整合護(hù)理模式在焦慮癥患者的應(yīng)用效果

程索華

（青島市精神衛(wèi)生中心，山東青島 266000）

焦慮癥又被稱為焦慮性神經(jīng)癥，其臨床癥狀有手抖、出汗、尿頻、運(yùn)動(dòng)性不安等，目前該疾病的病因尚不明確，有可能是與患者的個(gè)性特點(diǎn)和生活環(huán)境有關(guān)，一般該疾病分為慢性焦慮和急性焦慮，可以通過臨床癥狀和焦慮自評(píng)表檢驗(yàn)，主要通過藥物治療和心理治療幫助患者緩解癥狀。本文選取本院收治的焦慮癥患者作為研究對(duì)象，觀察研究整合護(hù)理模式在焦慮癥患者的應(yīng)用效果，結(jié)果如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2017年3月至2018年3月本院收治的50例焦慮癥患者作為研究對(duì)象，通過隨機(jī)分組的方式分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，各25例，對(duì)照組中男性10例，女性15例，年齡20～45歲，平均年齡（32.5±5.2）歲，實(shí)驗(yàn)組中男性10例，女性15例，年齡20～45歲，平均年齡（32.6±5.3）歲，兩組患者的性別、年齡等一般資料比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。納入標(biāo)準(zhǔn)：（1）征得患者和患者家屬的同意；（2）患者以及患者的家屬溝通能力完好；（3）患者表現(xiàn)為一定程度的運(yùn)動(dòng)型不安、手抖、尿頻等癥狀。排除標(biāo)準(zhǔn)：患者患有致命性的疾病。

1.2 方法

對(duì)對(duì)照組患者采取常規(guī)護(hù)理，實(shí)驗(yàn)組患者在此基礎(chǔ)上配合整合護(hù)理模式，主要內(nèi)容有：（1）健康教育。患有焦慮癥的患者對(duì)于新的信息相較于正常人更加容易接受，所以首先護(hù)理人員要告訴患者一些如何減輕焦慮程度的方式，并且要告訴患者該疾病一定可以痊愈，給予患者痊愈的信心，對(duì)待本院的患者進(jìn)行周期性的健康講座，一周進(jìn)行2～3次，2～3 h/次，主要包括有如何治療焦慮癥以及為什么會(huì)產(chǎn)生焦慮等，每天早上定期向患者和患者的家屬發(fā)放有關(guān)焦慮癥的小冊(cè)子和書籍，提高患者自我護(hù)理的能力和意識(shí)，并且告訴患者在面對(duì)該疾病時(shí)一定要用積極的心態(tài)配合主治醫(yī)生進(jìn)行治療，不要自卑也不要在治療過程時(shí)灰心，要配合主治醫(yī)生積極科學(xué)的戰(zhàn)勝病魔[1]。（2）認(rèn)知護(hù)理。焦慮的本質(zhì)是一種過度緊張的心理，這種過度緊張的心理在長(zhǎng)期無法緩解的狀況下導(dǎo)致患者出現(xiàn)了精神障礙，所以在患者入院時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)多與患者進(jìn)行語言溝通，幫助患者說出自己內(nèi)心真實(shí)的想法，認(rèn)真記錄下患者發(fā)病時(shí)的癥狀，鼓勵(lì)患者說出自己對(duì)事物的認(rèn)知，幫助患者更加積極的配合主治醫(yī)生的治療[2]。（3）親情護(hù)理。護(hù)理人員要讓患者有一種家的溫暖的感覺，拉近護(hù)理人員與患者之間的距離，使患者在見到護(hù)理人員后可以放下內(nèi)心的警戒，將護(hù)理人員當(dāng)成親人，時(shí)時(shí)刻刻向她訴說內(nèi)心的想法，首先護(hù)理人員要提供溫馨的微笑服務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻的幫助患者，其次用熱情的態(tài)度服務(wù)于患者，培養(yǎng)良好的護(hù)患關(guān)系[3]。

1.3 觀察指標(biāo)及判定標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)兩組患者持續(xù)觀察4周，記錄兩組患者護(hù)理前和護(hù)理后的焦慮評(píng)分。其中40分以下為輕度焦慮，40～80分為中度焦慮，80～100分為重度焦慮[4]。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

