“三八線”上的恩與怨

馬佳圣

小學三年級時，老師給我換了一個新同桌，她叫小何，是我們班的班長，也是我們班的“班花”，學習成績很優異，簡直就是美貌與智慧并存的“女神”。

可是，因為我之前一直是與高冷的小婷同桌的，所以我習慣在桌子上畫一條“三八線”。和小何同桌后，我也照樣在桌子上畫了一條“三八線”。當時我想起爸爸對我的教導：“男子漢大丈夫，不要因為雞毛蒜皮的小事和女生斤斤計較。”于是我把大部分的“地盤”讓給了小何，盡量把“三八線”畫得靠自己這一邊，留給自己的“領土”少得可憐，僅為桌面的三分之一。

盡管如此，小何還是經常超線，她的胳膊常常碰到我的胳膊，如果我在做作業，胳膊被她一碰，我的作業本上就會留下一條“小尾巴”。但是我一次又一次地原諒了她，直到有一天……

那一天，正在考試，小何又一次超線了，她的胳膊碰到了我的胳膊，我的試卷上又留下了一條長長的“尾巴”。我當作什么也沒有發生，可是監考老師看見了我試卷上的“長尾巴”，不由分說地拿起紅筆在我的試卷上寫下了一個鮮紅的“-10”（扣10分），還嚴厲地說：“看你下次還敢不敢在試卷上亂涂亂畫！”我委屈極了，我明明什么也沒干呀！這怎么能怪我呢？我簡直比竇娥還冤啊！于是我把憤怒的矛頭指向了小何，從那一刻起，我一直盯著她，等待著她下一次超線，然后我就不客氣地實施報復。終于，她又一次超線了，我抓住機會，朝她超線的那只手猛地錘了一拳，她的手觸電般收了回去，眼睛頓時紅了。她委屈地望著我。我還覺得懲罰一次不夠，就繼續緊盯著她，準備下一輪“進攻”……

大概小何感覺到了我對她超線行為的不瞞，愈發小心謹慎，也就沒有超線的情況出現了。

又是一次考試，大家都在奮筆疾書，我也一邊做試卷一邊留意著“三八線”。寫著寫著，我的筆沒墨了，我向前面的小施借，小施說：“沒有多余的筆了。”我向后面的小王借，他說：“我只有紅筆要不要？”我求助了身邊除了小何以外的所有同學，都沒有借到黑筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一支黑筆出現在了我的面前，我抬起頭，望向遞筆的好心人——小何。她微笑著說：“我正好有一支黑筆，借給你。”我愣住了，見我遲遲沒有接過筆，小何又說：“別發愣了，快拿去用吧，別客氣。”

那一刻，我覺得小何就如不毛之地涌出的泉水，奪命洪流中漂來的稻草，我真不知道該如何表達心中對她的謝意與歉意。

考試結束后，我馬上把桌子上的“三八線”擦得一干二凈，并發誓再也不畫“三八線”了！我將筆還給小何的時候，她擺擺手說：“不了，你留著吧，下次再有‘緊急情況還可以用，有備無患嘛。”我收下了筆，可并沒有再次使用它，我把這支筆保存在一個盒子里，當作我和她之間的友誼的見證。

再后來，我還沒來得及向小何道歉，那個學期就結束了。到了新學期，我換了班級，也換了同桌。那條“三八線”不會再回來了，我與小何的恩恩怨怨也成了往事。

浙江東陽市巍山鎮中學

（指導老師 施鴻民）