嗨，讀書(shū)吧！

我希望我的一生都在讀書(shū)，這其實(shí)是不可能完成的事情，但是有人正在做。讀書(shū)不是或者不僅是在學(xué)校的學(xué)習(xí)，更多的是自身的修養(yǎng)與提升。今年的世界讀書(shū)日是4月23日，讓我們一起讀書(shū)吧！可是，該讀什么書(shū)好呢？且來(lái)看看家長(zhǎng)和孩子的不同看法——

一號(hào)家庭

朱宸睿

我喜歡讀自己挑選的書(shū)，最不喜歡家長(zhǎng)跟我說(shuō)讀這個(gè)書(shū)好，讀那個(gè)書(shū)不好。我覺(jué)得圖文并茂的書(shū)最好，哪怕是黑白插圖也可以，因?yàn)椴鍒D能更直觀地表述故事細(xì)節(jié)，容易讀懂和展開(kāi)想象。目前，我最喜歡看歷史類書(shū)籍，因?yàn)槲矣X(jué)得歷史故事富有哲理，能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，學(xué)到許多道理。正所謂：讀歷史故事，可察為人之道，可悟處世之法。不僅如此，讀歷史書(shū)還讓我成為了同齡人中的“小小歷史通”，讓我和同學(xué)談?wù)摎v史時(shí)獲得了小小的成就感。（作者系江蘇張家港市楊舍鎮(zhèn)暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生）

朱宸睿媽媽

我想讓孩子在不同的年齡段多讀一些與他年齡、認(rèn)知水平、閱讀能力相匹配的書(shū)。比如現(xiàn)在孩子五年級(jí)了，即將面臨小升初，我想讓他有針對(duì)性地多看一些名著、名家讀本、名人傳記、古詩(shī)文等書(shū)籍，并且最好能夠反反復(fù)復(fù)地看，直到讀懂讀透了。因?yàn)槲矣X(jué)得，首先這類書(shū)籍可以幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力，對(duì)孩子考試會(huì)有很大的幫助；其次現(xiàn)在的孩子思想都很成熟，有很強(qiáng)的模仿意識(shí)，有自己崇拜的偶像，我希望通過(guò)看這些書(shū)，讓他樹(shù)立正確的價(jià)值觀，為他今后人生目標(biāo)的確定打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二號(hào)家庭

方詩(shī)惠

文學(xué)類的書(shū)是我的最愛(ài)，我拿到手里就放不下來(lái)，像數(shù)學(xué)類、歷史類、科學(xué)類的書(shū)就看得很少。為此，媽媽經(jīng)常嘮叨，說(shuō)我不能“挑食”。后來(lái)無(wú)意中看了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，我發(fā)現(xiàn)里面的故事真是太精彩啦！就這樣，我喜歡上了歷史類的書(shū)。我還打算讓媽媽給我買(mǎi)一套《中國(guó)書(shū)法史》，因?yàn)槲易罱矚g上了書(shū)法，打算好好研究一下中國(guó)的書(shū)法發(fā)展史！（作者系新疆烏魯木齊市建工師一中小學(xué)部學(xué)生）

方詩(shī)惠媽媽

我家寶貝比較喜歡看文學(xué)方面的書(shū)，比如曹文軒、林格倫、湯素蘭、楊鵬等作家的書(shū)。家中珍藏的書(shū)也是文學(xué)類居多，往往是一本書(shū)兩個(gè)小時(shí)就看完了。文學(xué)類的嘛，也通俗易懂，自然看得快。歷史類的書(shū)她就不喜歡看，經(jīng)過(guò)我多次的“誘導(dǎo)”，讓我給買(mǎi)了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。剛開(kāi)始她興趣不大，可是慢慢地，她就喜歡上了這套書(shū)。這不，我又打算給她買(mǎi)《穿越報(bào)》《吳姐姐講歷史故事》這兩套書(shū)。我認(rèn)為看書(shū)就和吃飯一樣，講究營(yíng)養(yǎng)均衡，各類書(shū)籍都要看看，拓寬知識(shí)面，開(kāi)闊自己的視野，提高自己的人文素養(yǎng)。

三號(hào)家庭

林芷禾

我喜歡讀歷史、詩(shī)詞方面的書(shū)，特別是發(fā)生在各朝各代的傳聞逸事、小說(shuō)傳奇，譬如說(shuō)《世說(shuō)新語(yǔ)》《聊齋志異》等短小精悍的故事，也喜歡看《三國(guó)志》《水滸傳》等鴻篇巨著，這都讓我深刻領(lǐng)略到國(guó)學(xué)的魅力。我也喜歡看偵探類的小說(shuō)，譬如《福爾摩斯探案集》《包公案》等，偶爾也會(huì)看看《解憂雜貨店》《達(dá)·芬奇密碼》這種“燒腦”的小說(shuō)，但是需要征得老爸的同意。（作者系浙江寧波市北侖區(qū)東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生）

林芷禾爸爸

文化自信，應(yīng)該根植于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，那是數(shù)千年歷史沉淀的“根”和“魂”。在家里最多的也是國(guó)學(xué)、經(jīng)史、詩(shī)詞等傳統(tǒng)經(jīng)典名著，中華民族浩瀚的文學(xué)海洋，能更加溫潤(rùn)內(nèi)心，啟迪智慧。當(dāng)然，看書(shū)還是需要多樣化，不能太拘泥某一類書(shū)籍，名家名著、國(guó)外經(jīng)典等要看，科學(xué)探索、人文典籍等也要看，但是要有所選擇，在合適的年齡看合適的書(shū)。要始終相信開(kāi)卷有益，自然就“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

