劉想
八年級(上冊·蘇教版)
第六單元:自由作文
所謂“我手寫我心”,寫作文是吐露心聲,表達心里話的一個時機。寫出自己的心里話要以敘寫一件具體的事為依托,可以講述自己的一段經歷,也可以記錄一段成長歲月,然后從敘寫的某部分文字中,恰到好處地表明自己的態度、情感,傾吐自己的心聲。要寫出真實的心聲,選材就要“實”,所選的材料必須來源于現實生活,是親身體驗過的事。寫虛構的事,就沒有實在的感受,也就寫不出“心里話”。因此,寫作時,同學們應融入自己的生活,寫真實的“心里話”。立意(即“心里話”的內涵)也要“實”。說的“心里話”要讓人感覺說得實在,是大實話,不是虛假之言,只有寫出真情實感,作文才能打動讀者,引發共鳴。
這個學期,我參加了學校的運動會,在比賽中,奪得了突出的成績,所以,我一下就成了“校園紅人”,朋友也漸漸多了起來,就連班里的兩個驕傲的學霸,也主動來和我交朋友,向我表達佩服之情。受歡迎的感覺真好呀!要是我能繼續擴大我的交友圈,讓全校同學都認識我,那該多么威風啊!
那天,我打開QQ空間,瀏覽同學們的QQ空間動態,我發現好多同學的說說的點贊數有五六十個之多,而我的說說的點贊數才有二十來個。再看我的QQ好友總數,只有五十多人,這實在太少了!我心想:想要保持“校園紅人”的地位,只有這點朋友可不行。于是,我開始了我的交友計劃。
從誰入手好呢?我想到了在一次訓練中認識的一個男生。他是畢業班的運動健將,個子很高,人氣很旺。如果能和他成為朋友,在他的介紹和帶領下,我一定會交到更多的朋友,說不定還能跟他一樣被選為學生代表,在學校運動會上發言呢!想到這里,我立刻提筆,以小粉絲的名義給他寫了一封信,還買了一本書——《清華北大不是夢》,我把信夾在書里,一并送給了他。幾周過去了,他都沒有給我回信,我失落極了,校隊的訓練能逃則逃,因為我怕見到他時會尷尬。
但是,在上周,我改變了自己的看法。上周五,我們班的和他們班舉行了一場女子籃球對抗賽,我們班的女隊輸得很慘,比賽中我還不慎扭傷了腳。我坐在場邊,沮喪極了,心想:這下他更看不起我,更不愿跟我交朋友了吧。沒想到,賽后,他買了一瓶冰水走到我身邊,用冰水替我敷著紅腫的腳。“剛剛扭傷的時候要冰敷,24小時以后才能熱敷,上場之前要充分熱身,這樣才不容易扭傷……”他關切地說。“謝謝你這么關心我!我只是個無名的‘菜鳥。”我輕聲說。“謝什么,我們都是哥們!再說了,什么‘菜鳥‘老鳥,在運動場上只要努力就能獲勝!”他邊說邊招呼同學們把我背回了教室。
聽了他的話,我心中生出了一些羞愧,是啊,其實友誼并不關乎名利、地位、榮譽,只要志同道合、互相尊重就可以成為朋友。像我之前那樣,為了鞏固自己的“校園紅人”的地位而去交朋友,是很難交到真正的朋友的。
我決心要用真心去換取更多的友誼,讓友誼更純粹一些。
用真心換取真心,才能獲得純粹的友誼。這是作者在經歷一番交友挫折后得出的感悟。文章選材于作者的親身經歷,真實可信,作者先是描寫自己為了保持“校園紅人”的地位而“心懷不軌”地去交友,接著描寫自己在朋友的感化下明白了“用真心才能換取更多、更純粹的友誼”的道理。全文條理清晰,主題鮮明,引人思考。
安徽滁州市第二中學
(指導老師 陳若祥)