2018～2019第一學(xué)期單元質(zhì)量檢測語文試卷（三）

邊海英

（時間90分鐘，滿分100分）

一、字、音我會寫。（10分）

1.讀拼音寫詞語。（7分）

我們跟隨作者，參觀了（ níng jié ）著古代勞動人民（ zhì huì ）的萬里長城。在頤和園中，欣賞了有名的（ cháng láng ）、（ jīn bì huī huáng ）的排云殿。我們還參觀了（ jǔ shì wú shuāng ）、享譽世界的秦兵馬俑。我們了解了搭石構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景，人們過搭石時要走得快才容易保持（ píng héng ），動作（ xié tiáo yǒu xù ），給人畫一般的美感。

2.用“√”選擇正確讀音或詞語。（3分）

規(guī)模（巨大 宏大） 蜿蜒（盤旋 回旋）

細(xì)細(xì)（游玩 游賞） 堤岸（dī tī）

幾乎（jǐ jī） 血脈（mài mò）

二、填字成詞，再按要求寫句子。（16分）

1.補(bǔ)全下列詞語。（8分）

①神（ ）自若 ②（ ） 波漾漾

③平安無（ ） ④（ ）影綽綽

⑤殊死（ ）搏 ⑥協(xié)調(diào)有（ ）

⑦ 身材魁（ ） ⑧恍然大（ ）

2.從上面的詞語中選兩個詞語各寫一句話。（4分）

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3.仿照例句，把句子寫具體。（2分）

例：已發(fā)掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大。

這個大禮堂很寬敞，__________

4.仿寫句子。（2分）

例：昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。

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三、仔細(xì)讀題，慎重判斷選擇，把序號填在后面的括號內(nèi)。（12分）

1.人們用“杏林” 稱頌（ ）。

A.教師 B.警察

C.醫(yī)生 D.科學(xué)家

2.“戰(zhàn)車千乘”一詞中的“乘”的意思是（ ）

A.騎，坐：

B.古代稱四為乘。

C.春秋時晉國的史書稱“乘”，后通稱一般的史書。

D.古代稱兵車，四馬一車為一乘。

3.《卡羅納》這篇課文選自（ ）

A. 《愛的教育》

B.《假如給我三天光明》

C.《魯賓遜漂流記》

D. 《格林童話》

4.下面哪一個故事與長城無關(guān)？（ ）

A.定城磚的傳說

B.孟姜女哭長城

C.九馬畫山

D.萬年灰與燕京城

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（17分）

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是送別詩，請仔細(xì)讀題，認(rèn)真填空。（5分）

1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》的作者都是（ ）代詩人，這兩首詩的作者分別是（ ）和（ ）?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》中孟浩然要去的目的地是（ ）?！端驮拱参鳌愤@首詩的作者要送好友元二出使（ ）。

2.讀古詩，邊讀邊想象，在頭腦中浮現(xiàn)畫面是很重要的學(xué)習(xí)方法。（9分）

“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！弊x這兩句詩，我的腦海中浮現(xiàn)出這樣的畫面：____________________

寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的詩人還寫了許多送別詩，你能寫出他寫的一首送別詩的題目《 __________》，再寫出這首詩中最有名的兩句詩____________________

3.填空。（3分）

《過故人莊》的作者是（ ）。

題目中“過”的意思是（ ）。

故人具雞黍，____________________。

五、閱讀短文，回答問題。（15分）

小石匠來訪

今天我很高興，因為小石匠來我家玩。

小石匠一早就來了。他全身穿著父親的舊衣服，上面斑斑點點的還沾著石灰和石粉。父親也很喜歡小石匠，臉上總是露出笑容。

小石匠走進(jìn)客廳，他又環(huán)視了一下，看到墻上那張駝背小丑得哥萊托的畫像，就做了一個鬼臉，他的鬼臉誰見了都會忍不住要發(fā)笑。我父親也笑了。

我們開始玩積木游戲了。小石匠對建塔和架橋特別在行。他手腳非常利索，只眨眼的工夫，一座八層的寶塔和一座大橋就搭好了。他那嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，還真像一個建筑師在施工呢！