四號(hào)家庭

汪陽(yáng)文焮

以前，爸爸總是讓我看作文集、詩(shī)歌集、精美小散文等，我最喜歡看的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。有一次，爸爸問(wèn)我為什么喜歡看沈石溪的作品，我不假思索地回答：“他筆下壯美的故事情節(jié)深深地吸引著我，脆弱的小動(dòng)物們牽動(dòng)著我善良的心靈。”爸爸聽(tīng)后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那之后，我把閱讀時(shí)間分為三份，一份看詩(shī)歌和散文，一份看期刊等書(shū)，還有一份專看小說(shuō)。爸爸再也沒(méi)有強(qiáng)求我看什么書(shū)了。我的“悅”讀我做主！（作者系安徽懷寧縣振寧學(xué)校小學(xué)部學(xué)生）

文焮爸爸

孩子上小學(xué)后，我買(mǎi)了很多兒童文學(xué)書(shū)籍，如童詩(shī)集、散文集等，想著這些作品能打開(kāi)孩子想象力，鍛煉孩子語(yǔ)言美感，提高她駕馭文字的能力。沒(méi)想到孩子只是偶爾讀讀，她對(duì)童話、小說(shuō)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)及兒童期刊更感興趣。和孩子交流后，她主張我的“悅”讀我做主。空閑時(shí)，我看了譚旭東教授《讀寫(xiě)童年》一書(shū)，受益匪淺。譚教授主張孩子閱讀要廣而精，面要大，不能帶有功利性。隨后我調(diào)整了孩子的購(gòu)書(shū)計(jì)劃，內(nèi)容盡量廣泛，涉及天文、地理、歷史、科學(xué)、文學(xué)等，并堅(jiān)持親子共讀。沒(méi)想到孩子的閱讀興趣越來(lái)越濃，常掛在她嘴邊的話是：“老爸，今天別讓我干別的事，我想安靜地看會(huì)書(shū)，行嗎？”我是偷著樂(lè)呀！有書(shū)的日子真好，親子閱讀之旅得堅(jiān)持下去。

五號(hào)家庭

鐘恩綺

在同學(xué)當(dāng)中，我讀書(shū)算多的，閱讀題材也比較廣泛，有文學(xué)、歷史、科幻、漫畫(huà)等。悄悄告訴你個(gè)小秘密，我最近比較癡迷的是魔幻類小說(shuō)《哈利·波特》。這應(yīng)該算是我的一個(gè)煩惱，因?yàn)楦改负屠蠋煵毁澇晌覀冏x魔幻類小說(shuō)。老師說(shuō)，這些東西太虛無(wú)縹緲，不現(xiàn)實(shí)，對(duì)我們寫(xiě)作文沒(méi)有幫助。父母說(shuō)，這些東西沒(méi)有任何道理，讀了什么意義都沒(méi)有……可我想說(shuō)，這種小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)的跨度很大，雖然不實(shí)際，卻能滿足我們的想象力。（作者系山東青島市文登路小學(xué)）

鐘恩綺媽媽

我給孩子買(mǎi)的書(shū)共分三大類，分別是文學(xué)類、科學(xué)類和歷史類。文學(xué)書(shū)的選擇標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)典的或獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的，如巴學(xué)園系列、《紅發(fā)安妮》《明日香，生日快樂(lè)》等；科學(xué)類書(shū)籍除了《DK兒童百科全書(shū)》外，就是三川玲推薦的《少年時(shí)》；歷史類書(shū)籍則包括中國(guó)歷史和世界歷史，如《吳姐姐講歷史故事》《希利尓講世界史》《長(zhǎng)征》等。我并不贊成她看玄幻類小說(shuō)，一方面原因她本身就性格外向，經(jīng)常冒出各種“點(diǎn)子”，二是我更欣賞觀察細(xì)膩、描寫(xiě)生動(dòng)的作品，這樣的作品閱讀時(shí)更能引起讀者的想象或共鳴，而玄幻類小說(shuō)帶給孩子更多的是緊張刺激的故事情節(jié)，而文字帶來(lái)的美感則很少。

六號(hào)家庭

史顏開(kāi)

我覺(jué)得媽媽的想法太急功近利了。文學(xué)類的書(shū)是要看，但有些作家因?yàn)闀r(shí)代的原因，很多東西我并不能理解。比如她推薦我看《平凡的世界》，可我對(duì)土改、階級(jí)斗爭(zhēng)根本不懂，就無(wú)法很好地理解作品的含義。我喜歡看和我們貼近的作品，比如《三體》，它能讓我腦洞大開(kāi)，充滿激情，可媽媽卻說(shuō)對(duì)寫(xiě)作幫助不大。另外，我還喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，我覺(jué)得語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，適合緩解學(xué)習(xí)壓力。我知道考試的重要性，但我想閱讀首先應(yīng)該是快樂(lè)的吧。如果失去了快樂(lè)，那這個(gè)閱讀也肯定是沒(méi)有意義的。（作者系江蘇溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生）

史顏開(kāi)媽媽

女兒剛進(jìn)入初中，我建議她多看些文學(xué)類的書(shū)，對(duì)寫(xiě)作有幫助。那些故事類的、科幻類的往往偏重于情節(jié)，對(duì)寫(xiě)作的幫助不大。另外，我覺(jué)得她也可以多看些優(yōu)秀的作文，學(xué)學(xué)別人寫(xiě)作的技巧。中考?jí)毫Υ螅F(xiàn)在的每一分鐘都要為中考做準(zhǔn)備。和成績(jī)相比，個(gè)人的喜好可以先放一邊。