此心安處是吾鄉

故鄉是一本精致的書，奇山秀水是它的美麗插圖，先賢志士是它的深邃內涵，民俗風情是它的特色包裝，風味特產是它的可愛書簽。

故鄉是一本厚重的書，每一頁都向我們講述著它的昨天、今天和明天，每一章都向我們傾訴著它的變遷和感動。

下面，讓我們翻開這本書，去閱讀它、品味它、了解它的深刻內涵吧。

故鄉美 美在青山綠水

春 晨

話說：“鳳羽壩子春來早。”這話果然一點兒不假，孩子們早早褪去包裹在身上的毛衣，在乍暖還冷的春光里瘋跑，那一串串無邪的笑聲在陽春煙景里流淌回旋。春光給了孩子們一條伸展手足的大道，引著他們走進了無垠的曠野，就連路邊的小花小草也是在孩子的一片驚喜的目光里，從低頭嬌羞到像一支支金箭奮力競發。讓四周嫩的更嫩，愛煞人;綠的更綠，迷煞人;香的更香，醉煞人……

清晨，放眼故鄉起伏的山巒，方圓幾十里的田野深深沉浸在迷迷蒙蒙的晨霧里。霧氣忽而升、忽而降，忽而前進、忽而后退，讓你在一夜之間猝不及防地看到滿山遍野的綠色。

太陽從東方冉冉升起，故鄉的田野里出現了一茬茬忙碌的身影。鄉親們開始伺候泥土，忙著春耕春播。在他們眼中，一丘丘田地如同一張張畫滿五線譜的紙，勞作的人們恰似一個個音符在其中跳躍，那旋律不僅僅是春的交響，更是秋的收獲、秋的輝煌。

（作者李燦繁，節選自《品讀故鄉的春天》。題目為編者加）

故鄉春色

我的故鄉在江南。故鄉的春，沒有嶺南的春天來得迅猛。在故鄉，一直要等到三月下旬，才能看到一片繁華的景象。

終于，這故鄉的春踏著三月的舞步，悄悄地來到了我身邊?？諝庵袕浡ǖ姆枷?。它進入了花的懷抱，浸入了清澈的河水，吹起了一朵朵潔白的蒲公英。

故鄉的春是含蓄的。初春時節，那成片的黃色花瓣，被油油的綠葉托了起來，像手掌上的明珠般;又如田邊小姑娘的笑臉，在微風的吹拂下，卷起了金黃的浪花。成群的蜜蜂在油菜花上轉著圈圈，它們時而輕輕地停在某一朵花蕊上，盡情享受著花兒的淡淡清香;時而輕盈地在花海上空飛翔，連空氣中都彌漫著一種清新的味道。

我向遠處望去，金黃的花海里，隱隱約約能看到小孩子的身影。有的孩子拉扯著風箏線，互相比較誰的風箏飛得高;有的孩子正忙著追逐菜地里的蝴蝶，歡笑的聲音回蕩在花海的上空。

（浙江樂清市柳市鎮黃華實驗中學 朱撒拉，指導老師：黃忠）

思維火花

同樣是寫春，作者筆下的春景與農人的勞作結合起來，自有一股動態美;而朱撒拉同學眼中的春，卻伴隨著孩子們的歡笑，在其心中留下了無法磨滅的回憶。

故鄉美 美在舌尖味道

楊梅甜

故鄉的食物，我沒有比這更喜歡的了。倘若我愛故鄉，不如就說我完全是愛的這叫做楊梅的果子吧。

它是圓的，和大的龍眼一樣大小，遠看并不稀奇，拿到手里，原來它是遍身生著刺的哩。這并非是它的殼，這就是它的肉。不知道的人一定以為這滿身生著刺的果子是不能進口的了，否則也須用什么刀子削去那刺的尖端的吧？然而這是過慮。它原來是希望人家愛它吃它的。只要等它漸漸長熟，它的刺也漸漸軟了，平了。那時放到嘴里，軟滑之外還帶著什么感覺呢？沒有人能想得到，它還保存著它的特點，每一根刺平滑地在舌尖上觸了過去，細膩柔軟而且親切——這好比最甜蜜的吻，使人迷醉呵。

