你該怎樣和她商量呢？試著寫一寫。

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四、課本達標（10分）

青蛙和小鳥在爭論 ______，青蛙認為______，小鳥認為______。一天，青蛙聽了小鳥的話，真的使勁向上一跳，跳出了井口，它看見______，心想：______ 。

五、閱讀達標（7分）

烏龜與水井

一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說：“喂，伙計，請離得遠一點，掉到我這兒是很危險的?！?/p>

烏龜笑著說：“什么江河湖海我沒到過，還怕你這一口小小的水井。”

水井對烏龜說：“我這兒的環境與那兒不同。”

“什么相同不相同，還不都是水，我下去看看。”說著，烏龜“撲通”一聲跳進了井。

烏龜跳到了井里，不一會兒就明白過來，它再也無法爬上來了。

1.“危險”的反義詞是（ ）。（1分）

2.“我這兒的環境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”是指 ___________，“那兒”是指_____________ 。（4分）

3.這則寓言的意思是：（用“√”表示）

（2分）

（1）水井關心烏龜。 （ ）

（2）不區分情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。 （ ）

（3）驕傲自大是不對的。（ ）

六、寫話達標（15分）

第二年，在鄰居的指導下，那位種葫蘆的人收獲了許多葫蘆。展開想象，他是怎么做的？又是怎樣說的？

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（參考答案見本期）