要說推薦雛鷹表演章的獲得者,我第一時間就會想到她——星諾。微微翹起的馬尾辮,兩只會說話的大眼睛,還有那燦爛的笑容,提起她,大家都會不約而同地豎起大拇指。
她是學(xué)校合唱團(tuán)的主力,是班里出了名的百靈鳥。
她是2016年全國少兒卡拉OK電視大賽紹興賽區(qū)的形象代言人,在省、市的聲樂類比賽中獲得了許多獎項。
她還是電視臺的特邀小演員,參與了兒童劇《環(huán)保小精靈》和院線電影《小魔仙之黑魔法來襲》的拍攝。
每次上音樂課,只要老師一問:“誰來領(lǐng)唱這首歌?”星諾總會毫不猶豫地舉起手。她一開口,同學(xué)們都會情不自禁地閉上眼睛,陶醉在她優(yōu)美的歌聲里,輕輕地跟著她唱起來。
臺上一分鐘,臺下十年功。星諾所取得的成績與她平日里的勤學(xué)苦練是分不開的。每天,她都會在家堅持進(jìn)行發(fā)聲練習(xí);每周的聲樂指導(dǎo)課,她都是風(fēng)雨無阻,從不遲到。記得有一年冬天,雪下得特別大,連汽車都不能上路,星諾還是堅持去琴行上課。“不能開車,我們就走路吧!”星諾對媽媽說。當(dāng)星諾和媽媽深一腳淺一腳地相互攙扶著走了兩個小時來到琴行時,老師都驚呆了。
這樣的故事還有很多。每當(dāng)我們問她:“學(xué)唱歌辛苦嗎?”她總會露出燦爛的笑容告訴我們:“我喜歡唱歌,自然就不覺得辛苦了!”
這就是星諾,一個愛笑愛唱的女孩!這塊雛鷹表演章,是不是非她莫屬呢?
(選自《創(chuàng)新作文·3-4年級》)
【簡評】
蘇教版四年級下冊習(xí)作2要求推薦能獲得“雛鷹爭章”活動獎?wù)碌耐瑢W(xué)。董一諾同學(xué)推薦的是在表演方面表現(xiàn)突出的星諾。文章開門見山地說表演章的獲得者非星諾莫屬,接著用一組排比段展示星諾的成績,給人留下深刻的印象,然后通過具體事例,展現(xiàn)星諾所付出的努力,使推薦顯得令人信服。結(jié)尾總結(jié)全文,一個反問句既起到了強(qiáng)調(diào)作用,又呼應(yīng)了開頭。