劉永軍
在日常的學習生活中,我們常常向往自由,但自由安逸往往會讓人走向墮落。俞敏洪老師提出一個說法:成功是逼出來的。逼迫,真的有如此大的力量嗎?
有逼迫,就有束縛,是逼迫在紛繁喧囂的外界和我們的心界之間豎起了一道無形的屏障,使我們能以一顆平靜、專注的心去學習、去鉆研,而成功便在鉆研時悄然而至。所以說,逼迫能使人走向成功。
萬丈懸崖之巔,老鷹強忍心痛,毅然決然地松開爪子,任小鷹從懸崖上自由墜落。這極端的“蹦極”對小鷹來說,無疑是九死一生。然而,正是死亡的逼迫使小鷹產生了強烈的求生欲望,它竭盡全力地拍打雙翅,這樣既能避免摔下懸崖粉身碎骨,又能練就飛翔的本領。
有了逼迫,才有了鷹擊長空的勇敢;假使沒有逼迫,小鷹或許會餓死在安逸的窩中。逼迫使小鷹獲得了成功。
戶外的喧囂撩撥了戶內的作家,他無法靜下心來構思寫作,于是他把所有的衣服鎖進衣櫥,再把衣櫥的鑰匙丟進房子后面的池塘里。沒有了體面的衣服,他不好出門,只能待在屋里一心一意地創作。距離與出版社約定好的截稿日期還有數天,他便已完稿;作品一經出版,便備受人們的贊賞。
是逼迫,使得大作家巴爾扎克思如泉涌,佳作迭出;是逼迫,使他著作等身,蜚聲文壇。
最好的紙,逼得練字者寫出了好看的字;被風吹到墻外的帽子,逼迫想撿帽子的人翻過平常難以翻越的圍墻;不留退路的人,才最終有了新的出路。……