我倆一邊玩著積木，一邊聽他講他家里的情況。

原來，他家住在閣樓上，父親每天下班后去夜校學(xué)習(xí)，母親是個洗衣工。他的父親個子很高大，進(jìn)門還得低著頭。樣子雖魁梧，但脾氣卻很溫和?？尚∈硡s與父親相反，他個子顯得特別矮小。他說他父母很愛他，因為家里很不富裕，所以不能給他買好衣服。他雖然穿得不好，但身上總是暖和的，破了的地方母親都及時縫補(bǔ)。

玩著玩著，不知不覺已到11點鐘了。母親喊我們吃午飯。走進(jìn)餐廳，桌子已放滿了面包和山羊奶酪。

我們很快就吃飽了。小石匠擦了嘴站起身來的時候，我發(fā)現(xiàn)他的座椅上掉了一些石灰粉和碎屑。正要伸手去擦，父親立即使眼色制止了。我當(dāng)時怎么也不明白父親為什么不讓我擦。

過了一會兒，父親在小石匠離開餐廳后才悄悄地擦去了。

我又拿了幾本漫畫給他看。他邊看邊模仿畫上的人物，做著各種滑稽的樣子，學(xué)得還真像，把我父母都逗笑了。今天小石匠和我玩得真開心。離開時，小石匠連帽子也忘記戴了。走到門口，他又給我做了個鬼臉，算是感謝。

他的名字叫安東尼奧·拉勃柯，今年才八歲零九個月。

小石匠走了之后，我忍不住問父親說：

“我中午要擦去椅子上的石灰，您為什么不讓我擦呢？”

爸爸笑了笑，向我解釋說：

“安利柯，你知道嗎？如果你當(dāng)著客人的面這樣做，第一，這等于責(zé)備他把椅子弄臟了。這樣做不僅對客人不禮貌，還可能把客人搞得很尷尬；第二，他不是故意弄臟的，因為他穿的是父親的舊衣服，上面的灰土是父親在辛勤勞動時才沾上的。凡是勞動時沾在身上的塵土、石灰、油漆，還是別的什么東西，其實都不是骯臟的。

“安利柯啊，你要記?。寒?dāng)你看到一個剛剛勞動歸來的人時，不管他身上沾了多少塵土，你千萬都不要說‘這個人好骯臟，你應(yīng)該說，‘他身上留下了辛苦的痕跡?！?/p>

“記住我的話吧，你要愛小石匠，他既是你的同學(xué)，又是勞動者的兒子！”

父親的這次教導(dǎo)，是我在課本里所學(xué)不到的啊！

1.聯(lián)系語境，解釋下列詞語的意思（4分）

（1）滑稽：____________________。

（2）尷尬：____________________。

2.閱讀全文，用簡潔的語言概括本文主要內(nèi)容。（2分）

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3.“我”中午要擦去小石匠座椅上的石灰時，父親是怎樣做的？父親為什么這樣做？ （3分）

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4.父親告訴“我”什么道理？（3分）

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5.短文選自《愛的教育》這本書，請你寫出你讀過的《愛的教育》中的小故事的題目，并概括出這個故事的主要內(nèi)容。（3分）

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六、習(xí)作（30分）

《小石匠來訪》中安利柯的父親在教育子女方面真的很用心，他的爸爸通過日常的生活中的一件小事，教會孩子懂得博愛、寬容、感恩……請你打開記憶的閘門，書寫關(guān)于愛的故事。請你選擇平常生活中的一件小事，寫出父親或者是母親是怎樣引導(dǎo)你，教育你的。注意要抓住人物的動作、語言來寫，表達(dá)自己的真情實感。不少于400字。

（參考答案見本期31版）