顏色更可愛呢。它最先是淡紅的，像嬌嫩的嬰兒的面頰，隨后變成了深紅，像是處女的害羞，最后黑紅了——不，我們說它是黑的。然而它并不是黑，也不是黑紅，原來是紅的。太紅了，所以像是黑。輕輕地啄開它，我們就看見了那新鮮紅嫩的內部，同時我們已染上了一嘴的紅水。說他新鮮紅嫩，有的人也許以為一定像貴妃的肉色似的荔枝吧？噯，那就錯了。荔枝的光色是呆板的，像玻璃，像魚目;楊梅的光色卻是生動的，像映著朝霞的露水呢。

滋味嗎？沒有十分熟是酸帶甜，成熟了便單是甜。這甜味可決不使人討厭，不但愛吃甜味的人嘗了一下舍不得丟掉，就連不愛吃甜味的人也會完全給它吸引住，越吃越愛吃。它是甜的，然而又依然是酸的，而這酸味，我們須待吃飽了楊梅以后，再吃別的東西的時候，才能領會得到。那時我們才知道自己的牙齒酸了，軟了，連豆腐也咬不下了，于是我們才恍然悟到剛才吃多了酸的楊梅。我們知道這個，然而我們仍然愛它，我們仍須吃一個大飽。它真是世上最迷人的東西。

（作者魯彥，節選自《故鄉的楊梅》。題目為編者加）

軟軟的“土筍凍”

我的故鄉在海邊。一大清早，沙灘上的許多小吃攤早早就“醒”了，攤主們靜靜地準備著，爺爺的“土筍凍車”也不例外。

爺爺神秘地拉下布簾，不讓任何人進入，而我則在沙灘上，做爺爺的“苦工”——挖沙蟲。岸上人多，沙蟲們總躲在沙子底下。我用手輕輕撥開沙子，心中祈禱著，希望能有好運氣。啊，這兒有一條！我用樹枝輕輕地挑起它的身子，放進準備好的木盒里。我通常工作一個小時，才能挖到十幾條。畢竟，我不懂什么訣竅。

拿著裝滿沙蟲的小盒子，我蹦跳著回到車上找爺爺。但一上車，我就聞到一般濃香。爺爺裝了一碗“秘制高湯”，里面有幾只昨日剩下的沙蟲，這便是我們的早餐——“熱土筍凍”。坐在沙灘前，爺爺、奶奶還有我，一人端著一碗，吹著海風，望著那碧海藍天。

風挑逗著波浪;浪花，浸潤著沙灘。早晨氣溫雖不高，但我卻感受到了來自身旁的溫暖。

（福建三明市第十中學初一·6班 蘇羅，指導老師：雷碧玉）

思維火花

在魯彥筆下，那紅彤彤的楊梅實際上是他寄托故鄉情思的媒介，是要借楊梅抒發對故鄉的懷念和疏遠了故鄉的無奈;而蘇羅同學的“土筍凍”中則滿滿的都是家人對自己的愛，讀來綿長悠遠、令人回味。

故鄉美 美在風土人情

好戲開鑼

每年看戲多半是在正月里，剛過完年，大家都有空閑的時光;或者是誰家老人過壽，其兒女為了慶祝;又或者是村里為了慶祝什么活動，這時也會請上戲班子。小時候，我非常期待戲班子的到來，那幾天，村里所有人的臉上都會掛滿笑容。戲班子里的人要輪流到村里的人家去吃飯，大家都拿出最好的菜來款待客人。大人們聚在一起打牌閑聊，孩子們在一起玩耍，拿零錢去買小吃。

天色漸暗，戲臺上的燈火已通透明亮。開戲前，鑼鼓要敲上幾分鐘。這時候，大家都尋找到自己的座位，臺下的歡笑聲一下子止住，人們都屏氣斂息地等待好戲開場。那時的我聽不懂他們的唱腔，也不知戲文所講述的是什么故事，只是安靜地坐在那兒，看著生、旦唱著戲文，邁著碎步，舞動著水袖輕衫。他們的一顰一笑、舉手投足，我都覺得可親，卻又感覺如同在煙霧云海里。

（作者張海靜，節選自《故鄉的戲臺》。題目為編者加）

我來寫寫

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