所有人問所有人

明燈

胡楠兒：看古代小說，為什么只有酸秀才，沒有酸舉人，酸狀元？

十號胖狐貍：你們知道舉人有多難考么？整個明朝，276年，舉人不過只有11萬左右，平均每年400個。當時中國有接近1200個縣，平均下來，每個縣三年才能考上一個舉人。在很多教育弱縣，幾十年考不上一個舉人非常常見。舉人在當時保底是縣處級干部，只要運氣不是太壞，至少能混個縣令當當，和縣太爺至少是平起平坐的同事。

至于進士，平均每年不到100個，更是國家的高級人才。

孔璋：就是因為在市民文學里，秀才剛好是功名序列的最底層。對當時的市井階層來說，他們最容易接觸到的，也是最常見識到其沉淪與落泊一面的，便是所謂的秀才：最底層的讀書人。較平民，他們有著更多的傲慢與機會，然而這個隊伍中的多數——或至少是很大一部分仍然不免于要淪落，只要他們沒能力爬升到更高的一個級別。在這種情況下，這些同時承載了平民對上位者的幻想、羨慕與嘲弄和憤恨的人，就必然要被轉化為這樣的丑角。

方瑩：感覺自己的文章總是干巴巴的，文章如何寫出筆力？

Z先生：每個具有自我風格的寫作者本身，對于筆力提升的追求落足點都不盡吻合，也正是如此才造就文學斑斕之美。但總而言之，表達內涵最終都是殊途同歸，古人有說“入木三分”，好的文章讀起來，那些最打動人的段落和句子給人的感覺，也是同理。

部分本身具備寫作天賦的人，可以通過學習各種敘事手法彌生活經驗不足的缺陷，可以通過廣播、電視、電影其他渠道，去幻想出沒有經歷的場景，然后用對物件的極致描寫，吸引讀者注意力，從而讓敘述直接掠過這不熟悉的部分，進入我們最擅長的戰場。

陳齊云：定稿之前，念一遍。筆力好的作者，寫出的文字充滿韻律與節奏，這兩個特點，可以通過將文字念出聲音來訓練。長短句如何搭配，上下文遣詞是否多樣，連詞是否有必要，動詞是否精準，都可以通過讀出聲音來發現。文字是否練達、精準，或許可以騙過眼睛，但很難騙過舌頭。定稿之前念一遍，養成一種習慣，筆力就漸漸浮于紙面。

張思德：高考語文成績如何達到130？

皮耶霍：我當年高考語文143，作文扣了5分，閱讀扣了2分，選擇題滿分。秘訣就是海量的閱讀。

閱讀不要去刻意追求什么名家名作或者局限于考綱范圍，雜文、散文、詩歌、科幻小說、戰史黨史、名人傳記、科普讀物都可以拿來讀。等到閱讀量以億為計量單位時，你會覺得高考中大多數的題目都是送分題。看錯別字時，自己看著覺得別扭的那個肯定是錯的。找病句時，自己讀著別扭的那句肯定是錯的。語法題把四個答案都讀一遍，覺得有一個答案和其他三個都不一樣，那就是正確答案了。最后說一句，白話文閱讀個人不建議做摘抄筆記，因為這會大幅度降低你的閱讀效率。而且，最優美的句子和段落永遠是記在你腦子里的，你做的摘抄能帶進考場去么？