采用SPSS22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，計(jì)量資料用（x±s）表示，行t檢驗(yàn)。P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

實(shí)驗(yàn)組患者護(hù)理前的焦慮評(píng)分（75.3±3.4）分，對(duì)照組患者護(hù)理前的焦慮評(píng)分（75.2±3.3）分（t=0.1，P=0.9），實(shí)驗(yàn)組患者護(hù)理后的焦慮評(píng)分（23.5±3.7）分，對(duì)照組患者護(hù)理后的評(píng)分（32.2±4.1）分（t=7.9，P=0.01），實(shí)驗(yàn)組患者的護(hù)理后的焦慮評(píng)分顯著低于對(duì)照組（P＜0.05）。

3 討論與結(jié)論

焦慮癥是神經(jīng)癥中最常見的疾病之一，目前對(duì)于該疾病的病因尚不明確，可能與個(gè)性特點(diǎn)和遺傳因素有關(guān)。其臨床表現(xiàn)主要有坐立不安、緊張擔(dān)心、出汗、運(yùn)動(dòng)性不安等，一般通過抗抑郁藥和苯二氮卓類藥物以及心理治療幫助患者緩解癥狀[5]，對(duì)待該疾病一定要及早診斷、及早治療，越早治療，對(duì)待焦慮癥的預(yù)后也就越好，有學(xué)者認(rèn)為焦慮的障礙之一是驚恐癥[6]。目前對(duì)待焦慮癥的的病因主要可以歸納為遺傳因素占35%，生理因素占25%，心理因素占18%[7]，不同的護(hù)理方式給患者帶來的護(hù)理效果是不同的，為了可以更好的提高患者的生活質(zhì)量和生活水平，幫助患者可以更好的恢復(fù)身體健康，本文研究了整合護(hù)理模式在焦慮癥患者的應(yīng)用效果。

本研究實(shí)驗(yàn)組患者護(hù)理后的焦慮評(píng)分顯著低于對(duì)照組（P＜0.05），主要原因包括健康教育可以幫助患者更好的了解自己所患的疾病，并且了解治療該疾病的相關(guān)方法，樹立起積極的心態(tài)去面對(duì)該疾病，而不會(huì)出現(xiàn)灰心喪氣的局面，可以幫助患者用正確的眼光去看待該疾病，從而可以幫助患者更好的配合主治醫(yī)生進(jìn)行治療，加快患者痊愈的速度[8]。認(rèn)知護(hù)理可以幫助患者改變自己對(duì)事物的看法，從而緩解心理障礙，可以幫助患者更好的了解自我，認(rèn)識(shí)環(huán)境，提高對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，幫助患者更好的放松精神，使心情處在愉悅的狀態(tài)，降低起焦慮評(píng)分，緩解由于該疾病所帶來的負(fù)面情緒，除此之外還可以促進(jìn)患者以及護(hù)理人員的關(guān)系越來越好，拉近患者和護(hù)理人員的距離，加快患者痊愈的速度[9]。親情護(hù)理可以使患者在醫(yī)院中也能體驗(yàn)的親情的關(guān)愛和支持，感受到人性的溫暖，有很多患者的家屬由于各種各樣的原因并不能及時(shí)的照顧患者，也不能及時(shí)與患者溝通交流，排解由于疾病而帶來的負(fù)面情緒和生理與心理上一定程度的疼痛，親情護(hù)理在此看來尤為重要，護(hù)理人員對(duì)患者的親情護(hù)理可以幫助患者更好的穩(wěn)定情緒，提高患者對(duì)自己痊愈信心，從而可以更好的配合主治醫(yī)生的治療，幫助患者能夠更好的恢復(fù)身體健康。

所以綜上所述，相較于常規(guī)護(hù)理，對(duì)焦慮癥患者采用整合護(hù)理模式可以更好的降低患者的焦慮評(píng)分，提高患者的生活質(zhì)量和生活水平，幫助患者更好的排解負(fù)面情緒，從而可以幫助患者更好的恢復(fù)身體健康，值得被推廣。